高职院校设计素描教学探悉

设计素描是培养设计类专业学生创新意识和设计理念的一门重要专业基础课程,通过科学、合理的教学过程启发学生在设计思维、设计创意、设计表现方面的天赋和灵感。高职院校设计素描教学的关键在于每一个教学环节,要针对不同学生和不同专业有目的地开展教学。     

高职院校美术教育专业素描教学研究

高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。当前,我国高职教育事业不断发展,美术教学作为高职教育中的重要组成部分,也要不断改革、创新,培养学生的个性与创新能力。素描教学是美术专业课程教学的基础性内容。教师要想提升学生的美术水平,就要注重重新定位自身的位置和角色,在实际的教学过程中积极采用各种有效的教学方式,调动学生的学习积极性和兴趣,并科学指导学生的学习方法,不断提升学生的美术基本功和创意。该文探讨如何有效开展高职院校美术教育专业素描教学,提升学生的专业水平。     

高职院校素描教学的“五大”核心要素分析

高职院校素描教学主要是在艺术设计教育理念下,对学生素描技能进行提升的一项美术教学方式。该教学尊重艺术发展规律,对学生美学基础提升具有非常积极的意义,可以有的放矢地培养学生艺术素质,是高职美术教学的关键。本文就当前高职素描教学中的临摹、学生、简笔画、审美、美术馆五方面要素进行分析,从上述内容中探究素描教学优化措施,现结果如下。     

地方高职院校美术鉴赏公选课教学浅议

美术鉴赏公选课是我国高等学校实施美育的重要途径,其对于提高学生的审美素养、培养学生的审美能力具有不可忽视的作用。而正视高职院校学生的美术基础,选择符合课程的教材,重视师资力量,安排和教学内容相称的课时,是美术鉴赏公选课教学需要重视的几方面。     

静物素描教学在高中美术教学中的重要性及教学策略探析

随着新课程改革的不断深化推进,美术这一学科一改应试教育模式下附属学科的尴尬地位,越来越受到重视。高中美术课堂教育也应随之变化和调整,不仅要培养学生的美术绘画技能,还要发展学生的美术欣赏能力和综合素质。静物素描教学作为与实际生活贴合最为密切的教学方式,在高中美术教学中的重要性也逐渐凸显。教师应提高自身美术教学素养和课程教学水平,深入研究教材设计,结合现实生活,将美术教材知识与日常生活实践联系起来,注重培养学生的审美观念和意识,让学生真正感受到生活中的美,激发学生的学习积极性,从而实现教学目标。     

高职素描教学中个性语言培养初探

素描作为学生学习美术的基础,始终是高职美术教学中的重点课程。从高职素描的教学方式和教学目的看,素描主要培养学生对于点、线、面的绘画能力,注重学生对于光影的感觉,这就需要学生在素描学习中从写实的目的出发,打下良好的绘画基础。随着高职素描教学的发展,素描教学逐渐衍生了一种个性语言。个性语言更有利于学生在学习素描时放飞自己的思维,也有利于学生对于非客观性形态表现能力的培养,但目前个性语言在素描教学中的应用存在争议。该文以"高职素描教学中个性语言培养初探"为题,从高职素描教学中个性语言的培养现状、高职素描教学中个性语言培养存在的问题、高职素描教学中个性语言培养的有效策略三方面入手,探讨个性语言在素描教学中的使用。     

高职院校美术基础教育的分析与思考

随着时代的发展,社会对高素质人才的需求越来越大。在教育过程中,教师应注重学生的全面发展。美术不仅仅是一门艺术学科,更是教育的一个重要组成部分,对于培养和提高学生的综合素质具有重大的意义。然而,当前部分高职院校更注重培养职业技术人才,忽视了对美术基础教育的关注。文章对当前高职院校的美术基础教育现状进行分析,并对如何创新高职院校的基础美术教育进行思考。     

探析高职素描教学的实与新

素描是艺术设计的造型基础,是学生获取良好的艺术思维、艺术表现的途径,更是培养学生创造力的主要手段之一。然而,在社会迅速发展的今天,以往的素描教学已经暴露出种种弊端,各高职院校应以就业为导向,以培养学生的全面能力为出发点,既要注重素描基础训练,又要关注对学生创新能力的培养,逐步开展教育教学的改革,构建独特的素描教学体系。     

素描,小学美术绘画教学的基础

随着教育理念的不断革新,美术课程越来越重视基础知识与基本技能的教学。其中,对小学生素描基本功的加强提出了更高的要求。素描练习不仅培养了小学生的观察能力,还培养了他们的艺术表现力,从而夯实了他们的绘画功底。     

中职美术素描基础课程教学探究

素描课程是美术教学的基础环节,旨在培养学生对事物的认知、理解与刻画能力,是美术教育中培养学生观察方法与理解方法的重要课程。中职美术课程中,素描对于提升学生的创造能力、绘画能力和艺术鉴赏能力等至关重要。但在现阶段的中职美术教学中,素描基础课程存在一些问题,影响了中职美术的教学效果。文章针对当下中职美术教学素描基础课程存在的问题,提出了一些对策,以供中职美术教育者参考。     

论重庆高职院校学前教育专业美术类课程内涵建设

随着重庆高职院校学前教育专业设置的逐步完善,幼儿教育在艺术课程方面不断进行改革性探索,对幼儿教师的美术培养也提出了更高的要求。学前教育专业美术类课程是集艺术和教育双重特点于一身的系列课程。加强高等职业教育阶段学前教育专业美术类课程内涵建设,对重庆高职院校学前教育专业美术类课程有重大意义。     

高职院校室内设计专业设计素描课程教学改革研究

教育改革的深入为高职院校的教学改革创造了有利条件,在此情况下,高职院校室内设计专业设计素描课程也得到了重视。在高职院校室内设计专业设计素描教学的过程中,相关教师必须根据高职院校的教学特点,对室内设计专业设计素描的教学模式和教学方法进行一系列调整,使之更加符合高职院校的教学目标和相关标准。该文分析了在高职院校室内设计专业设计素描课程改革过程中如何全面地开展教学观念、教学内容、教学方法的改革。     

关于高中美术教学中素描教学的探讨

学好素描、打好基础对于高中美术专业班的学生特别重要,因为它是学生以后学习其他艺术造型的重要基础。     

探究高职美术专业新生如何实现基础素描向设计素描的转变

高职院校的最终教育目标是为社会提供更多的专业人才。在高职美术专业教学中,美术专业是艺术类专业,所以其教学必须将技术作为核心。高中的艺术专业以基础素描为主,而高职艺术院校将设计素描作为重要的教学内容。所以,高职美术专业新生必须从基础素描转变为设计素描,从而适应时代的要求。     

高职院校美术教学资源开发与利用问题探讨

目前,高职院校的美术教材已经有了很大的改进,这与时代发展和科技进步息息相关。在新时代,高职院校进一步调整了美术教学资源,但是新的美术教材中仍然存在一些问题,这需要高职院校与教师不断地进行改进。当前的一些美术教材中往往缺乏人文关怀和地域性特征,高职院校的美术教师应当结合自身的情况对教学进行适当的改良和创新,从而提高美术教学质量。     

论高中美术统考素描的变化与对策

近年来,江苏省的美术统考发生了很大的变化,尤其是素描的变化十分巨大,这对学生和教师都是一种挑战。在这种新形势下,美术教师应该沉着应对。文章分析了江苏省高中美术统考素描形式的变化和应对策略。     

浅谈高中美术中的素描

随着素质教育的提出,学生的全面发展越来越受到重视,除了高中基本的文化课程之外,一些艺术课程的关注也被提上日程。美术课程作为培养学生艺术修养的重要手段,在高中教学中占有不可替代的地位。     

谈如何提高初中美术素描教学的有效性

素描是培养学生观察能力、造型能力、表现能力、创造能力及审美能力的重要手段和途径,是绘画、设计及一切造型艺术的基础,可以说素描是是学习美术必须要掌握的绘画技巧。因此,作为初中美术教师,我们应当认识到素描教学的重要性,要探究有效的方法提高学生学习素描的兴趣,进而促进素描教学效率的提升。     

高校美术基础素描教与学的思考

素描作为绘画的基础,在高校美术课程教学中占据重要的位置,然而在实际的教学实施过程中也面临着一些问题。笔者根据多年的教学经验,在进行艺术探索的同时不断进行教学改革和创新,逐渐认识到素描教学对于美术教学的重要意义。文章针对目前高校美术基础素描教学中存在的问题进行探讨,并提出相应的教学策略,以供同行参考和借鉴。     

成人高考美术素描教学的几点思考

素描是美术的基础,为了提高学生成人高考美术专业成绩,教师在日常教学中应当转变教学理念,重视培养学生观察对比、分析理解和表现表达的能力,抓好重点、难点环节的训练,切实提升学生的专业能力。