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《冶金工艺学》教改初探中南工业大学李运姣一、合理组织教学内容，提高教学效果《冶金工艺学》课程的教学应在严格执行教学大纲的前提下，根据不同专业合理调整教学内容，确定教学重点，将教学内容与学生所学专业紧密结合，提高和调动学生的学习兴趣。如对热能专业，要突... 相似文献
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《画法几何及工程制图》是高等工科院校普遍开设的一门既有理论又有实践的技术基础课,虽然随着科学技术的发展,在教学和工作中运用计算机绘图新技术,但可以预见,在将来很长一段时间内,《画法几何及工程制图》仍将是高等工程技术人员尤其是机械类高等工程技术人员所必须掌握的一门基本技术。这门工科生的必修课的现状如何,笔者试作如下浅析。 相似文献
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结合学院自身的实际情况,从课程整体设计、教学方法、考核与标准等几方面对机械类专业的《机械制图》课程进行教学改革,在原机械制图基础上融入CAD、Pro/E等内容,激发了学生的学习兴趣,使学生的读图能力不断提高。 相似文献
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一直以来,我国高等教育对基础课的教学是非常重视的。但是,1991年以后,许多工科学校从专业出发片面理解“必需够用为度”的原则,大幅度削弱,或者整块删除,甚至干脆砍掉某些自认为“无需”、“无用”,但对提高学生素质,扩大知识视野,拓宽应用范围,培养学生综合和创新能力重要的基础课,如高等数学、大学物理等。随着教育改革的深入,素质教育逐步得以普及,物理课程的重新建设成为了物理教学的一个首要问题。一、当前工程专科物理课程开设与教学的现状分析近年来,全国高等工程专科学校物理教学无一例外地出现了令人忧虑的状况。有… 相似文献
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课程是教学计划的基本单元。课程教学是培养过程这个大系统中的一个子系统。提高每一门课程的质量是强化,优化教学过程,提高教学质量的基本环节。在高校的教学改革中,课程建设日益引起人们的重视,许多高校开展了评选优秀课程(或一类课程)的活动,取得了良好的效果。如何进一步加强课程建设,提高课程教学的质量和水平,创建更多的优秀课程,是当前深化改革的重要内容。笔者认为,欲搞好课程建设,应解决以下六个问题。一、树立正确的指导思想教学活动是教和学双方的共同活动,教学过程是多元的动态过程。在教学过程中,会不时地产生这样那样的矛盾和问题,及时发现、研究和解决这些矛盾和问题,教学过程就会得到强化和优化,教学质量才会有所 相似文献
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要达到国家教委关于《概率论与数理统计》这门课程的教学基本要求,我觉得制定一个比较好的授课计划,并切实按照精讲多练的原则,运用启发式的教学方法是十分重要的。下面就这门课程的教法,提出一些肤浅看法。(一)必须贯彻精讲多练的原则(1) 这门课的特点是:教学时数少(44—52小时),概念、公式多;内容新颖(学生从未系统接触和处理过随机现象),方法特殊;习题有一定难度,如何着手分析则又难度更大,前后内在联系紧密,学习起来困难不少;应用范围广,容易引起学生兴趣和重视。根据这种情况,教师必须深入钻研教材,分清主要和次要,关键和一般,掌握内在联系,结合学生实际,突出重点,抓住关键,集中精力把主要的内容和方法讲深讲透,并通过反复练习,以求熟练巩固。为此,在教学过程中,必须精讲多练。我的授课计划是:讲授29小时,练习19小时,机动安排2小时,考试2小时,合计52小时。讲与练之比为1.5:1。(2) 练习课一般都安排在每一次课(2节)的第一节,第二节讲新课。我们的安排是这样的:在讲完新课后,学生进行课外复习,练习做较简单的题,在这基础上再 相似文献
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《混凝土与砌体结构》课程改革实践长春建筑高等专科学校王爱民孙维东一、改革教学内容１．教学内容的优化组合钢筋混凝土结构与砌体结构原为两门课程，教学中，先讲钢筋混凝土结构后讲砌体结构，两者内容均为先基本构件计算、后结构设计。尽管有较强的系统性，但结构设计... 相似文献
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《过程控制原理与系统》课程改革的设想吉林电气化高等专科学校林澄经过多年的探讨和摸索，我国的教育界从上到下对工科专科教育的办学方向和培养目标已基本达到共识：即高等工科专科学校应该培养坚持社会主义道路的德智体全面发展的获得高等工程技术训练的应用型人才。学... 相似文献
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《金属塑性加工原理》课程改革实践中南工业大学张胜华，刘楚明，胡其平，周亮，彭大暑一、课程特点近几年来，社会大量需要金属压力加工专业的毕业生。为了适应我国金属压力加工行业的高速发展，满足社会需求量大这一良好发展趋势，本专业遵照加强基础和培养专业技能的宗... 相似文献
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要提高高等工科院校的教学质量,在改进理论教学的同时,还必须加强实践性教学,这一观点已日益被人们所接受和重视。据资料报道:欧美等发达国家的高等工科院校,其实践性教学时数与理论教学时数之比,大多在1:2.5以上。美国的麻省理工学院的实践性教学时数几乎要占总学时的一半。而根据我国工科高校调查数据,实践性教学耐数仅为10～20%。当前,我们正处于生产力高度发展,科 相似文献
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创新人才培养与课程系统创新 总被引：5，自引：1，他引：4
我们正在走向一个创新主导的时代,创新成为当代和未来中国大学肩负的最具挑战性的课程之一。本文首无分析高等教育领域里的“创新”的首要意旨在于,每一位大学校长、每一个大学教师、每一名大学生充分展现各自的主体性,自觉在与自然、社会、客体、他人的良性互动中建构体现时代精神的主体性、创造性。然后指明创新人才是既具备基础的素质,又独有以资创新的－－综合性、全面性、有个性、先行性与实践性、突破性－－的素质的人才。最后提出实施“课程系统创新”是实现创新人才培养的终极归途,即奠定切合创新人才培养的思想观念,建构适切创新人才培养的教材内容,健全匹配创新人才培养的规章制度,创造适合创新人才培养的方法技术。 相似文献
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课程建设是高等学校的基本建设,其目的在于提高高等学校的教学和科研水平,以利于优化学生的知识、能力结构,培养出社会主义现代化建设需要的合格人才。一所高校有几百门至上千门课程,要想同时建设得相当好是不实际的。开展创建优秀课程活动,分期分批、有重点、有计划地进行课程建设是行之有效的。我们结合东北工学院在课程建设方面的实际工作,来探讨这一问题。一、创建优秀课程的具体办法东北工学院每学年开出的必修课和选修课800余门,自1987年开始创建优秀课程以来,其申报评选办法大致如下: 1.自评:参加优秀课程评选的教研室根据优秀课程评选、验收标准进行自评,写出自评报告。 相似文献
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《西方经济学》中的方法论问题中南工业大学沈超红《西方经济学》是经济管理专业的基础课程之一，学习《西方经济学》，应学什么东西？当然，要学知识，但是，更重要的是学习分析问题与解决问题的方法。方法比知识更重要，下面笔者就《西方经济学》中的方法论问题谈谈自己... 相似文献
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一、课程的特点及教学难点《计算机组成原理》课是计算机应用专业的核心课程之一,担负着培养本科专业学生的硬件基础、接口技术、软件与硬件相结合的技术以及硬件逻辑设计能力等任务,该课程主要阐述计算机的基本组成及系统结构、计算机各部件的功能及工作原理、中断的基本概念及微程序设计的理论与方法、计算机与外围设备的信息传送、接口设计技术、指令系统的组成及计算机中控制信息的组织方法。该课程的教学,要使学生建立起计算 相似文献
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近二十年来我国高等学校课程观及课程模式的变革 总被引：4，自引：0，他引：4
课程,是整个高教系统及其活动的核心构件,任何一项高教改革,如果不与课程改革联系起来,没有课程的支持,都是不会获得成功的。这已为世界各国高教改革和发展的实践证明。在这个问题上,尽管八十年代以来,由于各方面的因素影响,我国的高教改革将重点放到了体制上,从... 相似文献
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《：塑料成型工艺与模具设计》是模具与机电相关专业的必修课程,其课程思政教学改革是专业建设的重要内容,也是人才培养的重要环节,针对该课程内容庞杂、系统性和实践性强的特点,通过发掘课程蕴涵的“思政元素”,对《塑料成型工艺与模具设计》的课程思政教学进行有益的探索,并取得较好的教学效果。 相似文献