关于有色系统近十年高校毕业生情况的调查报告

1981年以来,全国普通高等学校和科研机构陆续为国家输送了近400万名毕业生。如何看待和评价“文革”之后第一个十年培养的高校毕业生,是全社会普遍关注的问题。对高校毕业生的政治、业务素质和适应社会需要的情况进行调查,既有利于对学校教育质量做出科学的、实事求是的评估,又有利于针对学校在培养学生方面存在的问题提出切实可行的改进措施,深化高等学校的教育改革。为此,中国有色金属工业总公司人事部、教育局于1990年9、10月间,组织了6个调查组,分赴全国各地,对有色系统     

有色高校师生比和师资结构的改善

师资队伍建设问题,是办好高校的一个关键问题。师资队伍的建设包含的内容很多,如,师资数量、补充量逐渐适量的问题,师资政治思想素质、业务素质、身体素质逐步提高的问题,师资各方面结构逐步合理的问题,师资梯队建设问题,教师的使用、培养、管理逐步改善的问题,稳定师资队伍、充分发挥教师的极极性、创造性问题等等。本文只谈一下中国有色金属工业高等     

试论高校主体成功激励评估机制

高校主体成功激励评估机制是面向全体教师，把统一评估与特长评估，受教育者评估与专家评估，评估总体反馈与个别反馈，奖励个人与奖励集体有机地结合起来。让每位教师都感到自己是一位成功者，都能体验到成功的快乐，从而激发教师发挥各自的教学特色，教学优势，激发教学积极性，教学创造性，全面提高教学质量。     

湖南有色深加工产业发展战略的思考

湖南有色金属工业 面临的形势 1.湖南是有色金属大省,但不是强省。建国以来,湖南有色金属工业发展迅速,已形成从采、选、冶到深度加工,比较完善的工业体系,在全国有色金属工业中的地位与影响日益提高。2001年全省十种有色金属产量曾达到90.52万吨,占全国产量的10.24％。如以2001年湖南有色金属工业所拥有的资产规模、实现的销售收入和利税总额来看,其所占比例则分别只有全国的4.35％、5.65％和6.46％;以十种有色金属产量计算,单位产量所实现的销售收入,湖南     

试论山西有色工业的可持续发展

一、山西省有色工业回顾 山西省有色金属开采的历史源远流长,采铜、采金的历史都在三、四千年以上,但作为工业化规模生产则是从新中国成立后开始的。山西有色工业经过几十年的发展,初步形成了具有一定规模的采、选、冶、加工工业体系和由大、中、小企业并举、多种经济成分并存的发展格局。到1998年从业人员6万余人、百余家有色企业,形成主要生产能力为:十种有色金属25万吨(包括电解铝15万吨、电解铜4.5万吨、精     

携手有色 共创未来——“有色金属行业高校毕业生供需见面会”活动纪实

有色金属工业人才中心一直本着解决实际问题、切实满足校企双方需求的原则去推动有色金属行业的人才交流工作，为中国有色金属工业的百年人才大计，以及辉煌明天做着有益的探索。     

改革高校实验室建制的管见

改革高校实验室建制的管见中南工业大学王世伟高校现行实验室建制大都是按课程、专业设置实验室或者是按科研课题建立实验室，管理体制以室管理为主，这种建制和管理体制曾对学校的教学和研究起过积极作用，随着教学、科研水平的发展和高校实验室的进一步发展，这种建制与...     

有色高校工科本科生培养目标和基本规格设计解析

前言有色高校工科本科生培养目标和基本规格的设计,是中国有色金属工业总公司下达的“高等工程教育本科人才培养质量研究”课题的主要研究成果。它是以中南工业大学高教研究室为主,南方冶金学院高教研究室和北方工业大学高教研究室参加研究而共同完成的。课题研究起始于1987年6月。开题伊始,研究组就把主要精力放在制定工科本科教育     

加快有色原料的国际化进程

2002年以来，我国有色金属工业在连续二年经历了总产量突破1000万吨大关，跃居世界第一的喜悦的同时，也凸显出有色金属工业发展中所面临的资源瓶颈约束，并引起了各方的高度关注。     

有色振兴规划/有色并购：大势下的艰难

放眼我国有色金属工业的未来，产业结构调整俨然成为我国有色金属工业发展之路上的关键。同时，企业之间的兼并重组也成为有色产业结构调整后的必然趋势。近日，10大产业振兴规划次第公布，就《有色金属产业振兴规划》而言，它对中国有色金属行业的发展意义深远。     

有色行业高校毕业生招聘现状

近年来,我国高校毕业生整体就业形势严峻,随着全国高校大规模扩招,毕业生人数从2003年的212万人增加到2010年的631万人,毕业生总量供应充足。与此形成鲜明反差的是,有色金属相关专业的毕业生却供不应求,行业企业普遍反映"招聘难"。     

浅谈高校实验室建设中的八大关系

在实验室建设和实验教学的实践中,我们遇到了许多矛盾和问题,把它们归纳为“八大关系”。现就如何认识、处理好实验室建设和实验教学中的“八大关系”,谈谈我们的一些粗浅见解,以期拋砖引玉。一、正确处理好理论教学和实验教学之间的相互关系加强理论教学,这无疑是完全正确的,也是十分必要的。但当前存在着轻视实践环节、轻视实验室建设和实验教学的倾向。其具体表现有:安排实验教学措施不力,实验教学时数减少或基本实验得不到保证;评定、晋升职称、学衔时忽视了参加实验教学工作的必要条件;评审论文著作吋,忽视了实验数据的真实准确性;在贯彻知识分子政策时,忽视了对实验室工程技术人员政策的落实等等。这些错误倾向在教师、实验工程技     

第四届有色高校、企业与行业发展座谈会召开

10月17日,第四届有色高校、企业与行业发展座谈会在浙江嘉兴召开,会议由中国有色金属工业协会主办,嘉兴学院承办。国务院参事,中国有色金属工业协会会长、党委书记陈全训出席会议并致辞,嘉兴学院党委书记黄文秀致欢迎辞,中国有色金属工业协会副会长丁学全,党委副书记、纪委书记范顺科出席并分别主持了会议。     

综合商社与有色外贸企业的发展

我国对外经济贸易将实行以进出口贸易为基础,商品、资金、技术、劳务合作与交流相互渗透、协调发展,外经贸、生产、科技、金融等部门共同参与的“大经贸”战略。毫无疑问,在“大经贸”战略的实施过程中,国营外贸企业将会充当排头兵的角色。中国有色金属进出口总公司及其在部分省市的分公司(以下合称有色外贸企业)作为有色金     

发展是兴我有色的第一要务

江泽民同志在党的十六大报告中明确指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面。”党的十六大把全党的精力集中到全面建设小康社会上来。聚精会神搞建设,一心一意谋发展是当代中国发展的主旋律。对于铜陵有色金属(集团)公司来说,始终坚持发展是硬道理的思想,意义十分重大。 2002年,铜陵有色金属(集团)公司以加快发展为重点,克服资金紧张、铜价低迷等矛盾和困难,企业改革和生产经营管理稳步推进,整体态势运行良好。全年完成工业总产值47亿元,比上年增加14.7％;实现销售收入70亿元,同比增加4.5％。电解铜首次突破     

产业政策对有色工业投资的影响

有色金属工业,尤其是作为直接宏观调控对象的电解铝工业,在新的市场和政策环境下工业结构和投资都发生了变化。1.快速抑制了电解铝产能过快增长,电解铝投资热得到遏制。2004年电解铝投资比2003年减少42.34亿元,下降幅度达18.13%。据不完全统计,全国共停建产能147万吨,缓建产能9     

黄金调价给有色冶炼厂带来的影响

黄金是一种特殊商品。当今世界,大多数国家把黄金作为衡量本国币值和外汇储备的重要标志之一。 我国是发展中国家。在总设计师——邓小平同志建设具有中国特色的社会主义理论的光辉指引下,正抓住机遇,加快经济建设的步伐,为早日实现国民经济发展的三个战略目标,而艰苦奋斗、努力拼博。“改革,开     

有色工业发展低碳经济的思考

进入新世纪后,尤其是中国人均年收入超过3000美元后,我们认识到以"三高"为基础的发展模式是不可持续的,提出以可持续发展理念为指导,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,发展以低能耗、低污染、低排放"三低"为基础的经济模式,即所谓的"低碳经济"模式.