公共空间组合沙发木框架连接方式分析与创新设计

随着我国经济不断发展，人们对于生活品质的追求逐步提高，沙发已经不再被使用场合所限制。现如今，室内外公共空间随处可见组合沙发的身影，但这一类沙发缺少易折装的连接方式，导致移动不便。针对公共空间组合沙发木框架的连接方式进行研究，通过沙发特定场景的特征总结出公共空间组合沙发的设计要素。结合木框架自身的特点对现有木框架连接方式总结，列举出各连接方式的特点与不足，分析木框架组合沙发连接方式的设计原则。对极具代表性的外接插入式连接与预埋式连接进行创新设计，为组合沙发创新连接方式提供参考。     

全国幼儿园工作规程3月起实施

3月1日,教育部网站全文公布新修订的《幼儿园工作规程》并在即日起施行,作为儿童成长的重要伙伴,"玩具"、"玩教具"等在规程中多次出现,其中包括以下内容:幼儿园应当将环境作为重要的教育资源,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,支持幼儿自主选择和主动学习,激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具,以及必要的玩教具、图书和乐器等。玩教     

严寒地区室内外过渡空间人体舒适性研究

随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高,建筑室内外环境、人体热舒适以及健康问题越来越受到人们的关注。本文从室内外过渡空间这种特定的空间形式入手,研究室内外过渡空间的热环境对于人体热舒适性的影响情况以及人们从寒冷的室外环境进入到温暖的室内环境,过渡空间在此过程中对人体热舒适性所起到的过渡性作用。     

幼儿园亲子教育研究

近年来幼儿园亲子教育的开展,为孩子、家长和老师创造了共同的活动空间,成为幼儿园和家庭之间建立交流和信任的一种方式。然而在亲子教育的开展过程中,对亲子教育的认识不深刻、对参与主体间的关系认识不清楚、对理论建构不重视等,这些因素都制约着幼儿的正常发展。本文结合日常教学实际,从幼儿园亲子教育现状入手,对幼儿园亲子教育的价值及应注意的问题进行了论述,并提出了可行性建议,以期引起大家的关注与思考。     

健康社区视野下社区公共空间优化设计

在当代设计与人类需求的多元化背景下,从健康社区建设视角出发,分析公共空间现状和人群需求,探讨社区公共空间新的交往方式。通过可移动活动空间设计激活社区,利用单体展示、小群体互助、大群体共享等设计方法灵活适应不同空间变化。注重交互、娱乐、教育等功能的植入,打破室内外空间界限,提高公共空间利用率,方便不同地点之间的迁移,达到社区居民的互助共享。优化社区公共空间,调整人与空间的需求关系,提升公共空间品质,整合利用,达到互动、健康、智能、生态。     

红院子

"红院子"位于北京通州区.原址是一个小型工厂。L形布局的两条平房容纳了生产厂房和管理办公用房.建筑师的目标是.将之改建成为淘乐思幼儿园的教学空间。原场地比较凌乱:L形平房朝向中间场地的外墙重复着简单的方窗     

百变板凳椅——台湾文化创意精品系列之一

是板凳却只有三条腿;可三条腿的板凳,一不留神就变成了两条腿的椅子。百变板凳椅可依场合、活动与使用者习性变换造型与功能,它是一张单人椅,也可以成为四至六人坐的板凳,或是桌几;解决需要准备多张座椅的收纳问题,亦可以多张组合、堆叠成层架、用途广泛。适合任何需要使用座椅的室内外场所,尤其适合人数时常变动的空间。例如客厅、商业接待空间、会议室或庭院等。百变板凳椅的设计,每个细节环环相扣。例如     

专访“一间宅·接龙”照明设计师王东宁

一间宅·接龙活动完美落幕,作为协办方《照明设计》杂志独家专访了本次展览场地的照明设计师王东宁先生。王先生就如何对整个展览场地运用和布控光,老旧厂房改造而成的场地对照明设计的影响,照明的节能和维护等问题一一作了详细解答。让我们更深刻的了解了光对展览对人对生活的影响。以下是对话内容:第二届"一间宅"空间设计观念展为众多参展设计师的作品提供了一个非常好的展览展示空间,而光线在览展示空间中扮演了重要的角色。您作为整个展览场地的     

中国古典园林中灰空间的运用

当一个空间没有明显的界限时,这一部分空间通常被称作为"灰空间",它是处于室内外之间的一个特殊区域,因此,也被称之为过渡空间。其目的在于连接、过渡建筑的室内外,并在空间序列组织中充当着过渡、连接、铺垫、渗透的作用。本文从视觉角度出发,利用园林景观中的构成元素,以中国古典园林景观中的灰空间的组织形式、形态及其空间界限作为研究对象,并探讨在设计时如何使内部空间得到延伸,并且将外部空间向室内空间进行渗透,使灰空间与室内外联系起来,成功的塑造出属于园林景观的灰空间。     

皮革在中国休闲体育发展中的应用——评《中国休闲体育发展报告》

《中国休闲体育发展报告》中界定休闲体育:“作为主要的休闲活动方式之一,作为人们在生活工作闲暇中,为了满足身心愉悦健康发展目的,所参与的多种体育活动。”并从活动形式认为休闲体育主要强调要解放身心,真正的回归自然,休闲体育有着十分丰富多彩的内容和不拘一格的活动方式,具备了简便易行的活动特点,对于体育场地设施及技术场地要求均不高,因此皮革场地可以为人们休闲体育提供场地基础。     

传统商业步行街与现代商业街区与人的行为模式

对空间尺度与功能结合人的行为习惯进行职能范围的划分。为了使城市空间更加和谐怡人,设计师们就需要对空间关系进行理性分析从而使空间建筑去服务于人的行为习惯,而不单单仅是对建筑本身进行设计。因为建筑室内外的生活比空间和建筑本身更具有根本性的意义。商业步行街在发展和改造过程中,应该充分考虑到行为人的需要、对人的关怀。例如增设盲道、无障碍通道、饮水点等基本设施,同时也应在持续发展的道路上注重挖掘研究,每个城市都有自己的历史,像平遥这种作为靠世界文化遗产的旅游而促进经济发展的城市来说,城市文化更应该作为其商业发展的支撑点和可持续发展的动力。商业步行街是城市文化的标志性物质载体,更能增强外地游客和消费者的认同感。     

建筑光环境的构成及其审美价值

本文借享有国际盛誉的建筑实例,阐述了自然采光和人工照明对表现和塑造建筑形体轮廓、光影虚实和创造室内外空间环境气氛及意境的作用,同时对建筑光环境的构成作了简要的概括和总结,意在启发业界人士善于和巧于用光来美化建筑室内外空间,塑造优美环境。     

“开仓”:多元的实验和呈现

2006年十月,建筑师陈旭东和导演张献(组合嬲艺术指导)在上海的“越界”戏剧节上相遇,一向喜爱戏剧的陈旭东和对建筑颇有研究的张献一见如故。在接下来的短短半个月里,通过几次讨论和场地考察,组合嬲在几乎没有排练的情况下,凭着即兴的天赋和对空间的灵感,给我们带来了处于原始状态的“开仓”。     

教育均衡背景下幼儿园室内空间色彩策略研究

随着教育地位的提升,幼儿教育的重要性越来越凸显出来。然而,目前人们对幼儿教育的关注只停留在教育层面,尤其是对于教师层面的关注,对于空间环境的关注却较少。幼儿在进入幼儿园后,首先接触到的就是幼儿园的空间环境。现今,大部分的幼儿园都忽视了对于幼儿园室内空间的建设与装饰,因此,对于幼儿园室内空间的优化迫在眉睫。幼儿园设计色彩优化主要包含空间、家居及室内装饰和陈设的色彩的设计。     

灯市口住宅改造

正家不是个封闭的房子,而是属于城市空间的一部分。设计中引入了胡同的概念,整个空间是一个和胡同相连可以穿行的连续空间。家像是胡同街道的延伸,城市生活融入进家中,家的概念也衍生到城市空间单。胡同里的家面积虽不大,但开放通透的空间模式以及模糊的室内外界限,让人的活动同时可以在室外的庭院和胡同中进行。在传统的胡同环境中,营造开放的,自由的,有阳光的,自然的城市居住空间。     

基于智能化空间的小户型设计探究

在数字化大发展的时代背景下,人工智能产业极速发展,动态展览模式正在逐渐取代以往静态展览模式,千篇一律的户型与传统单一的居住方式将越来越难以满足现代人们的需求。在未来,智能化空间将复合各大空间功能,加强人,物,室内外空间环境之间的交流,而智能化空间的发展,将模糊小户型"小"的概念。本文将从智能化空间设计的特点、发展趋势、设计原则方面进行探究,试图分析小户型智能化空间设计及其发展。     

弹性化多功能的幼儿园空间环境设计

幼儿园空间环境设计注重灵活的形态和高频的互动。通过对西安交通大学幼儿园室内空间的复合化设计,优化空间功能并强化空间体验,为室内空间环境设计带来新的思考。     

作品名称:《儿童活动场地环境设计》

作品说明:儿童活动场地环境设计的概念,是大自然的象征,是以孩子为中心,积极向上地应对不断变化的成长环境。本次的场地设计颜色鲜艳、造型新颖、充满童趣,是振奋人心的儿童游乐场,让孩子们感受到快乐,兴奋、挑战的同时获得满足感。春夏秋冬四季交替,季季有景,因地制宜的规划活动空间,以-种或多种特色活动为主要内容的主题儿童活动场地,特色主题儿童游乐场具有明确的针对性,服务对象为特定年龄段的孩子,场地具有时代特色,充满趣味,让每一个活动区域都能成为孩子们运动和挑战的乐园,这需要我们因地制宜的进行设计规划,这一切都是需要富有想象力的设计。     

高校交互式“悦”读空间景观设计——软质景观设计

在经济高速发展的今天,传统的室内阅读逐渐面临挑战,户外阅读已日益成为人们喜爱的一种阅读方式。在大学校园中,师生普遍在室内图书馆进行阅读、查询资料等,校园户外阅读作为一种创新性阅读模式,其发展仍有很大探索空间。鉴于这种情况,本文以"阅读空间"为研究对象,提出"户外悦读空间"这一概念,通过文献搜集、个案研究、图解综合分析、归纳总结等研究方法,从具体方案中对户外阅读空间设计进行研究。在理论部分,本文从室内外阅读现状分析高校传统阅读现状,通过提出"户外悦读空间"概念对高校微地形绿化景观和人景交互进行探讨,在对淮阴师范学院具体方案的研究过程中阐释户外阅读空间设计成果及其现实意义。     

基于幼儿心理的幼儿园色彩设计研究

本文首先分析了色彩对幼儿成长阶段的影响,阐述正确的色彩运用对于设计幼儿园空间的重要性。其次分析了目前我国大部分幼儿园色彩设计中存在的问题,从幼儿心理学角度出发总结了幼儿园色彩设计需考虑科学性原则、趣味性原则、特殊性原则、健康性原则的四大原则。且具体探讨了如何在幼儿园户外空间、室内空间及陈设方面根据幼儿需求进行色彩搭配。目的是从幼儿心理需求出发,理解色彩对幼儿成长的影响并分析幼儿园色彩设计原则,为后续的设计实践提供理论依据。