新升地方本科院校通信工程专业《移动通信技术》课程教改探析

《移动通信技术》课程是培养合格电子、通信人才的重要课程。文章通过对目前我国新升地方本科院校通信工程专业《移动通信技术》课程的教学现状进行调查和研究,分析了通信工程专业《移动通信技术》课程教学存在的问题并提出了改革措施,以期改变目前《移动通信技术》课程存在的教学困境,提升教学质量。     

独立院校新升本应用型人才培养

人才培养涉及诸多要素,是一项极其复杂的系统工程,但其中有些要素是居于核心地位的,把握住了这些要素,就能对整个人才培养活动有一个全面的了解。本文结合我校新升本科院校类型结构与区域经济发展对应用型人才需求的矛盾和解决对策。     

高等教育大众化阶段地方本科院校办学特色的建设

高等教育大众化阶段地方高校办学特色的建设，是社会和经济发展、深化教育改革的客观要求，是自身生存与发展的必然选择。前瞻性办学理念及准确的办学定位是创造办学特色的前提和基础，建设特色学科和特色专业是形成办学特色的核心，培养特色人才是形成办学特色的关键。     

新建地方本科院校会计电算化内部控制探讨

本文通过分析新建地方本科院校会计电算化系统存在内部控制措施不配套、不完善的状况，提出加强会计电算化系统内部控制的对策，从而提高财务管理水平。     

提升文化“软实力”促进区域经济发展

“软实力”是近年来风靡国际关系领域的最流行关键词，它深刻地影响了人们对一个国家或一个区域发展的看法，从关心军事装备、硬件建筑、科技进步、经济发展等有形的“硬实力”，转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等无形的“软实力”。发挥其本土优势，加强对悠久的历史和灿烂的文化的挖掘和研究工作，形成独特的人文风情，为提升国家“软实力”强根固本。     

刍议创新本科院校考务管理工作

高等学校的考务管理工作,是高校教学管理工作的重要组成部分,对于保证高校正常的教学秩序、提高教学质量、促进校风学风建设、培养全面发展的合格人才起着十分重要的作用。同时,考务管理工作又是一项繁、杂、重的工作,随着各类本科院校办学规模的逐年扩大、专业设置和学生人数的逐年增加,原有的高校考务管理模式已不能适应高校发展的要求。本文结合青海省目前高校考务管理的现状,提出创新高校考务管理系统的构想,对青海省高校考务管理新的模式进行了初步探讨和研究。     

略论地域文化资源、地方文化产业和文化软实力之间的关系

中国是一个人口大国,民族众多、地大物博,几千年绵延至今的文明遗留下了丰厚的文化资源。然而,中国却是一个文化产业的弱国,大量的文化遗产没有得到有效的保护,丰富的文化资源没有形成文化软实力,文化产业规模比较小,形式也比较单一。无论是在体制上还是在观念上都需要进一步调整思路,通过发掘、整理、开发文化资源,实施文化产业战略,创新观念,培育扶持文化产业的市场主体,培养文化产业人才,打造具有地域文化特色的品牌,合理科学地进行文化产业的开发。     

应用型本科院校“科教融合”教学模式研究

在研究分析了当前应用型本科院校存在的主要问题及产生原因的基础上,提出“科教融合”教学模式是提高应用型本科院校人才培养质量的重要举措,并针对应用型本科院校自身条件和办学定位,结合“科教融合”的基本概念,对应用型本科院校“科教融合”的理念进行了解析,在此基础上,提出了应用型本科院校“科教融合”教学模式的构建方法。     

金融类应用型本科院校大学生职业素质提升研究

当前金融类应用型本科院校大学生职业目标不明确,对就业形势把握不准确,大学生职业发展教育师资队伍专业化水平不高等因素制约大学生职业素质的提升,文章建议应从加强社会实践、科技创新活动,提高创新素质;加强职业素质教育的针对性,提升教育质量;构建专业化、高水平的职业素质教育师资队伍等方面探究提高大学生职业素质教育质量的有效路径。     

关于海南本科院校图书馆综合评估的评述

介绍了海南本科院校图书馆综合评估的基本情况,解释了评估验收所依据的指标和评估结论标准,通报了图书馆评估结果以及建设发展取得的成绩、存在的主要问题及整改措施。     

地方工科院校教学与科研的关系研究

文章对地方工科院校教学与科研之间的关系进行了探讨，并提出地方工科院校在教学与科研的发展中应注意的若干问题。     

提升文化软实力 促进企业大发展

提升企业文化软实力应立足于构建企业核心价值体系,即提升企业文化的凝聚力、影响力,加强企业文化创新,扩大企业文化影响,发挥文化在企业发展进程中的促进作用。本文作者认为,广西建工集团第二安装建设有限公司有着良好的文化底蕴,历来重视文化建设,在企业发展中不断深化文化育企、文化管理能力,形成了独具特色的企业文化建设体系和经验。     

应用型本科院校学校社会工作的实践探索

应用型本科院校通过逐步开展素质教育学校社会工作实践，探索素质教育多元整合学校社会工作介入模式。素质教育多元整合学校社会工作介入模式以建构主义作为重要理论支撑，综合运用个案、小组和社区三大学校社会工作方法，以应用型本科人才培养目标为基本出发点，把以能力培养为中心的应用型本科人才培养体系作为根本落脚点，采用问题导向、预防导向和发展导向等多种工作模式，实现学校社会工作的补救性、预防陛和发展性等多项功能，从而满足应用型本科人才发展中一般性和特殊性两个层面的需求。     

企业文化软实力是施工企业可持续发展的支撑力

本文论述了企业文化的重要作用及打造企业文化的具体作法，与大家共商。     

当前地方院校研究生教育的现状与发展对策研究

文章从地方院校研究生教育的现状分析入手，结合当前研究生教育面临的新的发展机遇，对地方院校发展研究生教育提出了若干战略性对策。     

地方院校国际贸易专业双语教学初探

在国际贸易专业实施双语教学,满足了中国入世和经济全球化对专业知识和外语能力兼备的复合型人才日益增加的需求,也符合国家高等教育改革的内容。地方高校相继在国际贸易专业开展双语教学。本文从该专业的双语教学课程设置、教学模式、师资力量、教材选取和质量评价方法等方面进行了探讨。     

加强石化企业文化建设切实提升企业软实力

政治文化、廉洁文化、科技文化、劳模文化、仪式文化、特色文化等,是石化企业文化最为重要的组成部分,在熏陶干部职工、培养干部职工、塑造干部职工、激励干部职工中,无时无刻地发挥着重要作用。思想政治工作是石化企业的政治文化,具有突出、结合、渗透、针对、能动、实效等特性,在整个企业文化中居于基础和支配地位,在培养、塑造干部职工坚强的思想政治素质中,具有强基固本、凝神聚气的巨大作用。     

地方院校教学与科研工作互动的实践研究

教学与科研互动是高等教育发展的必然趋势.基于广东地方院校在科研与教学方面与部属院校的差距,提出地方院校专业课教师结合学校自身实际及教学内容,争取一些与教学水平提高、与所讲授的课程相关联的科研项目,通过教学与科研互动,科研与学生能力培养互动,提高教学质量和学术水平的教学改革新思路.     

新形势下提高地方工科院校毕业生就业竞争力的对策研究

如何在这种形势与背景下,提高地方工科院校毕业生的就业竞争力,提高毕业生的就业率,成为当前我们研究的重簧课题。本文在分析近年的就业现状（个案分析）的基础上,提出提高地方工科院校毕业生就业竞争力的若干对策。     

社会管理类地方标准实施效果评价研究

本文依据层次分析法构建了社会管理类地方标准实施效果的评价模型,评价模型包括技术水平、实施过程和实施效益3类共17项评价指标。选取了已经发布的市级地方标准进行模型的应用,评判该标准的实施效果,分析存在的问题及产生原因,为地方标准的精细化管理提供了借鉴和参考。