高职院校资产评估案例教学探讨

本文首先提出了高职院校资产评估教学中存在的问题，然后分析了资产案例教学的基本内容和作用，并进一步指出资产案例教学过程中应注意的问题。     

多元智能理论在高职院校音乐教育中的运用

针对高等职业院校中公共音乐课程的现状,音乐教育改革势在必行。美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳提出的多元智能理论,为音乐教育改革提供了全新的教育理念。本文通过研究多元智能在高职音乐教育中的运用,以努力提高高职音乐课的教学质量为目标,进而达到高职院校教育的最终目标。     

高职院校多元化筹资研究——基于江苏省高职院校的个案分析

20世纪90年代以来,我国高等教育事业快速发展,办学规模不断扩大,办学条件不断提高,随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道,进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同,高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析,可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题,总结经验教训,寻求其改进方法和努力方向。     

高职院校继续教育现状分析

接受继续教育,既是专业技术人员的权利和义务,也是建设高素质、创新型的专业技术人才队伍的重要途径之一。从目前的形势看,无论是有关部门、高职院校还是教师本身对继续教育重要性都认识不足。本文深入分析了现阶段继续教育的现状并对存在的问题提出了初步的解决方法。     

基于利益相关者理论的示范性高职院校建设专项资金的财务管理研究

文章对当前高校示范性建设专项资金管理的现状和存在的问题进行了阐述,并以A工业职业技术学院为例,提出加强基于利益相关者理论的示范高职院校建设项目资金管理的一些启示。     

基于校企合作的高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高职院校校园文化建设的有效路径。     

高职院校固定资产折旧纳入固定资产核算初探

高职院校的固定资产是国有资产,是一种非经营性国有资产,与国有企业的经营性国有资产有所不同。长期以来,会计实务偏重于对经营性国有资产的管理,而对行政事业单位的国有资产却只限于监管而没有核算。按照我国现行高校会计制度的规定,固定资产的会计核算结果不利于反映固定资产的真实价值和使用状况。对于固定资产而言,不论是企业还是行政事业单位,使用固定资产都会有损耗,通过计提折旧可以很好的反应具体的成本损失。本文在对高校固定资产折旧意义讨论的基础上,进一步研究了我国高校固定资产折旧的范围、计提方法。     

高职院校网络安全浅析

根据高职院校以及本院网络校园网安全现状,本文探讨了高职院校网络风险产生的原因,根据本人的日常工作,提出高职院校网络安全管理从各个方面整体管理的建议,提高校园网络安全。     

高职院校信息技术与计算机专业课程整合的理论与实践

信息技术为教育改革带来了新的契机,信息技术与课程的整合改变了传统的教学结构。笔者认为要想培养具有创新精神和创新能力的人才,信息技术与课程整合是有效途径。信息技术与计算机课程的整合可采用任务驱动、协作学习、探究学习、研究性学习等方法,采取课堂演示、随机学习、情境学习、资源学习等基本模式。信息技术的资源库、交流工具、研究工具、管理工具与其他教学要素的结合构成整合的支持模型。     

基于供应链视角的高职院校图书馆互动模式探讨

文章从供应链管理与互动的相关概念入手,阐述了基于供应链视角构建高职院校图书馆互动模式的可行性,同时分析了双方互动模型、三方互动模型以及四方互动模型等几种基本的模式构建。     

高职技能教学混合式教学资源开发的风险管理

为了确保混合式教学在研究过程能顺利进行,以及在开发以后能更好地应用到实际教学中。通过风险识别理论,确定建立了高职《控制测量》课程的风险评估模型。根据AHP的有关理论,计算出权值向量。通过构造高职《控制测量》课程的混合式教学资源开发项目多级模糊综合评价模型,计算出项目评价结果,并对计算结果采用模糊向量单值法进行赋值分析,通过分析可知,《控制测量》课程的混合式教学资源开发的综合评分为54.2分,项目的素质评分低,即《控制测量》课程的混合式教学资源开发风险较低。其存在的主要风险是种子风险和管理风险。     

如何提高高职院校的教学质量

高职院校是为我国培养优秀人才的学校,其教学质量不仅会影响到学生发展,还会影响到社会发展。因此,我们需要在全面分析高职院校教学现状的基础上,详细了解其在教学过程中存在的不足之处,并研究如何提高高职院校教学质量的策略,以期为高职院校领导以及各专业教师提供有价值的参考信息。     

高职院校考务管理机制的探索研究

本文结合高职院校的实际情况，针对考务管理工作的现状，提出几点改进考务管理工作的建议。     

关于高职院校学生管理工作的思考

随着高职院校的迅速发展,高职院校的学生管理工作出现了一系列新的问题。如何在新形势下做好学生管理工作,促进学生管理工作健康发展,把我们的学生培养成社会需要的人才,本文提出了作者的看法。     

江苏高职院校品牌战略探析

高职教育是职业技术教育的高等阶段,在促进地区经济和社会发展过程中发挥了重要作用。如何推进江苏高职教育改革和发展,建设高职品牌,不仅直接关系到江苏率先发展战略的实施,而且对其他省份高职品牌的创建也有重要的借鉴和示范意义。     

高职院校音乐欣赏课教学研究

从高职院校学生特点出发,深入思考音乐欣赏课的课程教学,并通过音乐欣赏课的教学内容、教学方法与过程、课外组织教学等方面阐述如何将高职音乐欣赏课上得生动而有意义,进而提高高职学生的艺术修养和审美能力。     

浅析高职院校图书馆管理工作

本文结合高职院校图书馆实际,从基础建设、文献资源建设、馆员队伍建设等几方面提出了高职院校图书馆管理工作的具体措施,加强自身建设,最大限度地发挥图书馆的使用价值,吸引更多的师生充分利用图书馆。     

浅析高职院校会计专业教学改革

在高职教育新兴模式下,无论是教育理论、人才培养模式、教学内容、教学方式、方法和手段都凸显滞后。高职院校会计专业教学改革是我国高职教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。本文就高职院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的对策,以促进高职院校会计专业提高教学质量,培养具有较强的会计手工和电算操作能力的高素质技能型专门人才。     

高职院校学生医疗保险之我见

高职院校学生的医疗保险问题关系到学生的切身利益,是学校安全稳定工作的重要环节。虽然我国医疗卫生体制改革成效显著,但高职院校医疗保险工作的制度和措施还需要进一步健全和完善。