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相似文献
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1.
以包豪斯在中国的发展道路为研究对象,分析了包豪斯与中国艺术设计的契合关系,探析了包豪斯在中国的传播脉络,并对包豪斯对中国设计的影响进行了研究,在此基础上,提出了中国设计应如何接受包豪斯的遗泽。  相似文献   

2.
马爱民 《门窗》2012,(11):185+187
被人们称作"现代设计摇篮"的包豪斯早在20世纪就设计教学中贯彻了一套新的方针和方法。其中把"强调基础训练"作为一个重点,而"构成"等基础课程也成为了包豪斯对现代工业设计作出的最大贡献之一。直到上世纪八十年代,这种影响了快半个多世纪的思潮才随着改革开放的春风涌入中国。而今,设计领域的学科分类在国内已初俱形态,"环境艺术设计"、"视觉传达设计"、"工业设计"、"服装设计"等等在教学大纲的专业设置中都规范了不少。这是市场经济发展的必然需求,同时也对设计的基础教学提出了更高的要求。  相似文献   

3.
《Planning》2017,(14)
包豪斯提出了现代设计"功能至上"的设计理念,顺应科学和工业发展的潮流,将设计艺术中的形式美与设计服务的功能美相结合。该文通过对包豪斯文化交流馆展示设计的研究,诠释包豪斯经济实用、简洁理性的设计原则。  相似文献   

4.
德绍包豪斯校舍是现代主义建筑的一面旗帜,影响了现代建筑和现代建筑教育的进程:文远楼亦被称为中国的"包豪斯"校舍,是同济大学建筑系长期的所在,是中国现代建筑的"钥匙盒"。在包豪斯诞生100年之际,作者对这两座建筑进行比较研究,分析对比它们的历史意义和建筑本体的异同,由此管窥现代主义建筑思想和现代建筑教育理念的源流。  相似文献   

5.
包豪斯趣味     
孙一鸣 《家饰》2014,(11):160-167
包豪斯作为一种设计体系在当年风靡整个世界,在现代工业设计领域中,它的思想和美学趣味可以说整整影响了一代人。简洁又实用是包豪斯时代的标志,此案便是采取了线条分明的设计,还原了生活的本质,并向包豪斯理念致敬。  相似文献   

6.
包豪斯作为一所早期的艺术设计学院,对于后期的现代设计具有深远的影响。探讨包豪斯对于现代设计的影响和贡献,对于更快更好的发展现代艺术具有重要意义。因此,本文从包豪斯的内涵及其发展历程出发,探讨了包豪斯教育的深远意义,重点探讨了包豪斯对于现代设计的影响和贡献。最后得出:虽然在实际上包豪斯已经离我们远去,但其深远的教育却一直影响着我们,它不但带给我们对于现代设计的卓越贡献,更留给我们一种精神。它不断的激励着我们,开创更加优秀的现代设计思路。在以后的设计中,我们要结合包豪斯教育理论并结合新时期的现代设计思想,秉承艺术与技术共进的思想,追求技术美感,由此创造出五彩斑斓的时代。  相似文献   

7.
汪泓 《现代装饰》2015,(3):127-129
"包豪斯"是现代主义设计发展的高峰,对现代设计艺术理论与实践、现代设计教育都产生了巨大的影响,其开创的理性主义设计风格更是影响设计界几百年,无论是工业设计、建筑设计还是平面设计,都逐渐形成一种新的设计风格。其影响下的西方字体,一改原有的装饰和繁琐的设计风格,省去一切修饰,偏向于理性和直线,强调功能性和实用性。本文以包豪斯风格影响下的西方字体为研究对象,主要探索该时期的字体设计风格和文字编排特点。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(12)
1919年在德国成立的第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院——包豪斯,作为现代设计教育的开端,具有多元共生、理论实践、实验创造等特征。文章从包豪斯发展的三个时期与每个时期包豪斯校长的设计理念角度,分析包豪斯设计教育的内在精神对于现代艺术设计教育的影响。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(3)
包豪斯是现代设计的开端,对现代设计思想和教育的发展有着重要的影响。该文探讨新时代背景下人们应该如何正确看待包豪斯,并从新时代背景下的新需求、不同问题的不同解决方法和注入新的营养等几个方面,分析对包豪斯的继承与扩容问题。  相似文献   

10.
包豪斯教育体系奠定了西方现代设计的教育基础,也影响了世界现术设计艺术的发展。在我国,从"拿来"包豪斯到理性的借鉴包豪斯,艺术设计教育经历了模仿西方,理性探索,本土回归,求知创新的改革转变。本文从历史对德国包豪斯的误读到如今理性的借鉴思考,认为艺术设计发展应符合时代设计发展的特征,具有现代手段的技术能力,理性的科学精神及专业的艺术创新实践能力。  相似文献   

11.
包豪斯设计教学改革的理念与实践传播到中国,深刻影响了20世纪中国现代建筑教育的发展进程。其中,包豪斯基础教学的引入,是最具历史意义的部分。本文聚焦拉兹洛·莫霍利-纳吉这位代表性人物,对他主持期间的包豪斯预备课程展开研究。从课程构建的多重训练方式出发,追溯其思想渊源,解析"完整的人"和"总体作品"这两个核心概念,透视预备课程在包豪斯教学体系整体架构中的基础作用,以剖析预备课程与建筑以及建筑师培养之间丰富而深刻的关联。同时,本文也检视莫霍利-纳吉教学探索中的视觉化倾向,揭示包豪斯内在矛盾性,为进一步反思包豪斯的中国影响提供关键性的视角。  相似文献   

12.
《Planning》2014,(12)
在西方艺术发展史上,每一次艺术运动对设计均有影响,因为设计和艺术是密切相关的。贡布里希曾说:"20世纪的所有美术运动均对设计产生过影响。"现代主义运动始发于包豪斯学院的现代主义设计,为了适应工业社会批量化大生产发展的需求,现代设计潮流迅速崛起。立体主义作为现代艺术的重要流派,无可厚非地影响了在其后发展起来的现代艺术流派,也促进了现代设计的发展。  相似文献   

13.
指出了包豪斯是现代主义建筑的源头,发展了现代的设计风格,为现代设计指出正确方向,从两大方面分析了包豪斯对现代建筑思潮的影响,强调建筑随时代发展变化,主张积极采用新材料、新结构促进建筑技术革新。  相似文献   

14.
被誉为"现代设计的摇篮"的包豪斯,其存在深刻的影响了现代设计理论、现代设计教育体系的建构与发展,但问题的所在也需要值得探讨。结合了现代中国设计的发展情况,提出了在以"以人为本"的宗旨下,注重功能理性的同时,更不容忽视民族文化传统的作用和地位。走出一条科学性与艺术性相融合,历史文脉与时代感并重,不断创新现代中国设计的新型设计之路。  相似文献   

15.
20世纪初期,作为一种设计理念,"包豪斯"的出现对世界设计艺术的发展产生的深远的影响。"包豪斯"的设计里面倡导了设计领域的人本主义精神,重视设计产品功能的理性主义,尤其是现在广为盛行的绿色建筑设计思想有着极其重要的参考价值。  相似文献   

16.
本文论述了20世纪20年代出现在包豪斯中的摄影教学,以及20世纪30年代出现在"新包豪斯"中的摄影课程。通过回顾摄影教学在包豪斯中的发展历程,我们不仅可以看到包豪斯对待工业技术的开放态度,也可以发现包豪斯中的摄影教学与当下的数字建筑设计教学的内在联系。  相似文献   

17.
《Planning》2014,(19)
<正>2014年9月28日至11月8日,由浙江省杭州市政府、中国美术学院主办的"作为启蒙的设计——中国国际设计博物馆包豪斯藏品展"在北京中国国家博物馆展出。包豪斯(Bauhaus)被誉为"欧洲发挥创造力的中心",它不仅是一个学校,也是一个公社和一项精神运动,被视为各种艺术形式改革运动的哲学核心。包豪斯创立了现代设计的基本法则,使设计成为独立的学科,奠定了现代设计艺术教育的基本理念和模式。此次展出的包豪斯藏品约300件,包括"思想启蒙""形式和材料启  相似文献   

18.
《Planning》2015,(2)
"包豪斯学院"这堂课在工业设计史课程中是一个非常重要的内容。对于中等职业学校的学生来说,其在完成学习任务的同时,更需要的是在教学过程中激发学习热情。  相似文献   

19.
书架     
《建筑技艺》2013,(3):13
《包豪斯团队:六位现代主义大师》出版单位:机械工业出版社书号:978-7-111-40919-9出版日期:2013年4月定价:68.00元作者:郑炘本书通过对现代主义建筑及工业设计理念的开创者——包豪斯学派六个代表人物的传记,复原了包豪斯学派理念产生的根源、背景和他们所秉持的真实的观念,全景式地展现了这六个现代主义大师的生活、活动、创作和时代图景,为我们重新认识现代工业设计的精髓提供了新的视角和读本,也为从事建筑设计、  相似文献   

20.
格罗皮乌斯将"多样的统一性"(Einheit in der Vielfalt)视为包豪斯精神。多元的住宅类型和建造方式统一于时代的主题。这一理念贯穿德国住宅发展的百年历史。本文以德国本土住宅为研究对象,首先阐述包豪斯形成背景和国际建筑博览会(IBA)内涵,梳理20世纪之交的住宅特征。进而以四次国际建筑博览会的代表性项目为主线,剖析其缘起背景和后续影响,总结阶段的时代主题——功能、技术、城市、生态,并指出共享是信息化时代住宅的新主题,这对当下中国住宅发展亦有启示价值。  相似文献   

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