基于"任务驱动"的VB程序设计课程教学与实践

"任务驱动"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,其核心在于教学任务的设计.结合在VB语言程序设计教学中的实践,介绍了利用"任务驱动"教学方法组织程序设计教学的一般原则和方法.     

VB.NET程序设计课程教学探索与实践

从VB.NET语言的特性出发,在传统VB语言的教学方法基础上,结合笔者的实际教学经验,分析了目前在VB.NET课程教学过程中存在的教学效果不理想的原因。分别从教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在课程教学中的具体应用策略,探索更适合于VB.NET课程的教学方法。     

VB数据库及其应用探析

信息化管理是新时期企业现代化发展的需求，也是适应社会发展变化的必然趋势。本文基于VB数据库的功能，分析了VB数据库的三大类型，阐述了VB中数据库创建的四大途径。最后，基于VB访问数据库的两大方法，论述了VB访问数据库的原则。笔者旨在通过VB数据库的阐述，强化对其认识和研究。     

面向对象的可视化程序语言教学成效探索

为了使VB一类面向对象的可视化程序语言的教学更有成效，本文提出了设定教学目标为培养学生用VB一类语言模拟现实系统的能力是一个有效导向；介绍了为实现这一教学目标，近年在教学中强调VB模拟现实系统的能力，引导学生自主学习以及使用VB的在钱帮助等几方面进行的尝试。     

VB6.0访问SQL Server数据库技术

VB与后端的MicrosoftSQLServer相结合，可提供一个高性能的客户机－服务器方案。讨论了VB应用程度访问SQLServer数据库的几种方法，并分析了它们的不同特点、性能和选用原则。     

提高高职学生VB课程学习效果的探索

总结VB程序设计的实际教学遇到的问题,加以反思,探讨VB程序设计课程不同的教学方法,根据个人的实际教学经验,对该教学方法进行了阐述。     

VB程序设计课程教学案例的设计

在"VB程序设计"课程教学中,教学案例的设计选择是关键。一个好的案例能让学生明确学习目标,激发学习兴趣,提高教学效果。文章主要阐述了"VB程序设计"课程的教学目标,介绍了教学案例和设计思路。     

高职院校VB课程教学改革

本文针对高职类计算机VB课程教学中存在的问题,结合高职院校的培养目标和高职生源的特点,从教学内容、教学方法、实践环节、考核体系、学生特点等几个方面,总结了在计算机VB课程教学改革中所取得的经验。     

提高学生VB语言编程能力的方法研究

VB语言编程教学在实践过程中逐渐凸显出教学难度大且实践性较强的特征，且就当前的现状来看，部分教师在实践教学活动开展的过程中仍然存在着教学手段单一等问题影响到了学生整体学习效率。因而在此背景下，为达到良好的教学状态，要求教师在课堂教学活动开展过程中应提高对此问题的重视程度。本文从VB语言教学现状分析入手，并详细阐述了提高学生VB语言编程能力的具体途径，旨在其能推动当前教学活动的进一步创新。     

混合式教学模式的高效利用研究

随着社会科技发展和疫情防控的需要,传统的面对面教学模式与单纯网络教学显露出明显的不足.基于教师主导和学生主体双主原则的混合式教学模式越来越受到很多高校师生的欢迎.文章从混合式教学设计原则、教学模式的选择、教学过程的实施以及教学需要注意的问题等方面,阐述了如何做到混合式教学模式的高效利用.只有充分了解和遵循混合式教学模式...     

直流调速系统CAI软件的开发

本文介绍了直流调速系统CAI软件的开发。依据教学规律与要求分析了CAI软件的功能．结合开发工具的特点提出了以VB作为前端开发环境、MATLAB作为后端仿真工具的设计方案．并根据教学内容进行了软件结构设计,在软件的实现中,详细阐述了VB与MATLAB之间的动态数据交换(DDE)技术,同时就系统仿真软件的开发、仿真曲线与文本、图形的显示等关键技术作了必要的说明。直流调速系统CAI软件的开发对于改进该课程的教学,具有一定的现实意义。     

基于“两性一度”标准的VB课程建设研究与实践

围绕"金课"建设总要求,结合线上线下混合式教学的实践,文章阐述了基于VB.NET程序设计技术课程建设的教学设计、教学实施和教学评价,深入思考,着力提升课程"两性一度"的方法与途径。     

电气工程专业继电保护原理课程实验教学初探

结合电气工程专业“电力系统继电保护原理”课程教学,介绍了一种电力系统小电流接地保护实验装置的设计,采用零序电流群体比幅原理实现,由集成电路运算放大器构成。大学生通过该设计性实验可较好地理解和掌握零序电流、零序电压的方向性保护这一基本概念,文章还对培养学生创新能力、重视实践教学方面进行了初步探讨,为今后专业教学实践改革作了初步尝试。     

EDA技术与PLD设计课程内容与教学原则的探讨

运用最新教学研究成果,对EDA技术与PLD设计的课程内容和结构体系了进行了前瞻性探讨,提出了完整的课程及实验教学方案,阐述了课程的培养目标和教学原则,注重创新能力与专业素质的培养,以使学生具备设计并实现现代电子系统的基本能力。课程内容充分考虑了EDA技术与PLD的现状和发展趋势,既要满足我国信息产业当前的紧迫需求,又与未来的发展相适应。．     

新工科背景下“电力电子技术”实践教学改革

新工科背景下电力电子技术的实践教学的改革和创新势在必行。电力电子实践教学改革以电力电子变换器拓扑分析、设计、模拟仿真、实验等过程进行问题导向学习,让学生更深入了解电力电子变换器的原理和特性,注重培养学生从理论、仿真、实践的进阶式开发设计能力。本文以基于PEK-110的谐波电流源设计与实现为实例,阐述电力电子创新实践教学的全过程。实践证明,电力电子实践教学改革满足工程教育创新和新工科建设的发展要求。     

“过程控制系统”CAI课件开发

本文介绍了“过程控制系统”CAI课件的开发。结合开发工具的特点提出了以VB作为前端开发环境、Matlab作为后端仿真工具的设计方案,依据教学要求分析了CAI课件的功能,并进行了软件结构设计。在软件实现中,阐述了基于ActiveX的VB与Matlab混合编程技术,同时就利用Simulink实现系统仿真、仿真曲线与文本及图形的显示等关键技术作了必要说明。“过程控制系统”CAI课件的开发对于改进该课程的教学具有一定的现实意义。     

塑料成型模具设计多媒体与动态演示系统的研制

在对塑料成型工艺、成型设备、成型所用模具的特点进行系统分析的基础上，研制开发了旨在对初入模具行业的技术人员以模具设计知识为指导的塑料成型模具设计多媒体与动态演示系统。该系统利用多媒体计算机的文本、图像、动画、视频和音频的综合处理能力和其交互式特点，借助VB、AUTOCAD、3DS MAX等高级软件，为塑料成型模具设计学习人员创造了一个图文并茂、生动逼真的学习环境。     

面向教学的实验耗材管理系统研究与设计

随着技术的发展和高校教学改革的不断深化,实践环节对电子耗材的需求不断增加,传统人工管理方式已经不能满足要求,电子耗材应实现信息化管理。基于Windows Server操作系统和SQL SERVER数据库,采用B/S模式,使用VB编程语言开发设计了耗材管理系统。本系统针对单位实际情况,采用出入库理念,重点设计了入库模块、出库模块和领物车模块。经测试,此系统流程清晰、管理精细、系统稳定、使用方便,达到了设计要求。     

基于SVN的软件工程课程设计平台研究

课程设计在软件教学中起着重要的作用。目前,高校的课程设计越来越注重培养学生的团队协作能力,所以对其管理与考核也应考虑团队化。文章基于SVN技术设计一个课程设计教学平台,以Web为操作界面,利用PHP调用shell指令对SVN进行有效控制。指导教师可利用该平台对学生进行分组、布置任务、查看源码、生成考核报表。学生可利用该平台实现任务分工、提交代码。