浅谈网页设计课程教学方法

随着现代社会信息技术的迅猛发展,网站动态代码日趋成熟,网页设计与后台代码分开已成为趋势。社会对网页设计人才的需求也越来越多,为了提高学生的实践能力及综合素质,培养高素质的网页设计人才,提高课程的教学效果,必须不断改革与充实教学内容。改革教学方法,培养学生的实际动手能力和计算机操作能力,使学生能够应用所学知识进行网页设计。     

中职《网页设计》课程教学方法初探

网页设计课程是中等职业学校计算机专业一门非常重要的专业课程,实用性、操作性和综合性都很强。这门课程要求学生能够熟练应用编辑软件,设计网页创建网站。本文作者结合自己在教学中的实践,对中职《网页设计》课程教学进行了一些探讨。     

浅谈web信息架构设计

信息架构的设计是网站开发领域比较耗时、耗力的一个环节,良好的信息架构不仅对网站的制作和运营异常重要,还能增加网站的可扩展性,本文对网站信息架构的设计与开发的方法、原则及技巧进行了详细的讨论。     

浅谈网页设计教学中网站版面的编排与设计

网页设计可看做是平面设计的一个延伸,是将平面设计与信息化技术相结合的一门设计艺术。本文从网页设计中的审美需求和视觉流程入手,着重探讨网站版面的编排与设计,旨在为网页设计教学者和未来的设计师们提供参考。     

商务网站网页设计的探讨

随着经过大量市场调查发现,吉林省有上千家文化企业,他们都迫切需要懂得电子商务技术的网页设计人才,培养大批专业技能强、职业素质过硬的电子商务网页设计技术人才是企业的迫切要求。传统的网页设计学习已经满足不了现代社会对网页设计人员技能水平的要求,对网站前台的设计也要求越来越高。本文对此种情况下的商务网站前台设计进行了探讨。     

浅谈中职计算机网页设计课程教学

随着信息技术对于人们生活的影响越来越深入,网页已经成为人们发布和获取信息的重要途径。网页设计已经受到了很多人的青睐,中职计算机网页设计的教学也得到了很大的发展。基于项目学习模式的计算机网页设计教学方法是一种有效的教学方法 ,能够提高学生学习的针对性,能够使学生综合运用所学的知识。在本文中,笔者将会对其进行深入细致的讲解。结合项目学习的教学流程,讨论在网页设计课程中如何有效地应用项目学习这一方法。     

高职网页视觉设计课程实践教学研究初探

通过对任务驱动教学法的阐述,结合网页视觉设计课程自身的特点,总结出了课程设计的基本流程:引入任务、分配任务、制作任务、欣赏经典案例、讲解技术知识、点评初稿、修改提升任务质量、展示最终任务成果。通过一系列的课程活动培养学生的创新思维、实践动手能力以及团队合作力。     

高等院校网络媒体专业网页设计课程模块化教学探索

高等院校网络媒体专业中的网页设计课程是该专业的一门核心课程。文章分析了以往网页设计课程存在的问题,探索网页设计课程模块化教学体系,并且提出通过课程教学改革,培养学生的综合技能,提高学生的职业能力。     

视觉传达专业中网页设计课程教学改革初探

视觉传达专业是一门利用文字、图案和色彩等视觉符号传达信息的学科。文章针对视觉传达专业中网页设计课程的性质特点,对该课程的教学现状进行了深入分析,旨在加强学生网页设计综合能力的培养,促进学生专业特长的发挥。同时,总结出有效的课程教学改革方案,从而提高课程教学的效率。     

档案信息资源共享组织模式研究

在分析档案信息资源共享组织的基础上,对档案信息资源共享组织的模式展开研究,对档案信息资源的三种组织模式进行了论述,并提出了相关的建议和对策。     

属于我们的大学网页设计——浅谈大学女生网站网页设计

网络作为高科技与信息交互式的媒介产物,成为人类生活中不可或缺的重要纽带,由此产生了网络化的传播系统。伴随着社会的发展和科学的进步,上网成为越来越多的人的选择,掌握网站设计的基础以及网页设计的优化,对于当今时代的人来说也尤为重要。设计属于自己的个人网站也成为一种时尚,越来越多的人希望拥有属于自己的网站,开辟网络世界的一片新天地,展示自己的生活。     

高职院校软件专业网页设计课程教学改革初探

网页设计是高职院校软件技术及相关专业的一门重要的专业课程,该课程侧重培养学生的前端网页布局、设计和美工的能力和素养。本文从课程的总体定位、教学内容的选取与组织、教学过程设计、考核过程设计四大方面阐述了对该课程教学改革的一些探索和实践的基本思路。     

大都市公交站点的信息组织与标识

在大都市地区,要想为市民提供符合需求的公交服务,需形成十分复杂的公共交通体系。一站多点上落的组织方式有效地解决了公交车的停靠站问题但却又衍生出信息的碎片化问题。伦敦采用了对一个站场的多个上落点进行统一编号和设计科学的信息查找与标识系统来解决信息的破碎问题。伦敦这样简明适用的公交站点信息组织和标识系统,对于日益国际化的中国大城市有着重要的借鉴意义。     

项目教学法在艺术设计专业网页设计课程中的应用实践——以文化洛阳网站设计为例

文章以文化洛阳网站的设计为例,讲述了如何在网页设计课程中应用项目教学法,将教学内容和教学目标巧妙地包含于项目设置之中,围绕着具体的项目组织教学。实际可行的项目任务能够给学生提供自由的思考空间,发展学生的创作个性,使学生接受多种思维方式和设计方法,并通过网页设计实践阐释自己对设计的认识,从而实现预期的教学目标。     

网站建设与网页制作课程实践教学研究

本文以网站建设与网页制作课为例研究了计算机类课程的实践课教学的意义、内容安排、教学模式以及教学方法 ,结合自身教学经验提出了一些具体的实施方案和建议。     

网页中色彩搭配与网站内容关系研究

色彩是自然界中最简单也是最深奥的事物,是大自然赋予人类视觉的一大礼物。人类的视觉在对色彩产生反应的同时也获得了视觉享受。随着时代发展,社会不断进步,信息化时代到来,网络得到普及应用,人们的审美水平有了显著提高。人们追求网络的便捷与高效率,对于网络阅读的感官享受也有着明显的要求。网页中简单的文字与图片等单一的元素已经不能满足人们日益增长的审美需求,这就要求网页设计者在丰富网络内容的同时兼顾网页色彩搭配。     

网页设计中色彩运用艺术

人的视觉对色彩最敏感。在网页设计中要想达到锦上添花、事半功倍的效果,色彩起着关键作用。在信息时代,网络发展迅速,将文字与图形进行单纯的设计排版已经不能满足大众的需求。时尚、与时俱进、美观等已经成为人们对网页设计的新要求。很多网页设计之所以令人过目不忘,其成功的色彩搭配起着非常关键的作用。     

浅谈如何提高《网页设计与制作》课程教学质量

教学质量是学校办学的永恒主题,是学校生存与发展的关键问题之一。如何提高教学质量是教育工作者和社会普遍关注的问题,也是一个常谈不衰的话题。《网页设计与制作》课程是高等职业院校计算机相关专业必修的一门课程,旨在培养学生网页设计、网页制作、网站建设与管理的能力。本文从课程内容、教学方法、学习方法、考核方式等几个方面对如何提高《网页设计与制作》课程教学质量进行了分析与阐述。     

网页设计中应用计算机图像处理技术

本文针对网页设计中应用计算机图像处理技术进行分析,希望通过本文的阐述能够为相关人士提供正面的参考和借鉴,从而提高网页设计中的图像处理技术水平。     

探析网页设计艺术中人性化设计的基本内涵

网页艺术设计要符合用户认知和表达情感的方式,文章结合网页界面设计和认知心理等因素,阐述了人性化设计体现网络用户的情感需求,是网页艺术性的最高表现形式,也是高科技网页技术中的情感补充等三方面的内容。