浅议藏族教育与汉语文学素质的培养

汉语是表达思想和传递文化的工具，我国是多民族国家，民族教育非常复杂和艰巨。藏族的汉语言教育历来是我国民族教育的重点。本文闸述了藏族学生学习汉语言的现状，从中发现了藏族汉语言文学教育体系存在的问题，分析了问题产生的原因，探索了如何调动藏族学生学习汉语言的积极性和丰动性，逐步培养藏族学生的汉语文学素质。     

新疆少数民族汉语普通话双字调的发音偏误分析

0引言新疆地区主要以维吾尔族和哈萨克族人为主,其母语分别为维吾尔语和哈萨克语,两种语言均为非声调语言[1],而汉语普通话为声调语言,这种语言上的巨大差异使新疆地区少数民族学生在学习汉语普通话的过程中不可避免的产生声调上的习得困难,随着汉语普通话的推广,如何突破这些难点是汉语言教学人士迫切解决的问题。     

低年级识字教学策略探析

语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和作文教学的基础。新的语文课程标准第一学段对识字的要求是让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。因此,小学生低年级识字教学显得十分重要。而汉字数量多既难认又难记,往往是老师教起来感到枯燥,学生学起来觉得无味,所以我们必须运用多种方法和手段进行识字教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的识字能力,巩固识字教学的成果。那么,如何让一个六、七岁的孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望呢?我结合自己的教学内容尝试了以下一些做法。     

咬文嚼字，品尝语文的味道

语言是人类社会最重要的交际工具,汉语言作为“国语”、“母语”当然是每一个中国人应该学习掌握的——做好中国人,说好中国话。小学,是母语教学的重点阶段,作为一名语文老师,要做的事情很多。让学生感受汉字的形体美,体会汉字内包容的情感,听到藏在汉字背后的声音,并学会运用汉字表达,从而品尝到语文的味道,爱上母语。     

有趣的识字教学

作为低年级语文教师，我深知一个孩子在接受教育时，识字数量的多少、质量的高低，会对他今后的学习产生直接的影响。识字又是阅读的基础，小学低年级语文教学主是以识字教学为主，识宅量大，识字过程又是一件十分枯燥的工作。因而，教师教的吃力，学生学得辛苦，还很容易回生。那么，怎样才能做到学生对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣，提高学生们的识字质量，又不回生呢？根据学生的注意规律和爱玩、好动、做事没耐心等特点，在识字教学过程中，我充分利用各种教学媒体，采用一些富有趣味性的方法，发挥学生的自控性，调动学生的多种感官参与学习，来激发学生的学习兴趣，集中他们的注意力，使他们在轻松的气氛中愉快的识字。     

浅谈英语介词的翻译

英语八个词类中，最困难的是动词、冠词和介词的使用，而使用频率较高的是名词和介词。比较困难的动词，由于英语中每个句子只能有一个定式的动词，所以动词的使用受到很大的约束，这一点与本文谈到的介词正好形成对比，英语中的介词使用率很高，而且往往能够很好表达汉语句子中频繁出现的动词的意思，本文的目的也就在于让更多的人了解英语句子中介词的作用和翻译方法，以及改变中国学生在学习英语时重视动词和名词而轻视介词的想法。     

学生也可以成为英语课堂教学决策者

在传统的英语教学中,英语教师往往是课前、课堂、课后一手抓,一人课堂教学的决策者。但我们都知道学生是学习的主体,而不只是知识的接受器,所以作者认为学生也可成为英语课堂教学的决策者,并对学生参与英语课堂决策的可能性和可行性进行了探讨,即在教师进行英语课堂教学决策时,让学生参与到课堂教学决策中来。     

试论高中英语听力教学的开展

高中英语听力教学一直是外语教学的重要环节，它不仅和学生高考的分数息息相关，还对学生以后的英语学习有着至关重要的影响。因缺乏语言环境，英语只能在中国学，所以英语教学就存在很多困难，这就需要采用一些有效的教学办法来提高学生的英语听力。     

新课程下汉语言文学师范生的思考

新课程对语文教师角色提出了很多新的要求，这意味着对我们汉语言文学专业师范生的培养也提出了新的要求。如何把学生培养成合格的汉语言文学专业师范生，使他们一旦走上岗位，就能独当一面、独树一帜地开展新课程下的语文教学工作，这是我们必须要思考的问题。     

带着ε-P2去青藏

2011年7月22日-8月2日，笔者跟驴友的团去了趟青海和西藏。 西藏一直以来是摄影人最向往的地方之一，对笔者来说自然也不例外。不过，因为时间以及其他一些原因，一直都未能如愿，所以这趟青藏之行也算是了了多年的心愿。     

柯尔克孜族学生汉语双音节词声调声学实验研究

文章使用praat语音分析软件,对柯尔克孜族学生汉语双音节词声调进行了声学实验研究。研究发现,在双音节词中,不论是前字还是后字,柯尔克孜族学生都读成了微降调,阳平读得较短,去声读得较长,而且调域很窄,形成的都是一调格局。柯尔克孜语是无声调语言,学生在习得声调语言时会存在一定困难;柯尔克孜语重音处于最后一个音节,这容易让学生过度泛化母语的降调;学生最初学习汉语时,由于师资缺乏,很难接触到标准的汉语发音,这些原因都会给学生习得汉语声调带来一定障碍。     

对职业学校机加工专业教学改革的看法

专业教学对每一所职业学校来说,都是工作重点,好坏直接影响到学校的声誉。形势的发展,也促使各类职业学校加大了对专业教学改革的力度,笔者所在学校也在进行专业教学改革,承担了这方面的教学教研。综合所述,教学改革的前提是进行课程设置的改革,关键是教学模式和教学方法的改革。其出发点是充分考虑学生的学习程度和学习兴趣．确立学生的主体地位,注重学生操作技能和能力的培养．使学生既掌握文化理论知识又掌握专业基本操作技能。惟有如此,职业学校才能在激烈的市场竞争中．以过硬的质量赢得市场,立于不败之地。     

西藏自治区农牧区医疗制度的现状分析与对策

在我国广大农村建立新型农村合作医疗制度是解决“三农”问题，构建和谐社会的重大举措。本文根据作者所掌握的社会调研资料和文献资料，阐述了西藏农牧区医疗制度取得的成绩，分析了农牧区医疗制度在实施过程中出现的一些问题，并对完善西藏自治区农牧区医疗制度提出几点思考。     

浅谈西藏农牧区消防安全工作

近年来，西藏经济在改革开放和现代化建设的浪潮中，快速蓬勃地发展着，尤其是党中央出台了若干扶持西藏地区经济发展的措施以后，西藏的发展更是进入了一个崭新的时期。然而，在发展中，极为令人担忧的是，农牧区火灾事故发生的越来越频繁，如果不加以及时解决，必然会危及到牧区牧民的生活，甚至是西藏当地经济的发展。鉴于此，本文从西藏农牧区近年来在消防安全中发生过的事故，以及存在的突出问题，并结合实际情况，就如何在牧区环境下做好安全消防工作，做一个简要的分析，并在此基础上，提出一些合适改善当地消防状况的对策，以便更好地使当地的经济向着健康的方向发展。     

基于中职生学习困难思路下的计算机基础教学改革

由于中等职业教育的学生整体素质,无论是基本功知识还是学生的各项技能素质,都低于普通高中的学生,因此中职计算机基础教学的老师在进行计算机教学时,必须考虑到中职学生的学习困难,并根据中职学生学习困难的特点,来完善中等职业技术学校计算机基础课教学的改革。本文探讨了针对中职学生计算机基础学习困难角度下的计算机基础教学改革方法。     

职高生学习数学的状况分析及教育对策

随着我国教育体制的改革,大量初中毕业生进入职业中学学习。这些学生普遍文化基础薄弱,能力低下,学习兴趣不浓,这给学校的教育教学带来了很大的困难,尤其是数学课的教学难度相对较大。学生数学成绩差是一种普遍现象。作为教师,我们要对职高生数学学习的现状进行深入分析,对症下药,采取相应的教育对策,来改善学生现有的数学学习状况,提高教育教学质量。     

浅谈教师如何引导学生求知成长

在当今社会，知识是成功的基础，只有掌握丰富知识的人才能在面临不同的挑战时立于不败之地。获取知识就要通过不断学习，学生学习的快慢好坏，教师的教育引导至关重要!那么教师应如何正确地引导学生学习掌握知识昵？重点在于方法。学习方法对，事半功倍：学习方法错误，则事倍功半，甚至徒劳无获。学习知识的方法有很多，每个学生的经历和接受能力都有所不同，所用的学习方法也有所不同。中职学校的学生与普通高中的学生有所不同，他们个性较强，兴趣爱好较广泛，而学习的内容专业性实用性也较强，对教师在引导学生求知成长上就提出了更高的要求，从工作几年的实践经验总结看，需要把握好以下几个方面。     

每个孩子都是国家的希望

“每个孩子都是国家的希望”。这是朱晓峰副市长在视察十三实验学校时的欣然题词。这句题词既是对学校“让每一个学生都能有所学，有所得，有所长，都有成就感”的办学理念的高度评价，也是对十三实验学校今后工作的鞭策与鼓励。     

如何在培智学校语文教学中渗透思想品德教育

培智学校的学生都是弱智学生，他们由于生理上的缺陷，在学习和生活中常常受到他人的岐视，引起心理上的许多不平衡。具体表现在自我行为控制能力差，意志薄弱，分辨能力差。对人世间的美与丑、善与恶概念模糊，他们难以理解社会道德，不能自觉以道德准则控制自己。因此，对弱智儿童进行良好的思想品德教育就显得尤其困难和重要。     

浅析影视教学法在对外汉语教学中的教学优势

对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，是一种外语教学。它的任务是训练、培养学生正确使用汉语进行社会交际。随着科学技术的不断发展，对外汉语教学方式也在不断地发生着变化，影视教学作为听说教学的一种辅助手段，在第二语言教学过程中已经成为不可或缺的重要手段。影视教学法在对外汉语教学中的应用可以为学生提供比较真实的语言听说练习环境，快速提高学生的学习兴趣，也能让学生们更直观、更生动的理解中国的文化。本文就影视教学在对外汉语教学中的特点和作用进行了简单阐述，以期与更多学界同仁探讨交流。