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针对高职高专应用化工技术专业学生的特点和物理化学课程教学内容的性质,结合"应用型人才"培养目标和应用化工技术专业的教学计划,作者对物理化学课程的教学方法和考核方法进行了改革。通过教学方法改革优化了物理化学课程的教学过程,提高了教学质量,培养了学生的实践技能和理论知识的掌握能力。 相似文献
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结合我校三本院校-河北工业大学城市学院化工学院学生物理化学的学习成绩,从教学内容、教学方法、考核方式三方面对三本院校物理化学教学改革进行一些探讨和设想。教材内容要精选;教学方法要灵活和多样化;考核方式需建立多样化的考核手段,这将会有助于实现教育部对三本院校的培养目标,即培养出高素质应用型、复合型、技能型人才。 相似文献
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物理化学是材料类专业必修的一门专业基础课。本文结合金属材料专业的特点,在精选教材与教学内容的基础上,对物理化学课程的教学方法进行了改进,并且建立了合理的考核方式。结果表明,通过教学改革激发了学生的学习兴趣,培养了学生主动学习的能力,极大地提高了教学质量。 相似文献
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新能源相关专业是在“国家双碳计划”及交叉学科改革背景下的新工科专业。物理化学作为其中一门专业基础课程,有必要根据专业培养目标,对教学体系、教学内容、教学方式及考核评价等进行改革。本文以化学和材料类专业课程为基础,结合新能源专业的实际需求,对物理化学课程进行改革探索,构建适用于新能源专业的物理化学教学体系和课程内容,以提高学生的专业认同感,培养发现问题、解决问题及创新实践的能力,并显著提高教学效果。 相似文献
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以提高化学生物学专业学生的创新实践能力、综合素质及培养该专业的高素质应用型人才为目的,针对物理化学实验教学中存在的实验内容不能满足专业需要、教学模式陈旧以及实验数据处理还停留在手工处理阶段等问题,在教学内容、数据处理、实验考核评价等方面对物理化学实验进行了改革。 相似文献
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