龙口市城乡一体化发展情况调查

摘 要 加快推进城乡一体化是破解“三农”问题、构建和谐社会的重大举措。该文通过对龙口市推进城 乡一体化进程的总体思路、取得的效果、存在的问题进行分析，提出发展经济、农村社区化建设、深化改 革3项推进城乡一体化进程的相关建议。     

乐山生态旅游城市发展的框架构想

目的：在大量调研的基础上，认为乐山生态旅游城市的核心为“城市绿心”，灵魂为乐山大佛，纽带为“一河两江”；提出建设山水一体化、城乡一体化的生态旅游城市的框架构想，为政府加快推进乐山城市化进程提供决策参考。     

城乡一体化视阈下构建和谐党群关系思考

阐述了在城乡一体化进程中构建和谐党群关系的重要性,剖析了在城乡一体化进程中党群关系面临的问题及其原因,探讨了在城乡一体化进程中加强或重构和谐党群关系的新途径。     

城乡基本公共服务非均等化的实证分析——以新洲区为例

在城镇化进程中推进城乡基本公共服务均等化,是统筹城乡发展,提高城镇化质量,推进城乡一体化的重要任务。运用案例分析法,对武汉市新洲地区的义务教育、医疗卫生、社会保障与就业、公共安全和公共文化等方面展开分析,实证分析表明：当前还存在因财政投入不足,导致城镇化水平高而基本公共服务水平难以与之相匹配的状况。因此,需要采取积极措施推进城乡基本公共服务均等化。     

城乡一体化的历史使命与功能探索——基于构建上海浦东的体制机制载体

开发开放25年来,上海浦东新区一直将城乡一体化发展作为目标之一。对上海浦东的探索不仅承载着作为经济发达城市一个行政区域率先实现内部城郊一体化目标的使命,也承载着上海市城乡一体化发展和国家城乡一体化发展试验先锋的使命。"列车工程"、功能区域、"管镇联动"等较具特色的城乡一体化载体体制机制,形塑了浦东城乡一体化的特色模式。由于社会主义初级阶段的城乡一体化任务是异常艰巨的,并不能简单将浦东城乡一体化看作仅仅是浦东的事情,实际上其必然是在整个社会中推进的城乡一体化,其城乡一体化受整个社会经济发展的影响。特别是浦东作为综合配套改革实验重要支撑和着力的城乡一体化推进,取得的每一个成就也是经历千辛万苦和多方面的共同努力。     

城乡一体化发展与高职人才培养模式的转变

阐述了城乡一体化的含义及张家港城乡一体化的进程,以县办大学沙洲职业工学院为例,研究地方高职教育对城乡一体化建设的影响。同时指出了高职教育在专业设置、课程改革等方面要以地方经济为导向,加强校企合作、工学结合,为地方经济发展提供高素质的应用型技术人才,提高科技对城乡一体化的贡献率。     

城乡基本公共服务均等化的多重制约与消弭对策——基于江苏的研究

江苏在推进城乡一体化进程中,城乡基本公共服务均等化水平明显提高,但城乡二元体制、重经济增长轻公共服务的发展理念、城乡区域发展不平衡、公共服务财政投入与需求不相适应、各级政府在公共服务供给中的角色与责任模糊等因素,严重制约着城乡基本公共服务均等化的彻底实现。为此,亟待通过改革户籍制度、转变发展理念、倡导社会参与,建立起以城乡基本公共服务均等化为导向的绩效管理体系和公共财政制度,从而有效地保证城乡基本公共服务均等化总体目标的实现。     

我国城乡发展一体化问题探讨

城乡发展一体化是解决‘三农’问题的根本途径,仅靠市场来缩小城乡差距是一个漫长的过程,政府在其中的作用往往能取得赶超的效果。应当把促进土地、资金、技术等优质要素流入农村作为下一步推进城乡一体化的关键,以工业项目带动农民就业增收,促进农业适度规模经营,并推进公共服务、社会管理、基础设施等的一体化,形成城乡经济社会发展一体化格局。     

由排斥到包容:城乡关系制度供给的变迁

当前城乡之间存在排斥性制度的供给理念以及在这一理念下的一系列排斥性制度,而中国共产党第十八次全国代表大会明确提出要推进城乡发展一体化战略,自此之后,从中央到地方都推出了相应的政策措施,形成了城乡之间制度供给理念变迁的动力机制。在探寻城乡发展一体化制度供给理念时,城乡发展一体化与包容性发展之间在价值、理论以及实践上都存在契合,用包容性制度供给理念取代排斥性制度供给理念成为推进城乡发展一体化的必然路径和最终落脚点。     

论城乡文化一体化的内涵与实现途径

城乡文化一体化就是在一个行政区域内,城乡文化事业统筹规划、协调发展、资源共享、共同繁荣,不论城市居民还是乡下农民,基本享有同样的文化权益.我国城乡文化一体化建设初步具备了物质、社会和文化务件,要充分利用有利条件,积极推进城乡文化一体化建设.     

重庆市义务教育城乡一体化发展特征及路径研究

城乡教育一体化是城乡一体化在教育领域的投射,关系到区域城乡经济与社会的可持续发展。重庆直辖市兼具大城市与大农村的特点,城乡教育,特别是城市与农村地区在义务教育阶段的差距甚大。在一体化建设的推进中,城乡义务教育表现出区域性、结构性、阶段性和发展性的特点,急需在城乡教育一体化理念、体制、机制和发展路径等方面创新和突破。     

城乡一体发展中的基本公共服务均等化

十七届三中全会明确提出统筹城乡发展,着力破除城乡二元结构,实现城乡经济、社会发展一体化新格局的目标。其中一项重要任务是到2020年城乡经济、社会发展一体化机制基本建立,城乡基本公共服务均等化明显推进。     

重庆构建城乡一体化公共文化服务体系的探索

介绍了重庆市建设城乡一体化公共文化服务体系的实践探索以及取得的成绩,分析了重庆进一步推进公共文化服务体系城乡一体化建设所面临的问题。从健全领导体制、完善运作机制等方面提出了对策建议。     

城乡一体发展的生态化互补共生

推进城乡一体化发展,须转变城乡二元对立的思维,树立生态系统共生的城乡共同主体理念,从自然生态与社会生态的统一来统筹城乡建设。城乡一体发展,要实行环境、空间、资源和市场等多方面的互补共生,优化城乡一体发展,须实施以下对策:第一,促进乡镇的城镇化,改革现有的土地制度和规定;第二,推进城乡公共服务供给的均等化;第三,建立城乡之间可携带的社会福利;第四,依照生态与人文结合的理念规划城乡居住环境;第五,加强城乡一体化发展的制度建设。     

城乡一体化：“两型”社会建设纵深推进的重大突破口——基于长株潭城市群的实证分析

长株潭城市群“两型”社会建设起步阶段的巨大成就集中体现在城区,发展“两型”农村是“两型”社会建设的重要组成部分了,城乡一体化是长株潭城市群“两型”社会建设纵深推进的重大突破口。通过分析长株潭城市群“两型”社会建设城乡一体化的必要性,探索了长株潭城市群“两型”社会建设城乡一体化的工作重心和保障措施,并总结了长株潭城市群“两型”社会建设城乡一体化的成功典例。     

我国城乡一体化及其规划探讨

城乡一体化及其规划是当今规划界热切关注的问题之一。首先探讨了城乡一体化及其规划概念的提出，并提出了我国城乡一体化发展的目标体系。在此基础上，着重提出了我国城乡一体化规划框架，如规划的范围、层次与期限、规划的目标与原则、规划的任务与内容等。     

城乡一体化文字标识语的翻译特点

城乡一体化建设是实现伟大复兴"中国梦"的重要组成部分。城乡社会经济一体化进程中形成了一些独特的文字标识语,这些文字标识语具有宣传教育和警示提醒的社会功能,有些标识语能为企业的可持续发展奠定良好的社会基础。在翻译城乡一体化文字标识语时,要认真分析相应的工作特点,使语言表述体现简洁性,语言内容体现传统文化含义,宣传教育能符合规范要求。探索不同的翻译方法,有助于提高翻译教学质量。     

产权制度的公正：将失地农民纳入社会保障

随着城市化、工业化和城乡一体化进程的加快,征占农村土地的数量越来越多,失地农民成为农村中新的弱势与困难群体,由此也引发了一系列社会问题,加剧了城乡矛盾,违背了经济公正的原则和统筹城乡协调发展的科学发展观。因此,将失地农民纳入城乡统筹的社会保障体系,给他们以基本生活保障和其他社会保障是社会主义现代化进程中必须解决的社会问题,也是经济公正原则的要求。     

浅析农民收入低、增收慢的原因及对策

农民收入低、增长慢是由农业产业、经济政策和现行体制等原因造成的。为实现农民增收应大力发展粮食产业，积极推进农业结构调整；推进农村二、三产业发展，提高农民非农产业收入；建立开放统一的劳动力市场，为农村剩余劳动力创造公平的就业机会；加快推进农村各项体制改革，实现城乡一体化的教育体制。     

苏北地区新生代农民工社会认同状况的调查与思考

社会认同在新生代农民工的城市融入中至关重要.通过问卷调查的形式,从身份认同、乡土认同、城市认同与未来归属等4个方面,分析了苏北地区新生代农民工的社会认同状况.研究结果表明:目前苏北地区新生代农民工的社会认同困境在一定程度上阻碍了他们的市民化进程.应从稳步推进户籍制度改革、建立城乡一体化的社会保障体系和加大职业培训力度等方面入手,增强新生代农民工的社会认同,从而加速苏北地区的城市化进程.