供热通风与空气调节工程专业本科生业务培养规格的调查研究及初步建议

根据国家教委(86)教高二司字019号文和城乡建设环境保护部教育局(86)城教高字第39号文《关于调查和制订供热通风与空气调节工程专业本科生培养规格的通知》精神,委托哈尔滨建筑工程学院在供热通风与空气调节工程专业教材编审委员会的指导下,组     

关于正式开展供热通风与空调工程专业本科生教育质量评估试点的意见

根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中关于“要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估”的精神,按照国家教育委员会(85)教高二字020号文《关于开展高等工程教育评估研究和试点工作的通知》要求,现对正式开展全国高等工业学校供热通风与空调工程专业本科生教育质量评估试点工作提出如下意见。     

《锅炉及锅炉房设备》（第4版）

该书为高等学校原供热通风空气调节及燃气工程专业“锅炉及锅炉房设备”课程的推荐教材，是在1995年第3版的基础上修订而成的。编者为吴味隆等。     

湖南大学建筑环境与设备工程专业简介

湖南大学建筑环境与设备工程专业（原供热、供燃气与通风专业）成立于1958年，是当时全国最早设立本专业的八所高校之一，‘并于当年正式招收第一届四年制供热、供燃气与通风专业的本科生。由陈在康等老师组成暖通教研室，暖通教研室行政上隶属于土木工程系。1978年开始招收和培养硕士研究生。1982年暖通教研室从土木工程系科。该专业以优异成绩通过了2002年建设部组织的建筑环境与设备工程专业的首批教育评估，     

供热通风与空调工程专业大学本科四年制业务培养基本规格

(一)培养目标 本专业培养适应我国社会主义建设需要的、德智体美全面发展的供热通风与空气调节方面的高级工程技术人才。学生在校期间获得工程师的基本训练,毕业后主要去生产第一线,从事设计、施工、运行管理、教学和研究等工作。     

对暖通专业本科生毕业设计(论文)教学基本要求的认识

毕业设计(论文)是本科生学完教学计划中规定的理论课后的一项重要实践性教学环节,在教学计划中占有重要地位。因此,满足毕业设计(论文)的教学基本要求与搞好教学管理,对培养合格工程技术人才是十分重要的。 一、对毕业设计(论文)任务与基本要求的认识 供热通风及空调工程专业的目标是培养适应我国社会主义建设需要的、德智体全面发展     

施工技术与组织课的实物教具研制

施工技术与组织课的实物教具研制邹平华施工技术与组织是一门与供热工程、工业通风、锅炉及锅炉房设备、空气调节及制冷技术等专业课有关的加强理论与实际联系的专业课。主要介绍暖通专业范围所涉及的各领域的施工内容、施工方法、施工技术以及施工组织。这门课如果在有限...     

论专业更名

根据历届新生入学的专业教育教学研究实践,以详实的专业报考志愿数据,阐述了原供热、通风与空气调节工程,城市燃气工程,供热空调与燃气工程3个专业重组更名为"建筑环境与设备工程"专业后被社会了解、认知情况以及所产生的弊端。通过分析,提出将"建筑环境与设备工程"更名为"建筑环境与能源应用"专业,该更名不仅具有必要性、贴切性、前瞻性、高屋建瓴的大器性,而且还能从生源抓起应对能源和环境的挑战,能更好地培养注册设备工程师。     

高等学校建筑环境与设备工程专业首届实践性教学环节研讨会通知

建筑环境与设备工程专业是1998年教育部对原“供热、通风与空气调节专业”、“城市燃气工程专业”和“供热空调与燃气工程专业”进行合并调整后的专业，专业课程体系发生了很大变化，教学内容、教学组织，特别是实践性教学环节需要调整、完善，因而迫切需要进行研讨。根据全国建筑环境与设备工程专业指导委员会三届八次会议的安排和四届一次会议决定，首届全国高等院校建筑环境与设备工程专业实践性教学环节研讨会定于2006年4月29～30日在湖南大学召开。现将会议有关事项通知如下：     

全国高等工业学校供热通风与空调工程专业本科生教育质量评估(试点)实测阶段总结

根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中“要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估”的要求,逐步建立适合我国国情的高等工程教育评估制度,城乡建设环境保护部受国家教委的委托,进行供热通风与空调工程专业本科生教育质量评估试点工作。     

欧洲医院标准评述

评述了欧洲各国医院标准,针对VDI 2176标准中的<医院建筑设施--供热、通风与空气调节>第1部分,介绍了该标准的应用范围,卫生级别的定义,供热、通风与空气调节新概念和手术室验收等内容,对标准中这些要求及与感染控制问题的关系进行了论述.     

申请“办学出色”资格标准

为了摸索建立高等工程教育评估制度的经验,有利于推动高等工业学校供热通风和空调工程专业本科生教育质量的提高与教育的改革和发展,在1987年的评估试点工作中拟探索分级评估。     

天津大学建筑环境与设备工程系简介

建筑环境与设备工程专业是在供热、供燃气、通风与空调工程专业基础上组建而成的。该专业始创于1956年，是国务院学位委员会批准的硕士学位和博士学位授予专业。设有供热、供燃气、通风与空调工程专业和热能工程专业2个硕士点，以及这2个专业的博士点，并与建筑学合作培养建筑技术专业博士生。     

《采暖通风与空气调节工程检测技术规程》在京发布并宣贯

为了协助各地做好行业标准《采暖通风与空气调节茖检测技术规程》的宣贯、实施及监督工作,确保该标准有关规定得到准确理解和掌握,由主编单位中国建筑科学研究院组织召开的《采暖通风与空气调节工程检测技术规程（以下简称《规程》）发布宣贯暨师资培训会近期在京召开。     

环境与市政工程学院简介

正青岛理工大学环境与市政工程学院前身是环境工程系,成立于1980年,2002年正式更名为环境与市政工程学院。学院现有给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、环境工程、环境科学、能源与动力工程5个本科专业。市政工程和供热、供燃气、通风及空调工程2个博士学位授予二级学科,环境科学与工程1个硕士学位授予一级学科,市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程2个硕士学位授予二级学科,资源与环境、土工水利(市政方向和暖通方向)3个专业学位培养方向。2019年建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程3个专业入选国家级一流本科专业建设点。给排水科学与工程专业、建筑环境与能源应用工程专业已通过住房和城乡建设部本科专业评估及复评估。其中,给排水科学与工程专业为国家级特色专业,环境科学与工程为山东省一流培育建设学科,市政工程2006年被评为省级重点学科,环境工程专业、建筑环境与能源应用工程专业为山东省省级特色专业。     

哈尔滨工业大学建筑环境与设备工程专业简介

哈尔滨工业大学建筑环境与设备工程专业前身是供热、供燃气、通风与空调工程专业。该专业最早可追溯到1950年哈工大的卫生工程专业，1952年哈工大正式成立供热、供燃气与通风工程5年制本科专业；1952年至1957年，学校为该专业聘请前苏联专家来校任教，指导创办专业，并培养师资队伍，1957年从德国引进徐邦裕教授（当时在全国老八校中该专业仅有两名教授），增强了师资队伍，这期间专业完全参照前苏联模式建设，     

暖通规范(修订本)通过主管部门审查即将出版发行

由北京有色冶金设计研究总院等13个单位共同修订的《采暖通风与空气调节设计规范》,经国家计委审查,于1987年12月30日,以计标[1987]2480号文批准为工程建设国家标准,代号为GBJ19—87,由中国计划出版社出版,自1988年8月1日起施行,现行《工业企业采暖通风和空气调节设计规范》TJ19—75(试行)同时废止。新规范包括总则、室内外计算参数、采暖、通风、空气调节、制冷、自动控制和消声与隔振等8章33节407条及13个附录;逐条的条文说明另册印制,同时发行。为了便于各单位及有关人员     

供热通风与空调工程专业工程热力学课程测试题库工作会议纪要

由城乡建设环境保护部教育局组织召开的全国高等工业学校供热通风与空调工程专业工程热力学课程测试题库工作会议于一九八六年八月十六日至二十一日在北戴河举行。     

GB/T 50155—2015《供暖通风与空气调节术语标准》发布

<正>由亚太建设科技信息研究院和中国建筑设计研究院担任主编单位,会同中国建筑科学研究院等单位联合编制的GB/T50155—2015《供暖通风与空气调节术语标准》已发布,将于2015年10月1日起实施。根据住房和城乡建设部《2009年工程建设标准规范制订、修订计划》(建标[2009]88号)的要求,标准修编组对GB 50155—92《采暖通风与空气调节术语标准》进行了全面修订。《采暖通风与空气调节术语标准》修订组先后召开了4次工作会议,并召开了多次正式或非正式的专题研讨会。《供暖通风与空气调节术语标准》是暖通空调行业的基础标准。     

同济大学供热供燃气通风与空调工程专业学科发展现状

根据国务院学位委员会专业学科划分，供热供燃气通风与空调工程专业属土木工程学科二级学科，是可授予硕士学位和博士学位的专业。1998年按国家教委专业目录修订要求，本科专业的“供热通风与空调工程”与“城市燃气工程”合并为“建筑环境与设备工程”专业，适当增加部分室内给排水和电气工程的内容，扩大了原有专业范围，逐渐形成具有专业范围更宽、