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1.
《Planning》2014,(10)
近年来,高职院校艺术设计专业的毕业设计质量存在一定问题。艺术设计专业的毕业设计是检验高职院校办学质量的重要标准。高职艺术设计类专业培养人才具有一定的独特性,所以对其毕业设计的要求应更加严格。伴随着艺术设计专业办学规模的扩大,学生毕业设计中产生了一些问题。文章分析问题存在的原因,并提出解决的措施。 相似文献
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《Planning》2015,(14)
高职高专艺术设计专业毕业设计是学生在教师的指导下,独立完成一个完整的、系统的设计项目的过程。文章针对民办高职艺术设计专业毕业设计存在的问题进行探讨,分析问题产生的原因并结合民办高职院校的现状提出了相应的对策。 相似文献
3.
《Planning》2015,(15)
毕业设计高职学生毕业前要完成的最后一个实践环节,也是考查高职院校学生专业知识水平与综合素质的重要方式。本文分析了高职院校市场营销专业毕业设计存在的问题,结合实际工作,提出了基于校内综合技能实训的毕业设计改革思路与具体做法。 相似文献
4.
分析了建筑工程技术专业毕业设计教学中存在的问题,从理论与实践结合的角度,对高职建筑工程技术专业的教学改革毕业设计教学策略进行了探讨,对培养学生的综合素质、增强工程实践能力和创新能力均具有十分重要的作用。 相似文献
5.
《Planning》2015,(24)
毕业设计作品是艺术设计专业学生学业成果汇报的核心内容,而汇报结束后大量作品的去从问题由此产生,并成为一个新的课题。文章从高职院校艺术设计相关专业毕业作品所呈现的多样性特征出发,探索对作品进行科学化管理的有效途径。 相似文献
6.
《Planning》2015,(23)
文章分析了当今艺术设计专业毕业设计存在的一些问题,针对问题从市场需求出发,以提高学生的创新意识和动手能力为切入点,通过改变选题思路、融入实际项目等方法,提高学生的就业、创业能力,最终提高毕业设计的实际应用价值。 相似文献
7.
毕业设计是培养计划的一个十分重要的部分。对于学校,是学生在步入工作岗位之前在大学期间完成的最后一个重要的实践性的教学环节;对于教师,是培养学生创新意识和基本技能,并提高学生的综合运用他们所学的基本理论和专业知识,并分析和解决实际问题的能力的重要步骤;对于学生,是其走上国家建设岗位前的一次重要的实习,也是他们在校期间要完成的最后一张答卷。 相似文献
8.
针对近年来独立学院艺术设计专业毕业设计课程改革缺少创新的现象,以促进毕业生就业为导向,提出了建立毕业设计展、毕业答辩、人才招聘一体的独立学院艺术设计专业毕业设计课程教学的新思路。 相似文献
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《Planning》2014,(18)
文章讨论了高职艺术设计专业毕业设计组织与答辩形式的探索与改革,以期使高职艺术设计专业毕业设计课程教学拥有更为合理的结构,得到更好的发展与创新。高职艺术设计专业毕业设计课程结构的合理完善离不开每一个组成部分的作用。随着时代的不断发展、进步,在毕业设计课程结构的优化改革中会有许多新问题产生,更为毕业设计组织与答辩的形式与内容的改革提出了更多的要求。 相似文献
10.
《Planning》2013,(4)
从高职院校学生特点出发,深入思考音乐欣赏课的课程教学,并通过音乐欣赏课的教学内容、教学方法与过程、课外组织教学等方面阐述如何将高职音乐欣赏课上得生动而有意义,进而提高高职学生的艺术修养和审美能力。 相似文献
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《Planning》2016,(1)
国内高职高专类院校环境艺术专业的课程构架整体侧重于室内方向。随着我国社会的快速发展,提倡"人居环境和谐发展"的室内外环境综合设计受到了学界的关注。在新形势下,对相关人才的培养有许多需要思考的地方。景观设计是环境艺术设计专业的必修课,通过调整、完善教学方法与手段,明确课程能力目标,做好人才培养定位,可以在有限的课时内达到教学效果的最大化。 相似文献
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《Planning》2016,(11)
随着我国经济的快速发展,人们的审美水平逐渐提高,对艺术的要求也越来越高。艺术设计应与时俱进,与当前的经济、科技、信息传递、市场营销和商业文化等相结合。但现实情况是,企业在招聘的时候要求应聘者具有一定的工作经验,不愿意花费时间和精力培训新人,这就形成了一边需要有经验与一边迫切需要职位进行工作实践之间的矛盾,导致刚迈出校门的艺术设计毕业生无用武之地。文章就艺术设计实践进行研究。 相似文献
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《Planning》2013,(21)
本文阐述了国内Linux教育现状,提出高职院校计算机类专业应以专业培养目标作为规划Linux教学内容的切入点,不同专业应开设不同的Linux课程,讲授不同内容,而整体上覆盖Linux的各个方面。针对不同专业对实训环境的期望不一致的问题,提出了实训环境建设构想。 相似文献
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《Planning》2014,(15)
文章以环境艺术设计专业为主要研究对象,从其学科特点出发,分析以往毕业设计模式存在的一些弊端,进而提出与课题研究结合、与专业竞赛结合、与专业实习结合三种毕业设计新模式,并在毕业设计教学实践过程中探索了新模式的可行性。 相似文献
20.
毕业设计在培养桥梁工程方向大学生的实践能力、创新精神、工程师素质方面起着非常重要的作用。文章针对桥梁工程方向学生在本科毕业设计各阶段存在的问题,从选题、管理等方面着手,提出了深化毕业设计教学改革的新举措,包括毕业设计开始时间前移、严格控制各阶段的完成时间、规范计算结果形式、选题多样化、制定科学合理的评价体系、加强指导教师与学生间的沟通等内容,以有效提高桥梁工程方向毕业设计的质量。 相似文献