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相似文献
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1.
本文概述了学习型组织的含义和特点 ,以及创建学习型组织的必要性、如何创建学习型检验检疫实验室和创建学习型检验检疫实验室须避免的问题。  相似文献   

2.
本文根据学习型组织理论,阐述了为什么要创建学习型图书馆,指出了创建学习型图书馆的主要途径。  相似文献   

3.
本文概述了学习型组织的含义和特点,以及创建学习型组织的必要性、如何创建学习型检验检疫实验室和创建学习型检验检疫实验室须避免的问题。  相似文献   

4.
创建学习型企业文化,是企业文化建设的深化和拓展,把学习型组织理论导入企业文化建设,既是一种探索,更是一种创新。尤其是服务窗口,如何通过创建学习型组织来加强服务窗口文化建设,更是一个新的探索和创新。  相似文献   

5.
本文分析了公路部门建设学习型组织的重性和必性,提出发展公路职工教育,不断提高公路部门干部职工的学习能力是构建学习型组织的重途径。积极构建科学有效的职工教育管理模式,不断完善职工教育的长效化机制,对公路部门创建学习型组织,推动公路事业可持续发展意义重大。  相似文献   

6.
什么是学习型组织?也许我们大多数人都认为建立一个学习组织、成立一个领导机构、组织一些职工学习也就成了学习型组织了,然而实际上不是这样的,这只是创建学习型组织中的一小部分或者说是形式而已。我们这样设想:一个未来最成功的企业必将是一种学习型组织——能够使各阶层所有成员全身投入,并持续不断学习的组织。企业未来唯一持久的竞争优势,  相似文献   

7.
学习型组织理论经美国学者彼得·圣吉的完善已成体系,并被广泛关注和运用。作为与经济社会紧密相连的税务机关,同样需要大力创建学习型组织才能推动税收工作良好开展。本文分析了学习型税务机关的内涵、特征,提出创建学习型税务机关的对策建议,勾勒出创建脉络,为创建学习型税务机关提供借鉴思路。  相似文献   

8.
创建学习型煤炭企业,既是适应知识经济时代激烈竞争的必然要求,也是开发企业人力资源的重要手段。近几年来,一些煤炭企业特别是国有煤炭企业,认识到学习型组织理论的重要作用,搞了一些创建活动,但是从现实来看,还存在一些问题和不足,本文针对问题与不足,提出了解决对策。  相似文献   

9.
学习型组织的理论可贵与领先之处,就在于充分运用了哲学的思想,运用了全面、开放、系统、辩证、发展以及群众的观点来研究管理,把管理从具体方法上的改进提升到系统思维的修炼,并着眼于团队智慧的综合运用。也可以说学习型组织的理论是最新的管理哲学,她给一个时期以来淡忘哲学的思维定势带来了一缕清新的春风。本文试图对与其相关的五种关系作如下探讨,以求对“学习型创建”有个较为准确的定位。  相似文献   

10.
经过两个多月的精心策划和周密组织,以“振兴老工业基地,创建学习型组织.增强服务能力”为宗旨的首届辽宁省计量基础知识与技能竞赛于3月19日在沈阳市隆重开幕。  相似文献   

11.
党的十七届四中全会提出“世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”。地方高校创建学习型基层教学组织是落实科学发展观和党的十七届四中全会精神的重要体现,本文以地方高校创建学习型基层教学组织相关问题进行有益探索,以其为地方高校在新的历史时期健康和可持续发展奠定理论和实践基础。  相似文献   

12.
本文通过研究荀子的组织管理思想,提出对组织结构、学习型组织、组织文化建设的借鉴与应用。浅述荀子的组织思想对于现代管理中组织的构建,学习型组织的建立,组织文化的建设的启迪有较强的当代价值与现实意义。  相似文献   

13.
平衡计分卡是适应企业内部条件和外部环境的新变化而诞生的,是通过建立一整套财务与非财务指标体系来对企业业绩和竞争状况加以综合评价.文章从创建学习型组织的角度论述平衡计分卡的重要意义:有利于企业的系统思考,建立共同愿景,改善心智模式,提高组织学习能力等.  相似文献   

14.
建设学习型组织是社会历史发展的必然要求,是企业等现代组织提高应变力和创造力、常胜不衰的根本出路,也是麸青团组织实现自身建设创新、工作创新的一条有效渠道。文章从对学习型组织的概念和主要特点的探讨着手,较为系统地阐述了高校建设学习型团组织的重要意义和建设的思路,并根据自身工作实际提出几点有益的尝试,希望能对高校共青团建设学习型组织、深化工作有一定的借鉴作用。  相似文献   

15.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。各级党组织是贯彻党的理论和路线方针政策的组织者、推动者、实践者,必须通过广泛开展创建学习型党组织活动,破除组织的学习智障,努力营造良好的学习环境,形成浓厚的学习风气,促使基层党组织成为学习型党组织。  相似文献   

16.
学习型组织与自主学习型员工   总被引:3,自引:0,他引:3  
学习型组织为现代企业的发展注入了新的活力,自主学习则是学习型组织中个体学习的主要形式。文章论述了自主学习型员工的内涵与特征,分析了学习型组织如何为员工自主学习提供支持和保障。  相似文献   

17.
何明 《中国科技博览》2011,(34):256-257
本文对创建学习型党组织的内涵、目的及意义进行了初步的研究探讨,提出了创建学习型党组织对于促进企业科学发展、提高党组织的战斗力所产生的重大意义;本文提出了创建学习型党组织的重点和难点,以及创建学习型党组织的方法和途径。本文紧紧围绕创建学习型党组织,推进企业科学发展这一主题展开论述。  相似文献   

18.
通过彼得·圣吉那著名的《第五项修炼》一书,学习型组织的观念已深入人心。学习型组织善于以系统的方法创造知识,并根据新的信息和观点有目的地改进其行为。因此,几乎每个组织的领导者都对此感到怦然心动、充满向往。然而,面对“系统思维、自我管理、改善心智模式、建立共同愿景和团队学习”这些抽象、含糊、晦涩的语句,我们却又不得不望而却步。究竟什么样的组织才是学习型组织?我们又如何去建立一个有效的学习型组织呢?难道,广泛地组织员工进行学习、培训就算是建立起学习型组织了吗?面对这些困惑和误解,我们不妨通过了解一些全球知名企业…  相似文献   

19.
马涛 《中国科技博览》2014,(26):278-278
建设学习型团组织是共青团落实党建带团建的必然要求,是加强自身建设的客观需要。加强学习是建设学习型团组织的根本任务,广大共青团员要认真贯彻中央精神,积极探索创建全员学习、全程学习、全面学习的学习型组织,做到与时俱进,始终走在时代发展的前列。不断将学习型团组织建设工作引向深入。  相似文献   

20.
大庆炼化公司引入竞争机制,去年组织了一次别开生面的“红旗”班组创建工作,即节约型、安全型、清洁型、学习型、和谐型”近30个班组达到“五型”班组创建标准,创建“五型”班组建设就是创建和谐理念,该文就此进行论述。  相似文献   

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