冶金工程实验技术课程探究式教学

创设一种类似于学术研究或科技研究的情境,实施探究式教学。阐述了探究式教学内容设计、实施过程,并与课程教材内容对比,探讨了其在课程教学和学生能力培养方面的作用。探究式教学在扩充和改革课程教学内容方面发挥了突出作用,充分体现了教学相长。     

冶金工程实验技术课程的理论教学

冶金工程实验技术课程设置包括理论教学和实践教学两部分.理论教学和实践教学并举,有效地解决了原来的实验教学内容狭窄分散、课时少、硬件缺乏等问题,提高了实践教学的系统性和整体性,拓宽了实验教学的范围和内容,确定了实验教学为科学研究和生产工作服务的思想,取得了良好的教学效果.     

冶金工程实验技术课程的理论教学

冶金工程实验技术课程设置包括理论教学和实践教学两部分.理论教学和实践教学并举,有效地解决了原来的实验教学内容狭窄分散、课时少、硬件缺乏等问题,提高了实践教学的系统性和整体性,拓宽了实验教学的范围和内容,确定了实验教学为科学研究和生产服务的思想,取得了良好的教学效果.     

材料创新实验特色课程建设

创新是科技强国战略的核心动能,创新型人才培养是科技创新的落脚点。通过搭建金属材料工程专业创新实验课程整体架构,挖掘学生自主创新能力,提高创新意识,对"新工科"背景下实验教学具有重要意义。     

材料与冶金专业传热学课程课堂教学

阐述了材料与冶金专业开设传热学课程的重要性,从教案准备与课堂设计、教学形式与课堂互动、课后安排与课外任务等方面进行了探讨。     

冶金节能标准体系研究

文章介绍了冶金行业节能标准体系,主要包括节能监测与管理、能源管理和审计、能源消耗限额、节能技术和节能装备等分领域的标准情况,并提出了下一步的工作重点。     

冶金与材料类拔尖人才培养模式探索与实践

创新型人才在社会发展中起着重要作用。新形势下,东北大学材料与冶金学院提出三个面向的本科生培养模式,即面向前沿科学研究的拔尖科研人才培养模式、面向大工程应用的拔尖工程技术人才培养模式和面向国际交流的国际化人才培养模式。通过人才培养目标和培养模式的改革,调整人才培养方向,培养满足国家及行业发展的人才。     

冶金材料类本科生就业形势探析

以西安建筑科技大学冶金工程学院学生就业情况为例,从企业、学校和学生等方面分析冶金材料类学生就业形势、就业问题,提出提升就业质量策略,以期为冶金材料类学生就业提供经验。     

印后加工材料课程教学体系的构建与完善

分析了印后加工材料课程的教学现状，提出了从师资、教材、教学和考核等多方面构建课程教学体系的思路，并规划了今后课程建设的目标和方向。     

试论数字信号处理类课程的体系建设

随着科学技术的发展,世界进入了数字化时代,数字信号处理已被广泛的应用到电子、生物、机械、仪表、通信、地质勘探等领域.数字信号处理的理论及其应用在我国也受到越来越广泛的重视,高等学校普遍开设了这类课程.我校于1998年开始开设该类课程,并成立了数字信号处理研究室,专门从事数字信号处理类课程的课程设置、课程体系建设与改革以及数字信号处理的理论与应用的科学研究.     

冶金专业研究生真空冶金课程教学研究

通过教学实践分析,针对研究生与本科生不同的教学目的,总结出适合于研究生真空冶金课程教学的方法及手段,更好地激发学生的独立思考能力与创新思维能力,培养独立从事科学研究的能力.     

冶金工程本科专业英语类课程设置

围绕冶金工程专业国际化本科人才培养目标,调研冶金院校英语类课程设置现状,分别从内容选择和专业特色两方面探讨冶金工程本科专业英语类课程的改革方向。     

冶金行业节能标准体系的研究

通过研究冶金节能标准体系，了解现在标准情况，制定下一步标准化工作，推动节能新技术、工艺应用，促进行业节能减排工作。     

国外冶金和材料标准样品的现状与发展

标准样品对于科学技术发展和经济建设起着重要的作用。本文对于国外冶金和材料标准样品的起源、发展、现状进行了描述,分析了国外近百家研制单位提供的主要产品类型,从样品的状态、属性及等级等不同角度进行了分类分析,进而阐述了冶金和材料标准样品的应用范围及在选择和使用上的五大基本原则,展望了冶金和材料标准样品研制工作的主要方向,尤其是气体元素类标准样品及新材料、新领域的标准样品的研制。     

冶金材料类专业毕业论文摘要的撰写与翻译

摘要的撰写与翻译是毕业论文中非常重要的一个环节，本文针对近几年在冶金材料类专业本科毕业论文摘要的撰写与翻译中存在的问题进行了分析，指出了问题出现的原因及相应的解决办法。     

冶金材料仪器分析方法国内外标准的进展

列出了三百多条ISO、JIS、ASTM、GB等有关冶金材料仪器分析方法的现行标准,评述了仪器分析方法标准的现状、特点和发展。近年来ISO、JIS、ASTM紧跟分析技术的发展,冶金材料仪器分析方法标准的制修订取得了很大的发展。我国在钢铁、铁合金、有色金属、矿石等领域亦制定了众多仪器分析和痕量成分分析的方法标准,其分析元素、采用方法多于相应的国际和国外标准。发挥我国优势分析技术,积极参与钢铁、铁矿石领域ISO分析方法标准制修订工作,取得不俗成绩。对仪器分析方法标准的制修订、国际标准的采用、积极参与国际标准制修订、仪器分析方法标准的应用等问题进行了讨论并提出了有益的建议。     

冶金高校实验队伍建设与管理研究

冶金高校实验队伍建设与管理研究孙家学，柴洪涛，任彦斌一、适应市场经济发展，加强实验队伍建设与管理冶金高校实验队伍的建设与管理，是随着高校改革开放的实践而发展的。师资队伍和实验队伍的建设与管理是学校的主体建设与管理工作，是提高办学效益，确保教学、科研水...     

开发建设冶金标准全文光盘数据库 提高冶金标准信息现代化管理水平

信息是一种重要的资源和财富，是社会经济、科技发展的基础。当今世界正进入信息经济时代，随着我国冶金行业生产技术和贸易的发展．以现代化手段开发和利用信息资源已势在必行。国家科技信息服务业“九五”规划要求中提出：“科技成果、标准以及主要信息产品全部数据库化，并做列稳定生产”．“采用多种手段、多种方式开发利用信息资源。除联机检索外．根据不同用户、不同要求积极发展CD—ROM光盘、文档交换，电子出版物等．使信息资源得到充分的开发利用”。逐步实现冶金标准化信息管理和信息服务的现代化工作已是我院“九五”期间冶金…     

冶金动力学研究生优质课程建设

阐述了河南科技大学冶金工程专业研究生冶金动力学优质课程建设项目实施中更新教学内容、改革教学方法及完善教学条件等措施,提高了研究生创新能力。     

冶金传输原理课程思政建设

立德树人是高等教育的根本任务,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措。从冶金传输原理课程目标、课程内容、课堂教学、课程考核等方面,探索了思政元素的融入方式与途径,以期对专业基础课程的课程思政建设有所启示。