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论文通过笔者参与的规划与设计实践分析,从融入城市设计的城市规划编制、以适宜街区尺度营造宜居城市的新区规划与设计、注重多样化的已建成城市空间梳理、寻求多元共生的历史环境中的城市设计、运用城市设计手段营造场所感的建筑设计等方面,探讨城市设计的思想与方法如何贯穿从城市规划到建筑设计的各个过程,以城市设计改善和提升城市空间质量。 相似文献
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彭周 《中国建筑装饰装修》2022,(4):84-85
现代城市的经济发展、文化建设以及社会和谐都离不开城市规划设计与建筑设计,二者共同为城市面貌的焕然一新营造了条件,提供了保障.城市规划设计指导并约束着建筑设计,建筑设计又补充并优化了城市规划设计,二者互为独立却又不可分割.基于此,本文首先对建筑设计和城市规划设计进行了简单概述,然后从联系和区别两个方面研究了建筑设计与城市... 相似文献
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城市规划主要是对城市资源的调度与规划,而建筑设计主要是实现建筑与环境的协调与和谐,其对城市规划设计与建筑设计之间有着紧密的联系。本文分析了城市规划设计与建筑设计之间的关系。 相似文献
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城市规划主要是对城市资源的调度与规划,而建筑设计主要是实现建筑与环境的协调与和谐,其对城市规划设计与建筑设计之间有着紧密的联系。本文分析了城市规划设计与建筑设计之间的关系。 相似文献
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本文主要分析了城市规划设计的特点及其与建筑设计的区别,指出了应将建筑设计与城市设计相结合,从而创造出优美、和谐、宜人的城市生活环境。 相似文献
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主要介绍中国城市规划建设与建筑空间环境设计方面存在的问题,以及城市设计与建筑设计之间的联系,并从正反两面分析了中国城市与建筑空间环境的现状,以帮助人们正确认识城市与建筑空间环境的关系。 相似文献
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改革开放以来,伴随着城镇化、工业化进程的加快,城市发展也在呈上升趋势,社会大众越来越关注城市综合规划问题,对城市规划也提出了新的发展要求.其中城市规划中空间设计领域的完善工作,离不开建筑设计的辅助,设计者依据城市规划要求,为城市空间结构和城市建筑提供设计方案,使其符合城市发展风格,最大程度发挥城市环境等资源优势,达到和谐发展目的.对此,针对如今城市规划中暴露出的建筑规划与设计脱节、建筑设计管理机制不够完善、设计人员专业性不强等问题,需结合当下时代主流趋势,进行调整和改善,有针对性地提出建议. 相似文献
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《门窗》2017,(8)
随着社会的日益发展,科学技术水平得到显著提高,且社会分工在这一过程中也日益细化。在这种背景下,人们对于城市建设的要求也得到相应提高,建筑设计以及城市规划设计之间的差异变得日益明显。在建设设计工作中,其目的主要是为了实现建筑物在空间上能够实现适用性。经济性、美观性以及安全性的相互统一,而在城市规划中的设计对象主要就是城市空间,并以此开展的规划工作。从中可以看出,建筑设计与城市规划设计之间是具有紧密联系的,城市规划设计趋向从城市整体发展来开展规划设计工作,在城市规划设计中包含着建筑设计。本文主要是对城市规划设计与建筑设计之间的关系进行解析,从而正确处理好城市规划设计与建筑设计之间的关系,促进社会经济在这一过程中得到发展。 相似文献
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目前我国进行信息化规划建设中所面临的问题以及对人居环境建设的相互作用,可以说是城市规划与建筑设计之间的关系,要把握当前城市规划设计的良好机遇,推动城市规划建设促进城市发展。 相似文献
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《Planning》2020,(1)
社会建设的步伐带动了城市化建设的进程,也使得整个城市的居住环境变得越发紧张。怎样才能使有限的空间得到更加合理的应用,成为当前城市规划工作的重中之重。城市规划要从全局的角度作为切入点,将整个城市的经济、教育、文化、商业等多种因素进行统筹性思考。通过建筑设计在城市规划建设中的重要性研究分析,了解城市规划及建筑设计解析,建筑设计对于城市规划的重要意义,制定促进城市规划设计与建筑设计相融合的合理策略,使整个城市的规划变得更加的合理。 相似文献
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《中国建筑装饰装修》2009,(10):146-151
北京地区较大的拥有建筑工程设计甲级,规划设计乙级和风景园林设计乙级资质的股份制设计公司.公司拥有工程技术人员500余人。业务范围涵盖项目前期可行性研究与策划、城市规划与城市设计,居住区规划与居住建筑设计、大型公共建筑设计、大学校园规划与学校建筑设计、风景园林与环境艺术设计、城市导向系统及夜景照明设计.室内装饰装修设计以及工程咨询与项目管理等领域。 相似文献
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引入规划设计条件与建筑计划的建筑设计教学——城市规划专业设计课教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
对城市规划专业的建筑设计教学提出了全新认识与实践方法,将规划设计条件、建筑计划等概念引入建筑设计教学,使学生了解城市规划与建筑设计之间的关系,理解建筑设计的本质。在教学中强调建筑设计不是简单的形式创作与空间组合,而是应从城市要求及建筑本质入手,客观分析设计背景与社会环境,强调建筑的社会属性,认识城市规划对建筑设计的指导作用,引导学生探索设计的实质和根源,自主拟定建筑设计任务书,进而展开建筑设计方案的创作。 相似文献
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