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高校经济困难学生资助存在的问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校规模的扩大,家庭经济困难的学生人数不断增多,做好高校困难学生资助工作是政府和高校的重要责任,高校困难学生资助体系是国家针对高校家庭经济困难学生而制定的资助政策.如何高效地完成困难学生资助工作值得高校学工系统和教育管理者不断探索.文章对困难学生资助政策实施过程中常见的问题进行分析,并提出解决措施,对做好高校困难学生资助工作具有一定的指导意义. 相似文献
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特困学生是高校中一个特殊的群体,家庭贫困导致了经济困难、发展受阻及心理健康等一系列问题。了解特困家庭学生心理特征和心理健康状况,做好思想政治工作及相关工作,是我们高校思想政治工作者的一项艰巨任务。本文阐述了高校特困生存在的问题,将特困生的帮困工作分为助人、育人两个阶段,并根据当今特困生管理教育中可能存在的症结有针对性地提出了新的解决办法。 相似文献
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特困学生是高校中一个特殊的群体,家庭贫困导致了经济困难、发展受阻及心理健康等一系列问题.了解特图家庭学生心理特征和心理健康状况,做好思想政治工作及相关工作,是我们高校思想政治工作者的一项艰巨任务.本文阐述了高校特困生存在的问题,将特困生的帮困工作分为助人、育人两个阶段,并根据当今特困生管理教育中可能存在的症结有针对性地提出了新的解决办法. 相似文献
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随着高校家庭经济困难学生日益增多,国家明确提出了完善家庭经济困难学生资助和扶持的政策,本文通过对现有政策体系及现状存在问题的分析,并结合某高校在资助工作中存在的困难,经过反复调研、论证,阐述并提出了高校对资助体系的创新性解决方案。 相似文献
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随着高校家庭经济困难学生日益增多,国家明确提出了完善家庭经济困难学生资助和扶持的政策,本文通过对现有政策体系及现状存在问题的分析,并结合某高校在资助工作中存在的困难,经过反复调研、论证,阐述并提出了高校对资助体系的创新性解决方案. 相似文献
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在高等教育改革日益深入、高校学生资助工作快速发展的背景下,研究家庭经济困难学生的培养教育模式具有重要意义。本文基于高校管理工作实际,以家庭经济困难学生群体的基本现状分析为基础,深刻剖析当前高校在其培养中存在的问题,提出了解决问题的全新视角,即构建合理、科学、有效的成长激励机制,从而促进高校家庭经济困难学生全面成才。 相似文献
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随着国家经济的不断发展.我国已建立了比较完善的家庭经济困难学生资助政策体系,但家庭经济困难学生认定标准与工作细则仍不完善家庭经济困难学生的认定工作是做好资助工作的基础和依据,其认定标准与工作细则.则是家庭经济困难学生认定的重要前提. 相似文献
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教书育人是高校教育的根本职能,高校家庭经济困难学生资助工作也要紧紧围绕"育人"这个中心来开展。根据高职院校的院情及其家庭经济困难学生的特点,笔者在实践中积极探索出了一条以"物质资助为基础,精神塑造为动力,能力提升为平台,素质拓展为目标"的资助育人新模式。 相似文献
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关于家庭经济困难学生认定工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
家庭经济困难学生认定工作是所有资助帮扶工作的基础和前提。本文通过分析家庭经济困难学生认定工作中的突出问题,提出工作开展的方法和意见。 相似文献
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家庭经济困难学生认定工作是所有资助帮扶工作的基础和前提.本文通过分析家庭经济困难学生认定工作中的突出问题,提出工作开展的方法和意见. 相似文献
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近年来,党和政府越来越重视高校家庭经济困难学生的资助工作,也逐步构建起了国家助学贷款、国家层面的奖助学金、校奖学金、勤工助学、学费减免等多种形式并存的高校学生资助体系,为解决大学生经济困难问题提供了有力保障。在资金、资源有限的情况下,落实好国家和学校的相关政策,提高资助工作的公平和效率问题,需要认真总结思考。 相似文献
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随着社会体制改革的全面深入,贫富两极分化问题仍然没有得到很好的解决,如何做好家庭经济困难学生的资助工作,笔者认为要在原来资助家庭经济困难学生个人的基础上,变资助为奖励,变资助个人为资助团队,进一步完善资助体系,使他们能在身心健康的前提下顺利完成学业. 相似文献
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传统的高校经济困难学生认定模式存在缺乏相应监督机制、凭借主观推断和不易形成统一评估标准等缺陷。评定量表法是近年来兴起的一种较为可行的量化模式。在原有的评定量表法中,对认定与资助评定相捆绑,影响困难程度考察,评价项目权重确定方法未交待,具体指标赋值不明确等问题进行修正和说明,可以探讨出一个真正行之有效、可操作性强的经济困难学生认定量化模式。 相似文献
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本文从分析高校家庭经济困难学生心理危机的表现出发,剖析高校家庭经济困难学生心理危机的成因,探寻一些干预高校家庭经济困难学生心理问题的有效措施。 相似文献
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本文从分析高校家庭经济困难学生心理危机的表现出发,剖析高校家庭经济困难学生心理危机的成因,探寻一些干预高校家庭经济困难学生心理问题的有效措施。 相似文献
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近几年来,随着高等教育改革和社会的发展,大学生勤工助学管理工作有了较快的发展,勤工助学的作用和意义也在实践中为高校领导、老师和学生进一步认识。然而,不难看出,当前高校勤劳助学管理工作中还存在着不少问题,尤其是对于中小型高校而言,学校办学资源、办学环境的相对有限更加导致了勤工助学岗位的供需不平衡,加上要培养应用性人才的办学目标,做好对学生勤工助学的管理工作无论是对家庭经济困难学生缓解经济生活压力,还是提高家庭经济困难学生的自信心和素质能力等都显得尤为重要。 相似文献
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近几年来,随着高等教育改革和社会的发展,大学生勤工助学管理工作有了较快的发展,勤工助学的作用和意义也在实践中为高校领导、老师和学生进一步认识。然而,不难看出,当前高校勤劳助学管理工作中还存在着不少问题,尤其是对于中小型高校而言,学校办学资源、办学环境的相对有限更加导致了勤工助学岗位的供需不平衡,加上要培养应用性人才的办学目标,做好对学生勤工助学的管理工作无论是对家庭经济困难学生缓解经济生活压力,还是提高家庭经济困难学生的自信心和素质能力等都显得尤为重要。 相似文献