398分之一,文化城中城,台中,台湾,中国

余弦的设计理念是“潜在沟通与残响”。余弦相信．建筑的目的,是在意识与潜意识中,建构人与人、人与事、人与空间、人与都市,以及人与自然之间沟通的介面与场所。     

浅谈如何加强中职学生心理健康教育

中职学校作为社会知识、文化的传播和创新基地,承担着培养人、塑造人和完善人的重要使命。在中等职业教育校园里,我们应该以培养学生全面成长成才为目标,教育学生正确处理好人与人、人与社会、人与自然以及人与自我的关系。     

浅议生态城市建设

随着城市的发展,人们也越来越关注城市的人居环境,回归自然成为人们的追求。本文通过论述生态城市建设,反映出城市在发展过程中对于认识与处理人与自然、人与人之间的关系应适应可持续发展的内在要求,体现工业化、城市化与现代文明的交融与协调,更加注重人与人、人与社会、人与自然之间的紧密联系。     

谈室内设计中人与物两大要素之间的相互关系

主要探讨了室内设计中人、物两大要素之间的相互关系,具体分析了人与人的关系、人与物的关系、物与物的关系,通过对三大关系的剖析,发现室内设计中人与人之间,人与物之间,物与物之间存在的联系、影响和作用,由此找出了室内设计中三大关系的处理方法,以更好的为室内设计服务。     

桂林理工大学土木与建筑工程学院

正桂林理工大学土木与建筑工程学院始建于1983年。其前身为桂林冶金地质学院水工系、桂林工学院建设工程系、土木工程系,2009年6月更名为土木与建筑工程学院。土木与建筑工程学院现有教职工112人,其中教授19人(博导4人)、副教授37人、教师中有博士学位的28人,硕士学位47人。教师中享受政府特殊津贴1人、中科院"百人计划"1人、广西"八桂学者"1人、广西"十百千人才"工程2人、广西有     

高校图书馆服务型领导的意蕴、结构与功能

高校图书馆领导从控制型向服务型领导转变,为图书馆人提供优质服务,是建设服务型高校图书馆的关键。高校图书馆服务型领导是指高校图书馆领导以爱和责任为基石,以服务图书馆人为导向,将图书馆人的利益置于领导者个人利益之上,尊重图书馆人的尊严和价值,充分关注、培育与开发图书馆人专业能力,最大限度的激发图书馆人工作的积极性、主动性和创造性,激励图书馆人实现自我价值的一种领导认知与实践活动。它由服务高校图书馆人、信任与发展高校图书馆人、共谋高校图书馆愿景、授权高校图书馆人、激励高校图书馆人构成。高校图书馆服务型领导能增强高校图书馆人的工作满意感、强化图书馆领导与图书馆人的心理氛围与关系质量、提升高校图书馆公民行为、降低高校图书馆人工作场所偏离行为、增强高校图书馆人个体和团队绩效。     

物联网将提升制造业整体效率

正互联网是通过人与人的互联,着重解决信息的互联互通和共享,解决的是人与人的信息沟通问题;物联网则是通过人与人、人与物、物与物的相联,解决信息化的智能管理和决策控制问题。从制造业到服务业,已经不是理论上预期的发展趋势,从送手机到送冰箱、送彩电……信息化和数字化正在改变制造业原有的生态链,在产品价值趋同、成本继续持续上升的环境下,制造业与服务业的结合将越来     

环境心理学在室内设计中的应用与研究

分析了室内环境中人的心理与行为,从室内环境的功能、空间、色彩、装饰风格等探讨了室内设计与人的心理关系,指出室内设计与人的心理间是相互制约、相互影响的,人与环境是具有内在联系的,不可分割的有机体。     

“回归到人”——建筑设计基础课程教学改革

营建活动应该以人为中心,建筑学教育也应该传递以人为中心的设计观,传授以人为中心的设计方法。文章提出的一年级建筑设计基础课程教学方案,核心理念是"回归到人",包括环境与人、形态与人、设计与人三部分教学内容,并尝试引入向自然学习、探察人性、体验艺术宗教的特色教学方式。     

当代大学生对自由认识的误区及“走出”对策研究

自由是当代社会生活的主旋律,大学生作为当代青年,肩负着历史使命和时代重任,同时对自由的理解和把握需要一个新的指引。据调查发现,有些大学生认为自由与法律无关、与道德无关、与责任无关,只有掌握了权利才是真正的自由。面对这样的回答不免令人深思与担忧,在大力弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的道路上,当代大学生们应该在自由中正确认识人与法、人与道德、人与环境、人与权利、人与责任的问题,并在这些问题中不断深化和自我发展,才能实现人的真正自由与发展。     

动态资讯

正【声音】徐少华(广东省委常委、常务副省长)新型城镇化是兼顾利益、平衡权利的过程,推进新型城镇化要以人为贵,以人的平等和幸福为依归。在具体推进工作中,应将人的权利平等和生活幸福作为推进城镇化的出发点和落脚点,把握好"人与城、乡与城、人与人"三种关系。     

浅谈唐宋茶文化的兴盛与人之心性修养

唐宋时期是中国古代茶文化的巅峰时期。唐宋时期的茶文化对中国本土文化和世界文化都产生了深远的影响,这种影响主要表现在人之精神层面:即茶文化能有效调节人之内心世界的矛盾与冲突;茶文化能养人之心、抑人之情、怡人性情;茶文化还有效调适人与人、人与社会之间的关系,以实现人际和谐、人与社会之间的和谐。茶文化的终极价值指向为和,茶文化是人间真善美和合之美的最高体现。     

长沙理工大学土木与建筑学院

<正>土木与建筑学院是由长沙理工大学原桥梁与结构工程学院和原建筑与城市规划学院合并于2008年4月组建而成。通过多年的建设,学院已发展成为师资力量雄厚、专业设置齐全、结构合理、学科学位建设成绩显著、科研水平先进、成果突出的教学与科研实体。2009年学院荣获"全国教育系统先进集体"光荣称号。土木与建筑学院现有教职工204人,专任教师190余人,其中教授36人,副教授68人,博导11人,硕导50余人;专任教师中具有博士学位者70人。学院拥有国家"千人计划"人选1人,"百千万人才工程"国家级人选3人,交通部重点学科学术带头人1人,全国教学名师1人,全国师德标兵1人,交通科技英才3人,湖南省科技领军人才1人、首届湖南省优秀专家1人,交通部"十百千人才工程"第一层次人选2人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,湖湘学者2人,湖南省"121人才工程"人选13人次,"湖南青年五四奖章"获得者1人,湖南省青年教学能手1人,湖南省首届教学奉献奖获得者1人等。学院设有桥梁工程、建筑工程、建筑学、岩土与隧道工程、     

产品设计应关注人与人之间的距离感

在当下的都市生活中,都市人整日忙碌,很少有机会规划生活、享受生活,尤其是在人与人之间的情感方面变得更加生疏,人与人之间的心理距离越来越远。互联网促进了社会的快速发展,人们的交流更加便捷,但也疏远了人与人之间的内心距离。虚拟化的沟通方式使得人与人之间的交流缺乏真实感,远离现实生活。     

居住空间的品质和人性化设计

高层建筑在一定程度上解决了人口增长与资源匮乏的矛盾,标志着现代科学技术的发展水平,同时也伴随产生了“摩天大楼综合症”等异化现象。高层住宅更使人邻里关系淡漠,人与人、人与自然缺乏交流。本文旨在探讨如何以人性化设计思想来满足人与人、人与自然的交流与亲和,从而提高高层住宅的空间品质与环境品质等问题。     

生态育人之初探——以贾某的转化为实例

人与人、人与环境、人与知识的和谐相处才可以打造一个"和谐"的大环境,呈现教育的原生态。文章通过贾某行为习惯的转化,从教师育人、学生育人、家庭育人、课程育人、活动育人等多维度对生态育人之路进行初探。     

基于互动关系下的城市滨水区设计要素探讨

城市滨水地区的景观资源丰富、潜在价值很高,如何更好地规划设计城市滨水区,成为城市设计的重要方面。本文以人、环境两大城市要素为基础,总结出基于互动关系下的城市滨水区设计为人与人之间的互动、环境与环境之间的互动、人与环境之间的互动,从另一个侧面解读城市生活与人、城市环境的关系,以便更好地促进滨水区与城市的发展,从而实现城市转型。     

从异化劳动的视角解读和谐社会构建中人的全面发展

马克思的异化劳动理论着重从考察人的本质入手,把对人的本质的探讨与对人类解放的追求放在核心地位,提出通过积极扬弃现存社会中的异化现象来实现人的自由、解放和全面发展。现阶段,应通过协调处理好人与自然、人与人、人与社会的关系,树立以人为本的思想,增强人文关怀,注重人文价值追求等措施来促进和谐社会建设中人的全面发展。     

长沙理工大学土木与建筑学院

正土木与建筑学院是由长沙理工大学原桥梁与结构工程学院和原建筑与城市规划学院合并于2008年4月组建而成。通过多年的建设,学院已发展成为师资力量雄厚、专业设置齐全、结构合理、学科学位建设成绩显著、科研水平先进、成果突出的教学与科研实体。2009年学院荣获"全国教育系统先进集体"光荣称号。土木与建筑学院现有教职工204人,专任教师190余人,其中教授36人,副教授68人,博导11人,硕导50余人;专任教师中具有博士学位者70人。学院拥有国家"千人计划"入选1人,"百千万人才工程"国家级入选3人,交通部重点学科学术带头人1人,全国教学名师1人,全国师德标兵1人,交通科技英才3人,湖南省科技领军人才1人,首届湖南省优秀专家1人,交通部"十百千人才工程"第一层次人选2人,教育部新世纪     

桂林理工大学土木与建筑工程学院

正桂林理工大学土木与建筑工程学院始建于1983年。其前身为桂林冶金地质学院水工系、桂林工学院建设工程系.土木工程系,2009年6月更名为土木与建筑工程学院。土木与建筑工程学院理有教职工112人,其中教授19人(博导4人)、副教授37人,教师中有博士学位的28人,硕士学位47人。教师中享受政府特殊津贴1人、中科院"百人计划"1人、广西"八桂学者"1人、广西"十百千人才"工程2人、广西有突出贡献科技工作者1人。学院经多年建设,理拥有"八桂学者"团队、"土木工程建筑健康检测"广西高校人才小高地创新团队各1个。