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李禹霆 《计算机光盘软件与应用》2010,(20)
读完<软件工程>和一些有关资料后,感觉一些东西都曾经接触过,但在实际工作中有些理论要完全遵循可能还有些障碍,软件工程只是提供了理论上的一些结论,但对项目的具体可操作性的规范的制定方面却做的很少,(软件工程>发展了几十年,光是开发模型就达到了10多种,对不同的项目采用合适的开发模式,有些项目在不同的开发阶段可能还要转换开发模式,把它们灵活的应用到实际中还是很困难的. 相似文献
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《软件工程》教学方法的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对软件工程教学中存在的问题,结合多年教学实践对软件工程教学方法进行了深入的研究。为了提高学生的应用能力,根据现代教育思想和教学理论,通过选择教学内容,改革实践教学方式,更新教学模式,建立多维实践环境等手段改革教学方法。通过实践,提高了软件工程的教学效果和教学质量。 相似文献
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《软件工程》实践式教学方法探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨软件工程的发展趋势,然后从如何提高学生学习《软件工程》兴趣,如何合理安排《软件工程》教学内容,如何提高《软件工程》实践教学的效果等方面展开讨论,指出《软件工程》采用实践式教学方法时,需要注意的几个方面。 相似文献
19.
刘竹松 《电脑与微电子技术》2011,(16):38-40
探讨软件工程的发展趋势,然后从如何提高学生学习《软件工程》兴趣,如何合理安排《软件工程》教学内容,如何提高《软件工程》实践教学的效果等方面展开讨论,指出《软件工程》采用实践式教学方法时,需要注意的几个方面。 相似文献
20.
《软件工程》精品课程建设的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
在分析《软件工程》课程教学现状的基础上,同时结合多年从事软件工程教学的经验体会,提出了将《软件工程》课程建设为精品课程的观点,并探讨了建设过程中的具体设想,从而更好地解决教学中普通存在的难题。 相似文献