传统民间剪纸在初中美术教学中的价值与运用探析

民间剪纸艺术作为华夏文明的杰出代表之一,在初中美术教学中拥有极高的价值。尤其在新课程改革的背景下,民间剪纸教学已经成为初中美术课程中不可缺少的重要环节。首先阐述了传统民间剪纸在初中美术教学中的价值,之后对其教学运用策略进行了重点研究,相关观点及建议供大家参考借鉴。     

如何把剪纸艺术融入小学美术课堂

剪纸作为一种民间传统工艺品,是我国民间艺术的瑰宝,也是我国最古老的民间艺术和传统的美术形式之一。剪纸艺术作为我国的传统民间艺术,与小学美术教学相结合,在很大程度上可以促进小学美术以及剪纸艺术的发展。此外,通过对剪纸的教学,能够激发学生对于文化和艺术的喜爱,让学生在艺术中学习文化,感受我国的文化底蕴。从如何将剪纸艺术和小学美术教学相融合出发并提出相应的教学策略,希望对教师之后的教学能够有所帮助。     

满族剪纸艺术在美术教学中的融合与实践

不同的民族精神孕育了不同的文化艺术。满族独特的剪纸艺术是对满族文化的传承,把满族剪纸艺术融入美术教学,不仅丰富了美术课程的学习资源,也使少数民族的传统文化得以传承并发扬光大。文章概述了剪纸艺术与美术教学融合的意义、可行性和方法,力求为美术教学的课程资源开发提供参考。     

浅谈小学剪纸教学

剪纸教学是小学美术教学的一个重要方面,因此,当前美术教学中要不断提升剪纸艺术形式的教学技巧,帮助学生了解剪纸艺术,实现剪纸文化的传承。为此,本篇文章探讨了小学剪纸教学中如何培养学生的学习兴趣,提高他们的剪纸艺术水平和创造能力,以实现剪纸文化的传承和发展。     

李尧宝刻纸艺术在初中美术课堂的传承与发展

福建泉州的剪纸艺术是我国剪纸艺术的一朵奇葩,2008年被列入中国的非物质文化遗产的名列。泉州剪纸艺术中的主要代表人物当推李尧宝,其名字几乎就是泉州剪纸艺术的一个代名词,在我国的剪纸艺术领域中具有较高的艺术地位。笔者从李尧宝刻纸艺术在初中美术课堂中的传承与发展着手,探讨如何在初中美术教学过程中传承和发展李尧宝的刻纸艺术。     

浅谈小学剪纸校本课程的开发与实践

剪纸艺术是我国传统文化的重要构成,也是小学美术教学课程的重要构成,做好小学剪纸校本课程开发不仅是对传统文化的有效传承,同时也能提高学生的审美能力、动手能力与创造能力,教育价值显著。为此,就小学剪纸校本课程的开发与实践进行了具体的研究。     

一剪之巧夺天工——从《剪纸》谈美术教学中的民间艺术

义务教育课程标准实验教科书《美术》第五册第17课《剪纸》,讲授的内容为简单的剪纸知识。剪纸是由折纸和剪纸相结合的艺术,简单易学,装饰性和艺术性极高。将剪纸这类民间艺术融入小学美术教学,对启发少儿的想象力、锻炼其心灵手巧和胆大心细的品格,有着不可估量和得天独厚的作用。     

剪纸教学开发山区初中学生美术潜能的研究

提升美术教学的多元化,让学生在丰富多彩的美术世界中感受艺术的美好,实现素养的提升,这是新时期美术教育工作者的使命与担当。在开发山区初中生美术潜能的过程中,剪纸艺术具有较强的操作性,富有浓厚的文化性内涵,更是有助于学生实践能力的提升以及思维发散能力的培养。因此,从剪纸教学入手开发山区初中生美术潜能的研究与探索具有较强的可行性和必要性。     

徐州民间剪纸教学实践与探索

徐州剪纸尤其是邳州、新沂地方的剪纸作品,有着很多共同特点,充分反映出徐州人民勤劳勇敢、自强不息的精神。在剪纸教学中,欣赏大量有代表性的徐州剪纸作品,探寻徐州剪纸的艺术特点,是学习徐州剪纸教学的有效策略。徐州剪纸校教学的开发是当前高中美术课堂中的亮点,相信在大家的努力下,一定会迎来剪纸艺术的春天。     

传承优秀文化,培育核心素养——剪纸艺术

小学美术教学中蕴含一些优秀的文化知识,让学生由此进行学习能够逐渐培养学生的核心素养,提高学生的艺术表现力。主要以剪纸艺术为例,从了解剪纸艺术历史、认识剪纸艺术形式以及进行剪纸艺术设计等方面探讨传承优秀文化,培育核心素养的方式。     

浅谈中小学美术教育中的剪纸艺术

剪纸艺术是我国民间的传统艺术,具有悠久的历史,是我国民族艺术中的奇葩,同时又是良好的教育资源,是中小学艺术、美术课程的重要组成部分。文章通过分析中小学美术教学中剪纸课现状,提出对于这门课程教学的一些观点,以期培养学生对传统文化艺术的热爱,发展学生的个性和特长,并培养学生的创造、创新能力,提高学生的审美情趣。     

山西中阳民间剪纸艺术的二维动画表现形式初探

伴随着信息、网络技术发展起来的数字二维动画,在民间传统艺术传承与发展方面扮演着十分重要的角色。用数字二维动画的形式表现山西中阳民间剪纸艺术,不仅可以促进民间优秀剪纸艺术的交流与发展,给民间传统美术形式带来新的发展机遇,而且可以丰富当今新媒体艺术的文化内涵。该文通过研究国内优秀剪纸动画作品,借鉴数字二维动画的表现手段,探索将山西中阳民间剪纸艺术用数字二维动画的形式予以表现与传播。运用现代设计语言、表现手法对民间剪纸进行再创作,是保护和发展民间剪纸的有益尝试。该文作者通过对山西中阳地区民间剪纸的实地考察与对中国民间剪纸的系统理论研究,总结出民间剪纸艺术的造型特点,并以山西中阳民间传统故事《白马仙洞的传说》为例,探讨剪纸在现代数字动画造型中的应用。通过实践研究与探讨,该文作者希望能使更多的人对山西中阳民间剪纸艺术产生新的认识,希望能对更好地保护和传播山西民间传统美术有所作用。     

民间剪纸艺术的伦理意蕴探微

民间剪纸艺术运用独特的艺术性手法,抒发了劳动人民的真情实感,以独特的艺术题材表现了一方民众的社会伦理观。认识剪纸艺术在实践中的伦理意蕴,了解各个历史时期人们的精神追求和审美价值取向,是对剪纸艺术准确理解和对其审美功能深度认识的基础。通过剪纸艺术体现伦理关系,是对人们进行道德规范、伦理教化的有效途径之一。文章针对区域性剪纸艺术——缙云河阳剪纸艺术进行研究,探析民间剪纸艺术蕴含的社会伦理价值、道德标准、规范与准则。     

谈东北民间剪纸艺术价值的研究

通过对东北民间剪纸艺术的渊源进行阐述,分析了东北民间剪纸艺术的审美价值和精神价值,指出东北民间剪纸艺术不仅是一种民间乡土艺术,更是一种文化,艺术的发展需要在继承它的同时不断创新发展下去。     

徐州民间剪纸的艺术特征分析

正剪纸是我国最具地域特色的民间艺术形式之一,它承载着一个地区的历史文化积淀,有着千年历史并世代相传。徐州剪纸作为我国民间剪纸艺术的重要组成部分,作为徐州地区特有的民间艺术形式,具有很高的艺术价值及审美价值。本文通过对徐州剪纸艺术特征的分析,以期为徐州剪纸的现代化发展提供宝贵的依据。     

让剪纸艺术之花 在美术课堂绽放——浅谈美术教学中的剪纸创作

在美术教学过程中,可以发现许多学生喜爱美术,更热爱中国民间艺术。通过剪纸艺术表现生活,用剪刀表现丰富多彩的艺术世界,可以使学生学会观察生活,感受传统艺术的魅力。     

徐州剪纸与西北剪纸比较研究

作为我国传统民俗中最具地域特色的民间艺术形式之一,剪纸艺术分布广泛,形式多样,承载着不同地区的本原性、多样性活态文化。徐州剪纸和西北剪纸在我国民间剪纸艺术中具有极高的艺术价值与审美价值,既一脉相承又各具特色。该文作者运用田野调查法、文献研究法、比较法对徐州剪纸和西北剪纸进行艺术特征的分析与对比,总结出不同地域剪纸艺术的共性与差异性,从而使人对剪纸艺术获得更加全面、多元的认知。     

陕西凤翔剪纸的装饰艺术语言研究

正剪纸是历史悠久的民间艺术形式之一,剪纸用其独特精湛的技艺、有趣的寓意,多样的形式,在视觉上给人一种纯粹,通透的感觉,在民间美术中占有很重要的位置,本文旨在研究陕西凤翔剪纸的特色,进一步挖掘凤翔剪纸中的装饰艺术语言。     

中班幼儿创意剪纸游戏实践探索

中班幼儿美术创造能力逐步提高,结合幼儿的实际情况和剪纸游戏的特点,用幼儿喜欢和常见的物品,以自主动手、区域活动等多种方式,让幼儿尝试趣味剪纸游戏,真切体会剪纸艺术的魅力,感受创作的快乐,提高审美能力和艺术素养。     

中国民间剪纸艺术的吉祥观及其民俗文化价值初探

剪纸是我国最具特色的民间艺术之一。文章围绕民间剪纸艺术的吉祥观及其民俗文化价值展开研究,试图进一步剖析民间剪纸艺术的文化观念。