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近年来,国家和地方教育主管部门相继发布了关于高校智慧教学的系列政策后,全国高校开始大规模改造升级现有多媒体教室,进行教学硬件的升级。伴随智慧教学环境的提升及智慧教学模式的改革创新需求,如何科学合理地建设高校智慧教学环境,合理利用智慧教学环境使用过程中产生的录播资源,为促进创新型、复合型人才培养提供个性化学习支持,满足智慧教学和管理需要,提高教学质量,成为高校智慧教学研究的重要课题。本文以郑州西亚斯学院为例,从建设思路、建设成效、资源共享、教学应用等角度对学院取得的阶段建设成果进行介绍,以期建立智慧教学环境、智慧教学资源、智慧教学应用、智慧教学能力提升的良性循环,为高校智慧教学建设提供一定参考。 相似文献
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廖志豪 《电脑编程技巧与维护》2014,(21):52-53
教学参考资源是高职院校教学活动中不可或缺的资源。以揭阳职业技术学院为实例,研究了高职院校基于DSpace建设教学参考资源库的优势,以DSpace为原型构建高职院校教学参考资源库。测试表明,基于DSpace的教学参考资源库建设为经费紧张、技术力量较弱的高职院校图书馆的教学参考资源库建设提供了一个高效、经济、可行的方案。 相似文献
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高职院校计算机实训基地教学团队建设实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以我院“国家计算机实训基地”教学团队建设实践为例,探讨了高职院校计算机实训基地教学团队的设置与组建,并就教学团队如何在专业建设、课程建设、教材建设、青年教师培养等方面凸显特色进行了探讨。 相似文献
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“计算机应用基础系列课程”省级教学团队建设报告 总被引:1,自引:0,他引:1
以质量工程教学团队建设为背景,结合安阳师范学院计算机与信息工程学院的"计算机应用基础系列课程"省级教学团队的建设实践,从团队的建设目标、建设方案、体系保障、建设效果等方面,介绍师范院校计算机应用基础系列课程教学团队的建设思路和取得的初步成效。 相似文献
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针对以就业为导向的网络工程人才培养问题,分析网络工程实践教学培养目标、网络工程工作流程和所需专业能力,探讨实践课程设置、实践教学实施、实验室和实习基地建设、师资队伍建设以及实践教学评价体系等构建网络工程实践教学体系的相关问题,提出以就业为导向的网络工程专业实践教学体系。 相似文献
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教育信息化的核心内容是教学信息化;教学信息化建设,就是以校园网为依托,通过建立丰富的教学资源库,建立教学共享文档、数字化图书馆、远程教育、网络测试等多种应用平台,实现校内外形式多样的教学资源共享,为各种学习方式提供全方位的支撑与服务。本文将从教学信息化平台建设思路、目标及意义等角度来探讨。 相似文献
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张甜 《数字社区&智能家居》2021,(1):102-104
本文通过教学团队、教学内容、课程资源、网络空间等教学要素的建设,实现以工作过程为导向的课程设计、线上线下混合教学模式、以学生为中心的教学评价等三方面的改革,达到"建设精品课程、提升教师信息技术应用能力、培养学生信息素养"的课程建设目的,从而能够在一定程度上转变教师的教学理念,提升信息技术与课程整合的能力,加快职业院校的... 相似文献
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课程教学资源库是专业资源库的重要组成部分,教学资源库的建设与应用有效地推进了信息技术与教育教学深度融合,在新媒体环境下,以学生为主体的移动学习、实时互动、远程协作的线上教学被广泛应用,本文以《Android软件开发》课程为例,开展课程资源库建设研究。 相似文献
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黄逸凡 《网络安全技术与应用》2013,(9):102-103
高校网络教学信息化建设是我国教育教学信息化建设工作的核心内容,在教学信息化建设初期,国内各大高校网络教学信息化平台的建设存在着很多问题,许多安全问题凸显出来。本文首先对网络教学信息化建设的安全现状进行分析,对如何保障网络教学信息化建设的安全进行研究,又提出网络教学信息化建设应注意的问题,以期对于网络教学信息化建设的安全水平的提高,起到一定的促进作用。 相似文献
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E-Learning立体化教材系统的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,E-Learning作为一种新型的教学模式引发了一场教学和信息技术的革命.通过对E-Learning立体化教材概述,针对教师的教学和学生的学习需求,重点研究了立体化教材的教学设计流程,并在此基础上开展了立体化教材系统的设计,开发了E-Learning立体化电子教材结构体系,并根据立体化教材体系研究现状,分析了当今立体化教材建设中存在的问题,这将为高校立体化教材资源建设提供新的思路,为教学资源建设提供理论依据,具有一定的实践意义. 相似文献
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课程建设是院校教学的中心,本文以建设军队优质课程为目标,全面贯彻"向实战聚焦,向部队靠拢"的教学改革思想,在教学内容改革、教学方法创新、教学资源信息化建设等方面积极研究、探索、实践,取得了一些标志性成果,具有一定的首创性和较强的系统性、先进性,为军队院校提高任职教育课程建设水平、深化任职教育改革提供了借鉴。 相似文献
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高校充分利用校园的网络设施,建设网络教学平台,实现课程教学资源的网络化,推动优质教学资源共享,拓宽教学空间,促进教学模式、教学手段和教学方法改革等,不仅有利于加快教学信息化建设,而且能促进现代信息技术在教学中的应用。该文结合《最优控制》研究生课程教学实践,研究《最优控制》研究生课程网络化建设的机制及方法问题,主要内容包括网络化课程建设支撑性理论研究、网络化课程规章制度研究、网络资源与《最优控制》课程的合理整合研究、《最优控制》课程网络教学平台研究、网络资源与传统教学的合理整合研究、师资队伍建设等,所得结果对于《最优控制》研究生课程网络化建设具有一定借鉴意义。 相似文献
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《数据结构》精品课程建设实践探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
从教师队伍建设、教学模式和实验模式等方面总结《数据结构》精品课程的建设与实践过程,采用教学科研相结合的模式进行教师队伍的建设。通过采用基于构建主义的课堂教学模式、模拟项目驱动的实验教学模式和基于多媒体技术的综合教学模式,使学生学习变被动为主动。多种教学模式的结合改变了传统的教学模式和实验模式,在整个教学过程中,充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用,从而培养了学生解决问题、分析问题和创新能力。 相似文献
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近几年来,各高校在计算机基础教学的知识结构和课程体系研究、教学模式和教学方法改革、教材建设和师资队伍建设等方面都取得了较好的效果。但在高校中怎样实施计算机基础课程的网络教学值得探讨,本文就在高校内实施计算机基础课程网络教学的一些问题:网络教学在高校计算机基础教学中地位与作用、高校网络教学服务支撑体系建设、资源建设中相关的问题等进行探讨。 相似文献
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吴桂华 《网络安全技术与应用》2013,(11):118-119
数字化教学资源体系的建设是高职院校教学建设中的重要内容,是学校开展教育信息化的基础和实现数字化教学的关键.基于数字化教学资源体系建设对于高职院校教学的重要意义,本文将对高职院校中数字化教学资源体系的建设展开一系列探讨. 相似文献
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面向课程组资源的辅助教学网站的研究与设计 总被引:1,自引:0,他引:1
董晓辉 《数字社区&智能家居》2010,(4):909-911
笔者在调研当前高校信息化教学现状时发现信息化教学中存在着诸多问题,其中在校大学生的针对性课程资源建设成为发展信息化教学的瓶颈,严重阻碍教学信息化。由此,笔者大胆提出研究和建设面向课程组资源的辅助教学系统,以解决此瓶颈并深化高校信息化教学。 相似文献
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雷海燕 《网络安全技术与应用》2014,(12):244-246
随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学已成为现代教育技术应用中的重要部分,在高校教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体教室是高校教师重要的信息技术教学工具,是开展多媒体教学的主要场所,所以必须合理规划多媒体教室建设,使其满足正常的教学需要。但目前高校多媒体教室建设与管理的现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从多媒体教室建设与管理的现状入手,分析多媒体教室建设与管理中存在的问题,并在此基础上深入探讨多媒体教室建设与管理的对策,为建设高效、实用的多媒体教室奠定基础。 相似文献