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1.
曾秀梅 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,27(5)
高校档案工作是学校的基础工作,而院系教学档案工作是这个基础的基础.针对当前院系教务档案管理的状况,提出加强人员业务培训、做好具体的管理规范等办法,以促进高校院系教学档案的管理. 相似文献
2.
莱钢加强供应商档案管理的措施 总被引:1,自引:0,他引:1
为实现对供应商的全面分析及综合评价,莱钢供应部加强对供应商档案的管理工作,将分散的供应商档案进行集中管理、建立供应商电子档案信息库、完善供应商管理体系,战略供应商供应率达到了70%以上,采购价格指数平均在0.982以下,入库材料质量合格率达到了100%。 相似文献
3.
科学技术不断发展,在房地产管理领城中,档案手工记录的传统模式如何利用信息化管理手段来适应新形势的需求,是住宅建设项目档案管理信息化建设的重要课题.本文主要分析加强住宅建设项目档案管理信息化建设面临的问题与对策. 相似文献
4.
针对会计档案目前存在管理不规范的问题,应强化企业领导对会计档案的管理,提高企业会计档案管理人员的业务素质,建立健全企业会计档案管理规章制度,加快企业会计档案管理现代化步伐。 相似文献
5.
英语语音是学好英语口语的重要基础,是英语学习走向英语沟通交流的纽带.中学英语语音教学是英语教学的一个重点,是进行语音标准化教学的时期,在这个时期英语语音教学有很多值得注意的地方.本文作者就中学英语语音教学存在的问题进行分析,提出改进措施. 相似文献
6.
任亚莉 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(14)
随着社会政治、经济、文化交流与合作的日益发展以及科学技术的不断进步,档案保密工作正面临着一系列新问题和新挑战.如何迎难而上,增强法制意识,建立健全各项档案管理制度,即做好档案保密工作又能使档案更好地为经济和社会的发展提供服务,本文将对此予以探讨. 相似文献
7.
新建立的本科院校的教学活动中,在课程设置、任课教师,教学态度、教学课件、学生质量、设置新专业等方面存在问题,影响了院校的进一步发展和壮大.抓好教师资格,教学方法,作业批改、学生质量,是提高教学质量的基础和必要条件. 相似文献
8.
王希玲 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(14)
随着我国电子计算机技术的飞速发展,计算机技术被越来越广泛地应用于人类社会活动的各个领域,因此在人类社会活动中产生的电子文件越来越多.因电子文件的传输快捷性、可复制性等优点,使得纸质文件逐步被电子文件所代替,这给传统的档案管理和档案部门及档案工作人员带来了新的挑战.如何顺应并做好医院纸质档案向电子档案管理的转变,适应网络信息时代电子档案管理的环境,已成为目前广大医院档案工作者愈来越关注的话题. 相似文献
9.
王麾 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(3)
档案信息化管理是档案工作适应社会信息化发展的必然要求,是全面提升档案工作为社会服务能力的必然选择.本文对档案信息化建设现状进行了分析,并提出了加强档案信息化建设的重要方法,以此提升企业档案信息化管理水平. 相似文献
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结合工程施工,经常出现的一些问题,分析了几种建材的技术性能,并对土建施工过程中的材料试验、取样频率,砂浆、混凝土试块取样、制作、养护、试验龄期等过程中经常出现的普遍性问题提出了改进措施,同时对工程施工应注意事项进行了探讨。 相似文献
14.
论基建档案管理与工程建设同步 总被引:1,自引:0,他引:1
工程项目的基建档案完整、准确与否 ,影响着它的维修、使用和改、扩建。只有建立档案管理网络 ,派专人全过程跟踪 ,实行同步积累、整理、完善、归档 ,才能取得好的效果 相似文献
15.
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主要介绍了重钢中厚板厂4100mm厚板生产线高压水系统的组成及安装调试方法 ;针对系统运行中存在的问题,提出了改进措施,并取得了良好的运行效果及经济效益。 相似文献
17.
文章分析了现代档案管理工作的现状及存在的问题,从创新理念、主动服务、开发档案人才等角度论述了如何做好现代档案管理工作。 相似文献
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陈慧 《湖南冶金职业技术学院学报》2009,9(4):107-109
加强口语交际活动课,是贯彻实施新课标的要求,也是学生终生发展的迫切要求。而作为语文课程独立教学板块的口语交际活动课教学的状况不容乐观,普遍存在着教学内容空洞、交际训练零散随意、交际评价一片空白等问题。在教学中创设交际情境,激发学生口语交际的兴趣,在双向互动的语言实践中培养学生口语交际能力,并建立科学全面的教学评价体系,将口语交际能力纳入学生的评价体系之中,将有利于加强口语交际活动课教学,提高本课程教学的效果。 相似文献
20.
肖志芳 《湖南冶金职业技术学院学报》2006,6(2):133-135
针对当前大学英语口语教学效果不够理想的现状,探讨了影响英语口语教学的几个主要因素,并指出合理地利用这些因素可以有效促进英语口语的课堂教学效果. 相似文献