关于现阶段高校多媒体辅助教学的探讨

随着多媒体技术的迅速发展，许多高校对多媒体辅助教学越来越重视，兴建了校园网络和多媒体教室。但目前多媒体辅助教学由于某些原因并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥多媒体辅助教学的作用，没能实现预期的效果。鉴此，探讨了高校多媒体辅助教学中存在的问题并提出了相应的对策。     

多媒体环境下高校音乐欣赏教学探析

阐述多媒体技术和大学音乐欣赏教学有效结合,利用多媒体技术辅助高校音乐欣赏教学的必要性。介绍多媒体技术在高校音乐欣赏教学中运用的方法,提出加强多媒体环境下高校音乐欣赏教学的策略。     

微生物教学中的CAI

根据我国微生物学传统的教学方式 ,分析了多媒体在微生物学教学中的应用特点 ,介绍了制作微生物多媒体课件的方法 ,说明了计算机辅助教学及多媒体在微生物学教学中具有优势前景 ,对我国高校建立和应用微生物学 CAI课件提出努力方向。     

多媒体教学模式下弱势高校英语教师的新角色

探讨了大学英语多媒体辅助教学的特点和对教师的挑战、多媒体辅助教学在弱势高校大学英语教学实践中存在的问题以及教师角色的转换,认为教师在课堂上不仅仅是知识的传授者,更应该当好组织者和督促指导者等不同的角色。     

多媒体的应用对高校教学质量的利弊分析

本文主要分析了多媒体应用在高校课堂教学中的有点和弊端,并且详细论述了高校在应用多媒体过程中如何发挥其优势及避免其弊端的措施。     

从教师视角看云南省高校多媒体网络技术辅助外语教学状况

利用多媒体网络技术辅助外语教学已成为发展趋势。以云南省高校大学英语教师为对象,自主设计与实施了一份有关高校利用多媒体网络技术辅助外语教学的调查问卷,对云南省高校多媒体网络技术辅助外语教学状况进行了调查统计和分析,并提出了相应对策。     

计算机网络在大学英语教学中的应用

学生应该是学习的主体,教师在教学的同时,应着重培养学生的自主学习能力;另一方面,高校扩招使固有的教学模式已不能满足学生的学习需求。以理论和实验为基础,阐述了计算机网络辅助教学手段对大学英语教学的积极作用,同时也指出了它的弊端。     

多媒体在英语专业精读课教学中的应用

近年来,我国高校英语专业的精读教学现状不容乐观,教学模式亟待改善.多媒体辅助英语的教学模式其实质就是传统的英语教学法同先进的教学理念和技术的完美结合.本文试图从学生、教师、教学内容和教学环境四个方面来探讨多媒体在英语专业精读课教学中的优势作用.但同时,多媒体在英语专业精读课教学中的过度使用所带来的种种问题也不容忽视.所以,只有在精读教学中正确使用多媒体才能够大大地提高教学效果,优化教学模式.     

不同教学方法下篮球裁判法教学的实验研究

研究的目的是为了测试多媒体辅助教学法（MCAI）、传统教学法（TI）与两者结合的教学法（CI）在普通高校篮球裁判法教学中运用的效果和影响．通过从多所高校抽选学生作为测试对象,分析并得出结论,两者结合教学法（CI）在学生理解并掌握所学内容方面是最行之有效的教学方法,并且在提高学生学习兴趣和建立正确学习态度方面也要好于多媒体辅助教学法（MCAI）和传统教学法（TI）．     

浅议高校多媒体教学

多媒体技术在教育领域的应用，引发了教学理念的变革；计算机多媒体辅助教学的推广应用，使教学效果得到优化、教学效率得以提高。本文对多媒体教学中存在的问题及改进措施等进行了探讨，并总结了多媒体教学对高校教育产生的影响。     

机械制图教学中运用多媒体的辨证认知

多媒体在机械制图教学中已经充分显示其诸多优越性,同时也显露出若干不足与弊端,为此在教学实践中以求做到辨证认知,扬利弃弊,从而使多媒体更好地服务于现今教学。     

传统手段与多媒体辅助手段在英语教学中的结合

传统教学手段以语法教学最为典型,它以教师为中心,注重语言基本知识的讲授;多媒体辅助手段教学基于多媒体和网络技术,改变了原来以教师讲授为主的单一课堂教学模式。本文通过对大学英语专业的教学现状的分析及对传统教学法和多媒体辅助教学手段的特征及优缺点的分析,提出多媒体辅助手段的应用是现代英语教学发展的必然趋势。     

多媒体辅助教学的优化应用探讨

多媒体辅助教学是一种现代化的教学手段。从多媒体辅助教学应用的现实状况出发,总结了多媒体辅助教学手段的优势,探讨了其在实践中存在的误区,提出了优化多媒体教学、提高教学质量的建议。     

后现代主义多媒体外语教学的反思

新时期多媒体对教育事业改革起到了很大的促进作用,高等教育专业改革也在朝着这一方向发展。多媒体是现代化教学模式的标志,早期传统的黑板加粉笔难以满足信息化时代的教学要求,计算机网络教学成为了高等教学的新方向。发达国家的外语专门院校和综合院校开始建立英语计算机辅助教学,网络教学也成为教学改革的重点。针对这一点,文章重点分析了网络时代下多媒体英语教学的相关问题。     

多媒体课件在思想政治理论课教学中的应用

多媒体课件在高校思想政治理论课教学中具有重要的地位和作用,科学合理地使用多媒体课件,对于培养学生学习兴趣、整合教学资源、提升教师教学水平、提高课堂教学效率等有着重要的意义。多媒体课件作为一种现代教学辅助手段,在应用过程中要正确处理好教材与课件、教案与课件、教师与课件以及教学与课件等四个方面的关系。     

多媒体与教学

本文介绍了多媒体的概念和计算机辅助教学的特点,重点阐述了多媒体在教学中的作用及多媒体在教学中的应用形式。     

反思多媒体外语教学,加强潜件建设研究

随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体辅助教学正在各高校逐步试行和推广。人们对这种新的教学模式寄予厚望,认为它是解决目前大学英语教学中存在的各种问题的良方。本文在分析了在这种教学模式下,新专升本院校大学英语课程所存在的问题,提出了加强教学指导思想、教学设计和教学方法的研究等改进措施。     

不同教学方法下篮球裁判法教学的实验研究

研究的目的是为了测试多媒体辅助教学法(MCAI)、传统教学法(TI)与两者结合的教学法(CI)在普通高校篮球裁判法教学中运用的效果和影响.通过从多所高校抽选学生作为测试对象,分析并得出结论,两者结合教学法(CI)在学生理解并掌握所学内容方面是最行之有效的教学方法,并且在提高学生学习兴趣和建立正确学习态度方面也要好于多媒体辅助教学法(MCAI)和传统教学法(TI).     

大学英语教学新模式探索

《大学英语课程教学要求》对大学英语教改提出了新的理念和方向,也引发了高校对教学新模式的探讨。宁波职业技术学院采用戴耐德软件进行的大学英语课程改革实验,依托＂神经科学＂理论、＂可理解输入＂理论和＂建构主义＂理论,以模块化分级教学为前提,利用多媒体网络软件辅助教学,突显＂自主、参与＂两大特点,提升了教学效益,为大学英语教学新模式的构建提供了一定的参考。     

反思多媒体外语教学，加强潜件建设研究

随着我国大学英语教学改革的实施，多媒体辅助教学正在各高校逐步试行和推广。人们对这种新的教学模式寄予厚望，认为它是解决目前大学英语教学中存在的各种问题的良方。本文在分析了在这种教学模式下，新专升本院校大学英语课程所存在的问题，提出了加强教学指导思想、教学设计和教学方法的研究等改进措施。