机构投资者、代理成本与并购绩效

文章以2010年发生并购的公司为研究对象,选取并购前后各两年即2008年、2009年与2011年、2012年的绩效指标为研究样本,采用管理费用率和自由现金流作为代理成本的代替指标;同时,引入机构投资者持股比例,检验机构投资者对并购公司的市场绩效指标(Tobin_Q)和财务绩效指标(每股收益)的影响。研究结果表明:并购公司管理者的代理成本会损害到并购后公司的绩效,机构投资者可以提升并购公司绩效,并可以抑制并购公司代理成本对并购绩效的损害。     

卓越绩效平衡计分卡方法的提出与运用

结合卓越绩效评价准则的要求,对卡普兰教授设计的平衡计分卡方法进行改进,提出了卓越绩效平衡计分卡新方法,并运用该方法建立了企业级关键绩效测量系统,同时对KPI体系建立和实施过程需注意的一些问题提出了建议。     

高等学校教育成本差异性的实证研究

高等学校教育成本是培养学生所耗费的教育资源的货币表现形态,不同高校的投入体制、办学水平、培养目标的不同,所需成本存在明显差异。基于高等教育活动规律与教育成本分担理论框架,从高等教育培养成本组成的内涵出发,借鉴会计调整法的基本思路,选择江苏省13所本科与4所高职代表性院校三年的实际财务数据,实证分析不同层次、不同专业类型高校之间培养成本及其差异性,为政府及其教育主管部门科学制定学费标准和拨款标准提供理论与实证依据。     

持续改进绩效目标管理模式不断增强企业绩效目标管理的有效性

本文探讨了绩效管理中存在的六个误区,认为企业可从绩效目标设计、绩效目标沟通、绩效目标实施、绩效目标评估、绩效目标后续管理进行持续改进,以不断提高企业绩效管理的有效性。     

产权性质、CEO声誉与并购绩效相关性研究

良好的CEO声誉是否对企业并购绩效产生影响?这样的研究视角目前还未被人们广泛关注。文章收集中国A股发生并购的167家企业2007年至2010年的财务数据,分析了不同产权性质下上市公司的CEO声誉对并购绩效的影响,研究发现:相对于国营企业而言,民营企业CEO的较高声誉能够带来更高的企业并购绩效,完善声誉机制很有必要。     

安全绩效测评研究综述

安全绩效测量是对组织满足安全目标的程度进行的监督和测量,目前在国内外的许多组织和企业都得到了推广和实施。在我国,许多企业的绩效测评还是停留在事故率等的结果性指标,常常忽视事故发生前的“弱信号”。本文通过梳理总结国内外安全绩效研究的成果,认为我国现行基于事故结果的绩效测评体系对事故预防具有局限性和滞后性,有必要建立科学合理、基于我国实际国情及企业特点、全面系统、适用于全行业的安全绩效测评体系。     

论高等学校教育成本(2)

高等学校教育成本费用的计量和核算从理论的讨论,现实的需求,到制度的确认,已经进入了全面实行的新阶段。财政部、教育部颁发的《高等学校财务制度》已从2013年1月1日起施行。制度首次要求高等学校应该计量教育成本,进行成本核算,加强成本费用管理。制度中第十章"成本费用管理"用了七个条目对成本费用管理提出了具体要求。为尽快在高校推行成本费用核算,文章主要在成本核算原则、核算方法、核算体系等方面进行分析研究。     

构建员工绩效管理体系 促进水务运行绩效提升

本文通过对某供水公司绩效管理现状的诊断,综合运用绩效管理的相关理论和技术,通过对员工绩效管理过程中的绩效目标的设立、考核与反馈体系的建设、以及结果应用等环节的设计,构建以关键业绩指标为核心的员工绩效管理体系并实践,从而促进该公司管理效率、服务水平和运行绩效全面提升。     

社会物流系统的绩效衡量

当前,我国各级政府都在不同程度地开展了社会物流系统规划的实践和探索,由此引发的问题是如何评估这种社会干预计划的内容、设计、执行和效果。文章以绩效管理作为理论和方法基础,回顾国内外政府对社会物流系统的规制策略,提出满足社会物流系统规划要求的、与战略目标、效果对应的绩效评价指标,作为分配经济资源和政策资源的根据和公共管理部门绩效管理的考核依据。     

高等学校学生培养成本核算研究述评

现有文献对高等学校学生培养成本的内涵、构成要素、计算对象、计算期和计算方法等问题进行了较为深入的研究,但仍然存在与培养成本相关的各要素诸如术语、内涵、计算对象、计算期、构成项目、计算方法和核算科目等不统一或不一致,以及研究缺乏系统性、研究多以规范研究为主等问题。未来该领域的研究应该模拟企业产品成本核算原理,在科学地认定和划分与培养学生有关、与培养学生无关的各项开支的基础上,以实际应用为目的,从制度设计的角度来完整、系统地研究高等学校学生培养成本核算的问题,为高等学校学生培养成本的核算从理论研究到应用研究再到实际应用的过渡扫清障碍。     

中国省际碳排放绩效及2020年减排目标分解

文章采用非参数化标准DDF模型测算了中国各省区的碳排放绩效,并基于效率与公平视角提出两阶段模型对中国2020年减排目标进行了省区情景模拟优化分配。研究结果显示,中国各省区低碳技术效率与边际减排成本呈现由西向东、由北向南逐步提升的非均衡发展特征。基于人均公平与相对效率的减排目标模拟分配结果具有一定的优越性,既考虑到省际发展的公平性,同时又兼顾了低碳产出相对效率的地区差异,具有一定的政策参考价值。     

协同创新中心绩效评估体系研究

"2011计划"以高等学校协同创新中心的建设为载体,旨在打破高等学校内部创新主体之间,以及高等学校与外部创新主体之间存在的协同创新壁垒,支撑我国的国家创新体系。剖析协同创新中心这一新型高校创新组织的绩效结构及绩效评估的侧重点,构建高等学校协同创新中心绩效评估体系,以显性产出绩效、显性协同绩效、隐性绩效潜力为三个构面,客观全面地体现高校协同创新中心的创新产出水平,中心成员之间的创新协同水平,以及协同机制体制改革和资源共享水平,可以为高校协同创新中心建设的绩效管理提供借鉴。     

城市供水绩效指标体系的构建研究

绩效指标体系作为一种评估工具或手段广泛应用于供水行业的绩效评价。本文介绍了水专项"城市供水绩效评估体系研究与示范"课题组在分析国内外绩效指标现状的基础上,采用科学的程序与方法,结合我国实际,构建中国城市供水绩效指标体系的阶段成果。从指标体系框架、指标构成和初选指标等方面评析了已构建的城市供水绩效指标体系,指出该指标体系具有较强的理论基础与应用价值。     

企业并购绩效研究的文献综述

本文整理了学术界对企业并购绩效的相关研究文献,对企业并购绩效研究领域内的相关研究成果进行梳理和分析,以此作为未来进一步研究的基础。本文的内容主要包括并购绩效基本研究方式、并购的财富效应、并购绩效的影响因素三大方面。     

浅论高等学校基本建设工程造价的控制

随着高等教育事业的迅速发展，为满足高校教学和科研对校舍的需要，政府和学校用于基本建设的投资逐年增加。特别是当前高校面临扩大招生．对校舍的大最需求，更需要加大基本建设的投资力最，这种投资一般高校每年可达几千万。如何使这些投资发挥最大的效益是高校基本建设部门的中心工作，因此需要对     

论如何加强高等学校的师德建设

教师是知识的传播者、智慧的启迪者、精神的熏陶者、人格的影响者、美德的体现者,教师的一言一行都会对学生的世界观、人生观、价值观产生重要而持久的影响,加强高校师德建设是做好大学生思想政治教育的前提和关键。     

节能绩效指标管理信息系统的开发与应用

大连石化公司开发了节能关键绩效指标信息系统,实际应用表明,该系统以信息平台为依托,实现了统计分析、趋势预测网络共享,实时监测生产装置、重点耗能设备的能耗状况,评价了耗能单元的绩效水平,有效地监控了能源消耗,提高了资源的利用效率,为企业带来显著的经济效益。     

关键绩效指标考核实施的五大支撑

关键绩效指标考核能够帮助员工提升个人绩效,进而提高企业绩效,最终帮助企业实现战略目标。通过对中国移动KPI考核实施情况进行分析,得出企业在KPI考核实施过程中需要五大支撑,即以绩效为导向的企业KPI文化建设;全方位的沟通机制;以改善个人绩效和企业绩效为最终目标;与时俱进的科学方法;KPI考核与员工利益挂钩,以保证KPI考核的科学实施,保障企业持续健康发展。     

企业所有权性质、财务绩效和企业社会责任关系研究

本文基于制度理论合法性基础上对企业社会责任和财务绩效之间的关系作出探究,并以企业所有权为例,探究出对财务绩效和社会责任具备的调节作用。     

企业网络营销绩效的实证分析

以网络营销企业为样本,运用主成分分析法对各指标间的关系进行实证分析。研究结果表明,由网站访问量、信息利用率、用户认知、销售额等指标构成的主成分与网络营销平台建设费、信息传播费等影响因素具有显著的相关性。加大网络营销信息传播投入可以提高企业市场增长率、销售增长率、顾客增长百分比;增加网络营销平台维护投入可以提高网站访问量、顾客访问数、信息利用率和销售额。