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《液压传动及气压传动》教学浅谈贵州工学院黄放课程改革是教学改革中一个重要的组成部分，提高教学计划中每一门课程、每一个教学环节的质量，是提高整个高等教育质量的根本保证。《液压传动及气压传动》课程既是铸造专业设备系统内一门重要课程，又是一门技术基础课类型... 相似文献
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一、电工电子课程教学重在应用电工电子技术是一门基础性、理论性、实践性和应用性都很强的基础技术课。然而，长期以来存在电工电子老师上课是“一支粉笔一本书，几个实验就结束”的现象。同学们学完电工电子技术课程后心里不踏实，该掌握的知识和技能不扎实，更谈不上应用。因此国家教委再三强调要重视实践性教学，并规定实践性教学环节不得低于该课程总课时的25～30％。据此，我们认为电工电子技术课程一定要强调和落实实验、实作、实习等实践性教学环节，真正做到理论与实际结合、思考与行动结合、课堂教学与实践教学结合，切实体现和落… 相似文献
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提高《电子技术》课程教学质量的几点改革措施中南工业大学陈明义，李义府《电子技术》是电类专业的一门非常重要的技术基础课。为了提高这门课程的教学质量和教学水平，我们对该课程的四个环节不断进行探索，大胆进行改革，采取如下行之有效的措施：一、改进理论课的教学... 相似文献
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鉴于工科专业课具有内容庞杂、抽象、枯燥及授课难度大的特点,本文特以《铸造设备》课程的教学为例,研究了在有限的课时量条件下提高专业课教学质量的具体方式方法.文中首先提出实践教学环节的重要性,建议在课程教学前后安排实践环节实现情景教学,以增强学生感观认识;通过举例法介绍了本课程可采取的启发式教学具体案例,鼓励学生参与教学并激发学生的学习兴趣;对铸造设备相关的教材进行了分析并提出了未来实现双语教学的可能性,并介绍了教学课件中动画设计和现场视频的具体实施;文中还对教师的教学水平提高和现场经验的积累提出了建议. 相似文献
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1985年东北地区高等学校教学理论与教材建设学术讨论会,推动了我们的教学研究和教材革新。1986年,我们拟定了以工科数学进一步体现专科学校培养目标和专业需求为课题的教学改革与教材建设试行方案,在保证数学教学基本要求的前提下,调整课程结构,改进教学计划安排,注意本门课程与平行课、后继课之间的统筹、协调关系,确定并试行了“双部制”教学。 相似文献
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(一) 高等数学是工科院校大学生必须学习的一门基础理论课,这门课程的教学工作将直接影响后续课程的学习。如何不断提高高等数学课的教学质量,一直是从事高等数学教学的教师不断实践和探讨的问题。通过多年从事高等数学教学,特别是85、87和88三届学生高等数学的教学实践,我感到提高课堂教学质量固然是提高高等数学课教学质量的 相似文献
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课程质量评估实效性研究与实践长沙交通学院陈若玲本文力图通过我校基础科学部四年来连续对教师教学工作质量评估的实施情况，论述教育评估值得注意的若干问题。一、确立评估要素及评估办法的重要原则各种教育评估都有一个评估要素的确定问题，评估要素恰当与否及评估要素... 相似文献
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“自动控制原理”课程教学方法研究与实践中南工业大学彭辉一、充分作好课前准备课前准备包括教材、参考书的选择、讲稿的撰写与修改以及每次课前的准备工作等。首先，应根据教学对象（本科生、专科生）选择一本既包括了教学大纲的全部内容，又有一定深度和广度的教材，这... 相似文献
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一、教与学构成一个系统——教学系统当一个教师承担某门课程的教学任务时,他就面对着一个各种要素组成的有机整体——教学系统。教学系统的结构如图1所示:教学系统由六大基本要素组成,这六个基本要素是:教师授课计划,教师课堂讲授,学生学习,教学检查,教师修养和教学法研究。这些要素统一于教学系统中,具有 相似文献
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课程是教学计划的基本单元。课程教学是培养过程这个大系统中的一个子系统。提高每一门课程的质量是强化,优化教学过程,提高教学质量的基本环节。在高校的教学改革中,课程建设日益引起人们的重视,许多高校开展了评选优秀课程(或一类课程)的活动,取得了良好的效果。如何进一步加强课程建设,提高课程教学的质量和水平,创建更多的优秀课程,是当前深化改革的重要内容。笔者认为,欲搞好课程建设,应解决以下六个问题。一、树立正确的指导思想教学活动是教和学双方的共同活动,教学过程是多元的动态过程。在教学过程中,会不时地产生这样那样的矛盾和问题,及时发现、研究和解决这些矛盾和问题,教学过程就会得到强化和优化,教学质量才会有所 相似文献
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近年来,课程思政已成为高校育人的强有力手段之一。高校认识到,思政育人的任务不能仅依托思政课程,要充分发挥课程思政的作用。对于《电子技术基础》这门多学科的专业基础课程,挖掘其思政元素,开展思政教育,至关重要。以《电子技术基础》课程中的二极管教学为例,深入挖掘教学环节中的思政元素,并阐述了教学设计。实践表明,所探索的课程思政实现了知识目标和思政育人的目标。 相似文献
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自83年以来,我校一直为铸造专业学生增设《铸造检测》课程,86年国家机械委教育局颁发的中专铸造专业教学计划中首次将《铸造检测》课程列为铸造专业的一门必修课,同时,提出了这门课程的教学大纲。但至今仍无一本适合中专使用的《铸造检测》教材,许多学校对部颁教学大纲也还有不少异议。 相似文献
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《金工实习》是高等工科院校教学计划中一门技术基础课。非机类专业《金工实习》教学的主要任务是通过实习和讲课,让学生学习有关机械制造工艺的基础知识,培养一定的操作技能,为今后使用、维护机械设备打下一定的基础。因此,国内外高等院校日益重视这门课程的设置及其教学质量的提高,认为它是完成工程师基本训练不可缺少的环节。 相似文献
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多媒体传播技术引入教学过程与专业教材建设上海交通大学洪春华（一）工程热力学是热能工程专业及发电厂热能工程、动力化工、工程热物理等专业的一门主要基础技术课，历来为这些专业的系领导、任课教师和学生所重视。这门课程是从理论上研究热能与其他形式能量（主要是机... 相似文献