基于URP的高校数字信息资源整合解决方案

近几年．高校信息化建设的步伐不断加快，颇具特色的网上信息资源和面向广大师生提供的应用服务也日益丰富和不断增多。为优化高校资源建设，实现信息化建设的可持续发展，本文根据高校数字信息资源建设过程中存在的一些问题，从大学资源计划URP的角度．提出了高校数字信息资源整合的解决方案。     

行业应用

教育业200所中国高校将使用搜索服务器到今年底,我国将有200所高校使用上Google Mini搜索服务器,从而有效地整合、利用校内数字信息资源,推进高校校园信息化建设的步伐。10月22日,     

Google Mini搜索服务器捐赠200所中国高校——Google携手CERNET共建校园搜索新平台

10月22日,Google(谷歌)公司携手CERNET(中国教育和科研计算机网)宣布正式启动Google Mini搜索服务器捐赠项目,向200所中国高校捐赠Google搜索服务器,帮助大学整合、利用校内数字信息资源,协助高校推进校园信息化建设。     

交通业中国首款TS16949体系地图数据诞生

到今年底，我国将有200所高校使用上Google Mini搜索服务器，从而有效地整合、利用校内数字信息资源，推进高校校园信息化建设的步伐。10月22日，Google（谷歌）公司与中国教育和科研计算机网（CERNET）正式启动了“Google Mini搜索服务器捐赠项目”。     

浅谈无线网络在高校中的应用

无线局域网技术的不断发展,使得无线局域网成为高校信息化资源建设的重要内容,对于高校信息化资源建设起到了一定的影响。本文首先对传统有线网络的局限性进行总结,对高校架设无线局域网的优势进行分析,对无线校园的应用范围进行探讨。     

浅谈无线网络在高校中的应用

无线局域网技术的不断发展,使得无线局域网成为高校信息化资源建设的重要内容,对于高校信息化资源建设起到了一定的影响。本文首先对传统有线网络的局限性进行总结,对高校架设无线局域网的优势进行分析,对无线校园的应用范围进行探讨。     

探析高校教育信息化建设和发展的新模式

随着现代科技飞速进步,信息技术与网络技术也在不断的发展。这种信息化的革命深刻的影响高等教育,高校教育信息化已经成为高效教育发展的新方向。高校教育在信息化进程的演进过程中,出现了教学信息资源建设落后、缺少统一管理规划以及缺少信息人才等问题。针对这些问题,本文提出了高校教育信息化的建设和发展的新模式。     

高校信息化建设初探

随着校园网的建成和信息化的不断发展,高校的教学、科研等各项工作都离不开信息化,高校信息化建设成为教育现代化的必然选择。该文就高校信息化建设的意义、建设内容、存在的问题和如何进行高校信息化建设展开研究。     

高校教学督导信息化建设分析

随着社会经济的不断发展,教育的改革也不断的深入发展.高校的信息化建设中高校教学督导信息化建设的重要构成部分.高校教学督导信息化建设的发展对提升教学督导工作的水平和质量有重要的作用,同时也会督导高校工作人员的素质提升.要想让高校的教学督导信息化建设得到发展,需要不断的提高高校的思想建设,要提高督导人员的素质,加强对信息化人才建设的培养.     

关于高校档案信息化建设的思考

档案信息化就是要在档案管理活动中全面应用现代信息技术,对档案信息资源进行处置、管理并提供利用服务。高校档案管理的主要任务是积极、及时地开发和利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,满足学校教学、科研等方面需要。本文分析了高校档案信息化建设与档案工作的关系、高校档案信息化建设的必要性和必然性、高校档案信息化建设的发展趋势,对高校档案信息化建设进行了初步思考。     

网络教学信息化建设中的安全研究

高校网络教学信息化建设是我国教育教学信息化建设工作的核心内容,在教学信息化建设初期,国内各大高校网络教学信息化平台的建设存在着很多问题,许多安全问题凸显出来。本文首先对网络教学信息化建设的安全现状进行分析,对如何保障网络教学信息化建设的安全进行研究,又提出网络教学信息化建设应注意的问题,以期对于网络教学信息化建设的安全水平的提高,起到一定的促进作用。     

海南省农村中小学教育信息化现状调查

该文通过随机抽样选取海南省农村中小学教师和三所不同类型学校的进行问卷,调查内容主要包括基础设施建设、信息化教学资源建设和教师素养三个方面,并对调查结果进行分析,认为在农村基础教育的信息化建设中取得了很大的成绩,但也存在一些有待解决的问题。     

主数据管理驱动的高校信息化SOA建设

异构信息系统在高校中的大量存在阻碍了数据资产整合与信息交互，面向服务的架构（SOA）的出现及在企业中的广泛采用为解决此问题提供了思路，但在高校中实施SOA存在难度大、难以形成以SOA为基础的信息化生态的问题。针对这些问题，提出主数据管理驱动的SOA建设方案。首先，在数据层面运用主数据管理平台对校级核心数据资产进行建模和整合；为实现数据同步和消费，并解决其中存在的协议转换及服务鉴权问题，提出了基于企业服务总线的解决方案；然后，针对遗留"信息孤岛"系统进行SOA改造，提出主数据驱动的建设方案。实验结果表明单用户、10用户、100用户及10000用户并发下的平均延迟分别为8、11、59及18 ms，表明在不同并发场景下所提方案性能均满足高校业务需求。实施结果表明，数据资产整合和信息交互问题得到了解决，因此方案具有可行性。     

基于双模式的高校新生服务管理信息化研究

文章阐述了信息化推动高校新生信息管理的重要意义,在分析高校新生信息管理事务的基础上,建立了新生信息数据流模型和业务逻辑架构,设计研发了一套基于B/S与C/S双模式相结合的新生服务管理信息系统。该系统的研究与应用,为提升高校信息化管理水平发挥了积极作用。     

高校研究生教育信息资源共享库设计

研究生教育需要丰富的信息资源做支撑。为了解决研究生教育资源供需矛盾和分布不均的问题,探索高校研究生教育资源的共享方式,文中通过调查西安高校的研究生教育信息资源建设情况与应用中存在的问题,以第四军医大学的实践为例,采用实证研究法,设计了校、院系两级的高校研究生教育信息资源共享库的基本架构;然后介绍了资源的存储方案和七种资源采集方案,指出了资源库的资源录入标准;最后提出了基于类型＋学科＋问题的医学教育信息资源三层目录结构模型,形成了一套从建设到应用的研究生教育信息资源共享方案。     

高校互联网应用创新平台的设计与实现

互联网应用创新平台基地依托中国教育科研网,运用现代信息技术、网络技术手段,通过管理和机制创新,建立分层次的高等学校仪器设备和优质资源共享系统,本文提出了以资源共享为核心的高校互联网应用创新平台的构建方案。在分析高校资源共享实验平台的发展情况后,本文深入研究了互联网应用创新平台的相关理论,提出了设计思路和实现方案,并具体阐述了南京理工大学的互联网应用创新平台的实现过程。通过应用体验,总结了该平台优势明显,具有一定的参考意义。     

基于E-learning 的资源推送服务与关键策略研究

各高校正在广泛使用各类E-learning 教学平台,平台中的学习资源日益增长。个性化的推荐服务遵循“以人为本”的思想,缓解了“信息过载”、“海量资源”与学习者个性化学习需求之间的矛盾。本文对基于E-learning 的资源推送的基本方式和关键策略进行了阐述,提出了基于E-learning的资源推送系统构建方案,以提高学习者的学习效率。     

计算机信息技术与学科整合在教学中的应用

提出了将先进的计算机信息技术与各学科进行整合，应用到高等职业教育课堂教学的实践中，加强学科软件建设，提高教师对计算机信息技术与各学科整合的应用水平，建立高等职业院校的教学课程信息资源库，建立一支掌握计算机信息技术的教师队伍，将能促进对传统的教学方式和教学方法的根本性改革。