探析高职院校兼职教师队伍建设

随着高职院校的发展和壮大,根据高等职业教育培养人才的目标,聘用兼职教师势在必行,兼职教师的聘任及管理,以及聘用过程中存在的问题成为高职院校共同关注的焦点.     

高职院校兼职教师队伍建设和管理对策

高职院校的蓬勃发展,引发了师资力量的紧缺。兼职教师可以解决高职院校师资紧缺的问题,但是兼职教师队伍在建设和管理方面也存在着一定的问题,本文针对这些问题给出了相对应的解决措施和方法,努力建设好一支兼职教师队伍让高职院校的发展更上一个台阶。     

高职院校兼职教师队伍建设现状及对策研究

通过对4所高职院校兼职教师队伍建设现状的调查,发现兼职教师管理政策与制度、兼职教师选聘过程、兼职教师的薪酬满意度等方面存在诸多问题.在调查分析基础上,提出了为兼职教师队伍建设提供政策保障、规范兼职教师准入制度、完善兼职教师培训制度、增强对兼职教师的人文关怀、促进专兼职教师共同发展等相应对策.     

高职院校兼职教师队伍建设问题与对策

从企业聘请兼职教师是推动高职教育发展和提高高职教育质量的重要举措.分析了目前高职院校兼职教师聘任、使用和管理等方面存在的问题,并从完善国家有关法律法规、改革高职院校分配和管理制度、加强兼职教师教学业务培训等方面,提出了进一步改善高职院校兼职教师队伍建设工作的措施.     

高职院校兼职教师队伍建设的思考

兼职教师队伍的形成不是一个偶然,而是必然,是社会发展、时代要求的产物。本文基于管理的角度,首先分析了高职院校兼职教师队伍的结构,进而阐述管理中存在的主要问题,针对这些问题,探究其产生的原因,为高职院校兼职教师队伍的建设提供了参考。     

高职院校兼职教师管理中存在的问题及对策

针对高职兼职教师聘用中出现的问题,探讨了分类聘用、分类管理、分类考核的管理办法。建立不同岗位、不同类别的兼职教师数据库,合理利用兼职教师资源,并对其进行分类管理、分类考核。稳定了兼职教师队伍,推动了高职工学结合工作。     

高职院校兼职教师队伍建设的再思考

指出对高职院校兼职教师队伍建设认识的种种误区,进一步强调对高职院校兼职教师队伍建设重要意义的再认识,对建立吸引优秀兼职教师机制和加强兼职教师管理措施进行再探讨。     

关于高职院校兼职教师队伍建设的探讨

兼职教师是高职院校教师队伍的重要组成部分,对于改善师资结构、加强实践教学、提高教学质量等起到举足轻重的作用。本文论述了高职院校聘请兼职教师的必要性和重要性,并针对当前兼职教师队伍建设过程中存在的问题提出了一些建议。     

高职院校兼职教师队伍建设——以某高职院校为例

高职教育的特点决定了兼职教师是高职教师队伍的一个重要部分,兼职教师队伍的水平和质量直接关系到高职教育的教学质量。通过问卷调查,了解某高职院校兼职教师队伍现状,针对存在问题进行了深入分析,提出了对策,以为高职院校兼职教师队伍建设的健康、可持续发展提供参考。     

高职院校辅导员队伍良性发展对策探析

基于高职院校辅导员工作现状,通过问卷调查方式,分析了高职院校辅导员队伍建设中存在的问题,在保证人员配备、加强专业化建设、保持动态稳定、建立保障机制及提高自身素养等方面,提出了促进辅导员队伍稳定与良性发展的相关对策.     

独立学院兼职教师队伍建设与管理

探讨了独立学院兼职教师的来源,分析了兼职教师队伍建设存在的问题,提出对兼职教师实施制度化、规范化管理,推动独立学院教育健康快速发展的对策.     

对高职院校档案队伍建设的探析

在分析高职院校档案队伍建设存在问题的基础上,从思想认识、学习培训、人员素质、工作意识、营造环境等途径,提出了加强高职院校档案队伍建设的对策措施.     

高职院校教师行动研究的困境及对策

近年来,教师行动研究越来越成为人们普遍关注的话题,各级各类学校都在开展行动研究,然而在高职院校开展教师行动研究时,存在着教师的认识不足、领导对专家与教师的定位错误、学院制度保障欠缺等问题。基于此,提出了三方面的相应对策:首先改变观念,提高教师对行动研究的认识,加快教师行动研究的步伐;其次理顺关系,挖掘教师潜力,形成领导、教师和专家之间的良性互动,共同实施教师行动研究计划;再次完善机制,出台一系列激励性政策,构建人文化发展性评价体系,共建教师合作文化,推动高职教师行动研究的深入开展。     

高职院校机房管理探析

计算机机房是高职院校最为基本的配置之一,随着计算机硬件设备和软件水平的不断提升以及病毒、木马的泛滥,给机房管理带来了严峻挑战,本文从管理制度、硬件管理和软件管理三个方面出发,对高职院校机房管理进行了研究。     

高职院校人力资源管理的现状与对策探析

针对我国当前高职院校人力资源管理现状进行分析,采用文献资料法、社会调查、网络信息检索等方式,结合工作实际,从完善人力资源管理体制,优化人力资源配置、提长升人力资源管理和管理者水平方面提出了了相应的对策,对建立科学的高职院校人力资源管理体系有一定的作用。     

高职院校兼职教师队伍研究现状及建设路径 ——基于文献计量分析视角

兼职教师是高职院校师资队伍的有机构成部分,深刻影响着高职院校发展与人才培养质量.通过文献计量分析发现,高职院校"兼职教师"主题研究总体数量呈逐年增长趋势,其研究热点集中在"教师管理""队伍建设""产教融合"等领域.基于对相关文献的分析,从搭建信息平台,打造兼职教师信息资源库;完善聘任管理,提升企业兼职教师专业化水平;开展专项培训,创设兼职教师专业发展条件;强化考核评价,激发兼职教师内在发展动力;形成激励机制,推动企业成为重要办学主体等方面,提出了推进高职院校兼职教师队伍建设改革的建议.     

高职院校青年教师队伍建设的问题及对策探讨

一些高职院校对青年教师的思想工作和培养制度建设重视不够,部分青年教师存在师德缺失、教风不正、实践技能不强等问题。因此,高职院校要加强青年教师队伍建设,强化校党委在加强青年教师的思想工作、师德建设中的作用,要制定合理的培养计划和政策,重视青年教师实践能力的培养,以多种举措促进青年教师的健康、快速成长。     

高职教育兼职教师队伍建设的理念和策略

高职教育的师资队伍建设必须走专兼结合的道路,兼职教师队伍是其师资队伍的重要组成部分．在高职教育迅速发展的今天,加强兼职教师队伍建设显得更为重要和紧迫．加强高职兼职教师队伍建设,必须增强4个意识,树立开放办学、能力为本和引进智力等现代教育理念,明确兼职教师的内涵和把握兼职教师队伍建设的重点,改革学校的师资和教学管理,制定兼职教师建设规划和制度,加强兼职教师的管理,建立其数据库,并提出应建立有效的机制和制定有关政策。     

加强高职院校辅导员队伍建设的路径探析

高职院校辅导员作为高职院校学生思想政治工作的主力军,肩负着教书育人、服务育人、管理育人的责任,其素质的高低在培养大学生成人成才的过程中起着十分重要的作用。加强辅导员队伍建设,必须从培养高职院校辅导员的职业精神和职业素养入手,走辅导员队伍专业化、职业化道路,建设一支高素质的辅导员队伍。