理工科院校人才素质教育的思考

本主要从目前理工科院校全面推进素质教育尚存的实际问题和不足,阐述加强素质教育的必要性和紧迫性。     

开设英语文学欣赏选修课的思考

《普通高中英语课程标准》七级的目标总体描述中,要求学生能读懂供高中生阅读的英文原著简写本及英语报刊,九级则要求学生能借助词典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品。     

英语专业英美文学课程中人文素质的渗透

既要重视学生专业知识和专业技能的培养,又要努力培养其人文素质是当前我国高等教育所面临的一个重要问题。英美文学课程可以增强学生文化意识、批判思考能力和思想道德素质的重要途径,提高大学生的人文素质。因此,教师应该通过多种途径,在英美文学课上实现人文素质的渗透。     

新办本科院校英语专业英美文学课程教学研究

本文通过分析新办本科院校英语专业英美文学课程所遇到的各种问题,从课程设置﹑教师﹑学生各方面着手探索了一些有助于提高英美文学课程教学效果的对策。     

理工科院校人文学科建设与教学的思考

科学与人是相通互动的。人学科对自然科学的发展非常重要。在理工科院校培养高素质复合型创新人才的过程中,更是起着不可替代的作用。本在论述理工科院校科学教育与人教育必须融合并重的基础上,针对理工科院校的特点,建构了理工科院校人学科课程,以及不同的理工科院校加强人素质教育的模式。     

对理工科大学生人文素质教育的思考

理工科大学生人文素质教育令人担忧。本文论述了加强大学生人文素质教育的对策     

试论工科院校人文社会科学选修课的开设

本文从简单透视工科学生的基本素质要求及当前部分工科学生人文素质低下这一状况入手,对工科院校人文社会科学选修课开设的意义作了分析,并从五个方面对如何开设好人文社会科学选修课进行了探讨。     

英美文学课程设置与传媒类院校比较文化模式的建构

比较文化模式的建构是传媒类外语人才跨文化交际能力形成的重要基础,而英美文学课程对于培养学生的比较文化意识有重要意义。面对英美文学课程被边缘化的境遇,对课程进行改革,找到其与传媒类人才培养目标的契合点才是充分发挥该课程优势的有效途径。     

理工科院校校园文化与学风建设的互动关系

本文综合理工科院校的特点和校园文化建设的立足点,阐明高校校园文化与学风建设的辩证关系,并试着探索统筹校园文化建设和学风建设的协调性发展与措施,将学风建设纳入高校校园文化建设中进行统筹考虑、科学安排和长期建设,才能真正使学风建设和校园文化建设取得预期效果,并对改善校园文化氛围促进学风建设的举措进行了有效的探讨。     

试论高校英语专业本科英美文学课程教学的“多维设计”

在高校英语专业本科英美文学课程的教授中,教学者至少可以从文学存在、文学价值以及文学目的三个方面进行多维度的教学设计,即以文学为中心的多学科辅助式教学、以文本细读为基础的语言习得式教学、以人文交流为价值导向的思想提升式教学,以及以学术训练为培养目的的创新思辨式教学。教学者若能循着上述三大观察视角与问题意识来设计教学,即实现从如何有效传授知识到如何有效回答问题的教学思维转换,将不失为一种摆脱盲目教学、盲目设计教学的重要路径。     

探析高校英美文学课教学方式改革的具体措施

英美文学课有其存在的重要性和必要性。本文从当今高校英美文学课教学中存在的问题入手,旨在探讨教师如何通过改变传统的"灌输式"教学手法为"研究讨论型"教学,从而实现文学课向"审美"教育的回归,最终实现开设文学课的真正目的。     

地方高等师范院校“教育学”课程研究性学习的教学实践及研究

为解决基础教育领域严重缺乏研究性学习指导教师的问题,本文以河北民族师范学院为例结合地方高师院校及学生的特点分析了地方高师院校开展研究性学习的可行性,并对在高师院校教育学课程中开展研究性学习进行了理论的探索和初步的实践。     

科技检索在工程设计中的应用探讨

随着科学技术的不断进步和发展,工程设计人员在积累设计经验的基础上,还必须及时了解和学习各种新技术和新知识,使自己的设计水平不断得到提高。在设计和科研工作中,通过科技检索可以得到很多及时更新的科技文献,用以指导工作和供工作中参考。通常的科技文献包括图书、期刊、会议论文、标准规范和专利等。 1 论文和图书检索论文包括在国内外公开发表的期刊和杂志上刊     

自拟宣肺固卫协定Ⅰ号方联合盐酸纳洛酮注射液改善慢性肺心病呼吸衰竭患者心肺功能的临床效果及对外周血IL-9、D-二聚体、vWF、ET-1水平的影响

目的:观察自拟宣肺固卫协定Ⅰ号方联合盐酸纳洛酮注射液改善慢性肺心病呼吸衰竭患者心肺功能的临床效果,分析其对外周血白细胞介素-9(IL-9)、D-二聚体、血管性血友病因子(vWF)、内皮素-1(ET-1)水平的影响。方法:选取2017年1月-2019年1月本院收治的慢性肺心病呼吸衰竭患者82例。按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,各41例。对照组予以盐酸纳洛酮注射液治疗,观察组在对照组基础上予以自拟宣肺固卫协定Ⅰ号方治疗。比较两组临床效果、症状缓解时间、心肺功能及血清IL-9、D-二聚体、vWF、ET-1水平。结果:观察组总有效率92.68%,显著高于对照组的73.17%(P<0.05);经治疗,观察组气促、咳嗽、肺啰音、心悸的缓解时间均较对照组明显缩短,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组RVEDD、PASP、cTnI水平均低于对照组,RVEF水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组FVC、FEV_1、PaO_2均高于对照组,PaCO_2水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组外周血IL-9、D-二聚体、vWF、ET-1水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组、对照组的不良反应发生率分别为4.88%、7.32%,比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:自拟宣肺固卫协定Ⅰ号方联合盐酸纳洛酮注射液利于促进慢性肺心病呼吸衰竭患者临床症状的缓解,改善心肺功能、血气指标、体内纤溶状态,抑制炎性反应,保护内皮功能,具有较高的用药安全性。     

理工课程中人文素质养成教育实践研究

本文阐述了文理结合的教育本质,分析了文理融合教学模式的理论基础,提出了理工课程中人文训练的原则、模式、方法和途径,并以学生的人文训练实践说明该教学模式的效果,以便对专业教育的教学目标和方法形成一种范式渗透作用。     

新时代高校大学生社会主义核心价值观培养路径

社会主义核心价值体系是马克思主义唯物论中国化的表现,是中国特色社会主义理论的一部分。大学生价值观具有主流健康向上的特点,但其也存在着利己主义、功利主义、享乐主义等方面的问题,究其原因,有外部和内部两方面组成。外部原因包括社会、家庭和学校的环境因素,内部原因主要表现在大学生自身的因素上。根据其表现的问题及其成因,提出了三点措施:改变教学方法和课程,提高思想教学的时效;利用好互联网,建设网络思想阵地;加强校园文化建设,营造积极向上的氛围。力求在社会主义核心价值体系的指引下,完善大学生的身心建设,帮助其树立积极向上的价值观,做一名对社会、对他人、对自身有清醒认识,有责任感和担当精神的新时代大学生。     

丘疹性荨麻疹发病因素临床流行病学调查分析

目的:探析丘疹性荨麻疹的发病因素。方法:随机抽选2011年1月-2014年12月在本院治疗的121例丘疹性荨麻疹患者,再选取同时期来本院健康体检的121例患者进行对照分析,以掌握患者的发病因素。结果:121例丘疹性荨麻疹患者中以昆虫叮咬、高蛋白饮食、感染因素为主要发病因素,分别占91.70%、55.40%、32.20%,其中感染因素、昆虫叮咬与精神因素在Logistic回归分析中有明显差异性(P<0.05)。结论:丘疹性荨麻疹发病因素以昆虫叮咬为主,其次是精神因素与感染因素,受到病例数限制,其他因素与发病之间的关系还需进一步进行研究。     

建筑环境与设备工程专业课程体系的研究与实践

文章在现代高等工程教育理念的指导下,全面研究了建筑环境与设备工程专业的课程体系,系统总结了专业人才培养中各个教学环节的教学经验,同时还示范性地提出了专业核心课程的教学要点。     

如何设置好的性别课程——华中科技大学面向理工科学生开设性别课程的实践与思考

社会性别等级制不仅阻碍了两性平等、和谐关系的实现,影响了社会的进步,而且会阻碍个体的发展与幸福。改变学生的观念,开设相关的课程是最为有效的渠道。本文以华中科技大学为例,通过对理工科学生开设性别课程的实践总结与反思,使我们对社会性别课程的教学内容有更深层的阐释与价值规范,还使女性主义构建平等、合作的师生关系及致力于改变现状等教学理念的存在形式与合理性获得新的表达。