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基于CDIO的数据库课程体系改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对计算机相关专业毕业生缺乏工程设计能力、不能满足IT企业需求的情况,我院将CDIO工程教育模式的理念引入到数据库课程体系,文章讨论新体系的教学目标、教学内容、实施过程和评价指标。新体系解决了理论知识与工程设计相脱节的问题,调动了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的工程设计能力。 相似文献
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李郁林 《电脑与微电子技术》2011,(22):17-20
CDIO模式符合工程人才培养的规律,它使理论和实践很好地结合起来,代表先进的工程教育方法,它不仅要求知识的传授,更注重个人能力和素质的培养。《计算机应用基础》课程的教学可参照CDIO模式在个人能力和素质方面的培养来进行,在教学内容、教学方法、教学管理和考核方式四方面进行改革。 相似文献
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CDIO模式符合工程人才培养的规律,它使理论和实践很好地结合起来,代表先进的工程教育方法,它不仅要求知识的传授,更注重个人能力和素质的培养。《计算机应用基础》课程的教学可参照CDIO模式在个人能力和素质方面的培养来进行,在教学内容、教学方法、教学管理和考核方式四方面进行改革。 相似文献
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文章基于CDIO工程教育模式的框架,探讨了计算机类应用型创新型人才培养模式,从培养方案、教学改革、师资建设、校企合作等方面进行了详细的阐述。 相似文献
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基于CDIO理念的计算机网络课程教学设计 总被引:2,自引:1,他引:1
介绍如何将CDIO工程教育理念融合到实际课堂教学,以计算机网络课程教学为例,从教学目标的确定、教学内容的组织、实践项目的规划和过程评价的设计等方面介绍教学模式的改革情况,这种改革使整个教学过程充分体现"做中学"的教学模式,提升课程教学质量,学生的工程系统能力、团队精神、创新思维和评估能力等方面得到很好的培养和锻炼。 相似文献
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张越 《计算机光盘软件与应用》2013,(18):234-235
本文首先从计算机基础课程培养目标入手,分析了专业课程的特点和要求,然后结合CDIO工程教育理念,设计了计算机基础课程体系改革方案,最后介绍了课程体系改革的具体实施细则。 相似文献
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针对当前高职院校物联网课程存在的师资力量薄弱、教学内容不明确、教学方法陈旧等问题,在深入分析基于CDIO理念的教学改革目标与思路的基础上,从开发项目化教材、引进企业导师、加强实训基地建设3个方面探讨提升教学改革效果的方法,并以具体的物联网项目教学为例,从教学设计、教学过程、考核评价3个方面提出物联网课程教学改革的实施方案。通过汇总2019—2021学年的教学改革实践,说明取得的良好教学效果。 相似文献
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CDIO模式的推出,旨在培养各工程类专业的学生的主动学习意识和能力,积累其必要的开发经验,提高其工程能力,文章围绕如何在计算机专业的《网络应用程序设计》课程中应用CDIO模式,提出几点探索性的建议,以期达到激发学生的学习兴趣、明确其学习方向、转变其学习态度、提高学生专业基础水平和团队合作意识的目的。 相似文献
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CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养下一代国际化工程师为目标。本文针对数据结构课程的教学现状,探讨了基于CDIO教学理念的数据结构教学改革与实践,强调"做中学",从而使学生的综合能力得到大幅度的提高。 相似文献
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嵌入式系统程序设计是嵌入式技术专业的一门专业基础课程,本文结合CDIO工程教育模式,以主动项目驱动学习的方式对"嵌入式系统程序设计"进行重新设计与开发,进而提高学生的学习兴趣和效率,强化实践教学,增强职业能力,培养合格的嵌入式工程师。 相似文献
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“数据库原理与应用”是计算机专业的基础及核心课程。针对该课程的教学现状分析存在问题,如教学手段不丰富,教学内容较为陈旧,缺乏工程实践等。引入CDIO的先进教学理念与社会对人才要求优化整合,对“数据库原理与应用”进行改革。通过开展对该课程的改革与创新,切实提高学生的实践能力,提升学生学习兴趣,加强学生团队合作精神。通过教学效果分析,说明改革取得了良好效果。 相似文献
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分析非计算机专业的数据库原理与应用课程的现状与尚存问题,提出构建基于CDIO的一体化课程设计方案,包括模块化的理论课程授课体系、项目式实验内容设计、任务驱动的习题课设计和阶段性的考核体系。该方案使得数据库原理与应用课程设计更加合理,进一步提高学生的工程实践能力。 相似文献
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系统论述了解放军理工大学指挥信息系统学院以CDIO教育理念为指导,进行计算机工程实践课程实施的实践探索,实践证明该项改革取得了良好的教学效果,为计算机工程实践教学积累了经验。 相似文献
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通过前些年扩招和新专业的申办,各高职院校均开设计算机专业,但通过近年办学,发现学生毕业时多数未能达到企业要求在软件开发、测试等岗位就业,彰显出专业和办学模式存在的问题。本文通过将CDIO教学理念引入课程改革,来改善上述现状。 相似文献