青岛的德国印记——青岛德国青年派风格建筑的历史定位研究

青年派风格建筑是新艺术运动在德国发展的分支,由于经历两次世界大战,德国本土遗存的青年派风格建筑寥寥无几。因此,青岛德占时期由德国建筑师设计的一批公共建筑使得青岛成为了青年派风格建筑在海外保存最多的地区之一。作为青岛近代建筑的主要风格,青年派风格建筑既代表了当时欧洲艺术的流行趋势,又在某种程度上融合了东方文化元素。该文通过对库尔特.罗克在青岛的作品分析,试图从建筑艺术、建筑史以及城市历史风貌保护三个方面重新阐述青年派风格建筑的历史定位。     

青岛德国近代建筑中来自殖民地外廊风格的影响

殖民地外廊风格是19世纪后半中国近代建筑最主要的建筑风格,对德占时期青岛近代建筑有着深刻的影响。该文首先对青岛最初的德国建筑中广泛使用殖民地外廊风格的状况进行分析;接下来通过两组案例研究,说明外廊空间在建筑中作用的逐渐演变;其后分析了后期的德国建筑中外廊空间向装饰性元素的蜕化。全文通过对殖民地外廊风格在青岛德国建筑中从风行到淡出的历史过程进行研究,力图呈现出青岛德国近代建筑发展的一条脉络。     

青岛近代建筑艺术风格初探

建筑是一个城市的灵魂,是城市形象最直观的表现。文章通过分析青岛城市的地域文化、历史背景,浅析青岛近代建筑风格的形成因素与文化特色,从而对青岛的建筑形态和特色进行简要的分析与概括。     

浅谈风格派与建筑

介绍了荷兰的风格派及其表现特征,通过对荷兰风格派的研究,指出荷兰风格派对建筑的影响除了表现在一些建筑大师的建筑作品上,还体现在建筑专业的教育上,风格派对建筑设计的影响永远存在。     

风格派艺术语素在建筑中的表达

风格派艺术对20世纪建筑新形式的发展做出了至关重要的贡献。通过分析风格派艺术作品的构成要素、表达手法等,研究其在建筑中的实践应用,对其共同特点进行归纳总结,能够加深设计师对现代建筑的理解,探究艺术手法在建筑设计中的应用意义,寻求建筑设计方法的源泉。     

从"风格派"理论到现代建筑

“风格派”（De Stijl）是活跃于1917-1931年间,以荷兰为中心的一场国际艺术活动。它对20世纪的现代艺术、建筑学和艺术设计产生了深远持久的影响。在1917年到20世纪中叶的几十年的时间里,从“风格派”起源到包豪斯的发展,现代主义建筑思潮有世界建筑潮流中占据了主导地位。     

现代建筑文化设计风格的初探

随着生活水平的提高,人们必然会希望建筑的物质属性更符合其基本需要,更富有人情味,更有文化气息。于是有了行为学、心理学、人体工程学、格式塔理论等的发展。使建筑师们研究探索了这些新的需求,从而出现了建筑环境学,建筑心理学等新的学科理论和更科学更合理的建筑设计规范,设计出更具有时代精神,更为人们欣赏和接纳的现代化建筑。本文从建筑文化的内涵的角度出发、世界各国建筑文化设计风格、多元化、中外建筑文化交融的分析,及对现代建筑文化发展趋势的展望。     

风格派绘画理念在设计中的应用——蒙德里安与里特维德

蒙德里安的这种摒弃了自然形态的理性绘画,充满着几何学的构成方式,"在艺术中赋以精神的力量,"已发展成了一种不可抑制的跨界风潮,他为家具设计、建筑设计、室内设计以及时装设计等掀开了新的篇章。     

中国现存最早的近代监狱建筑——德建青岛监狱评析

介绍了建于1900年的德建青岛监狱的建造缘由、布局、建筑设计特点以及今天对该监狱建筑的保护和利用情况,旨在让人们了解该监狱建筑的特定功能和历史文化价值,强调对历史建筑的修复应遵循“修旧如旧”原则,而“合理使用”就是对历史建筑的最好保护。     

浅谈学校建筑的建筑文化设计

学校建筑设计中运用无形的文化资源非常之多,比较典型的是地域文化、"意境美"、地缘文化等。建筑文化设计赋予学校建筑丰富多彩的灵魂。     

德国建筑事务所的组织及运行方式

德国建筑师事务所基本以建筑师为主体,建筑师在设计中重视模型手段,建筑表现也主要以模型来实现。要取得设计合同常常是通过建筑设计竞赛,造成了强烈竞争和建筑师的不断自我完善,亦是德国注册建筑师不需要注册考试的一个重要原因。     

建筑设计工具的发展逻辑及其应用研究

建筑设计工具作为实现设计目标的技术载体,在发展进程中逐渐演化,如今已成为建筑设计本身的一部分,并发挥着重要作用。为了明确建筑设计工具发展方向及其对建筑设计的影响,本文以建筑设计工具发展的进程为基础,采用分析与综合的思维方法构建其发展逻辑,了解其本质属性与发展规律。以此得出,建筑设计工具正朝着更为完善的智慧工具发展,将对建筑设计带来多方面影响。     

城市形态设计方法——以德国城市形态设计发展为例

本文介绍了德国城市形态设计的主要内容和发展层次，通过实例分析了城市形态设计对城市发展的正面负面影响，指出了城市形态规划与城市和谐发展的互利关系，强调了城市形态设计的重要性。     

现代岭南建筑的设计方向

本文论述了岭南地区的气候特征及传统岭南建筑的设计经验,探讨了现代岭南建筑的主要设计手法,并通过对相关实例的分析进一步指出了岭南建筑未来的设计方向。     

高校学习中心建筑设计研究初探

高校学习中心是为高校学生自主学习服务的建筑,是现代高校图书馆的一种发展形态,近年来在国外已经有实践案例。本文从分析高校学习中心与传统高校图书馆的区别入手,通过案例分析,探讨了高校学习中心的功能定位,并且就高校学习中心的建筑设计目标进行论述。     

对风景园林学科建筑设计教育的思考

在当今环境保护意识日益增强,技术飞速发展,地域性得到广泛关注的时代背景下,传统的建筑与景观的二分关系被打破,风景园林与建筑愈加密不可分,越来越多景观与建筑的一体化实践,需要跨越两者的藩篱进行深度整合。风景园林专业的建筑设计课程由于课时较短,传统的建筑设计教学必须加以精炼才能适应该专业需求。从当前建筑设计教育的发展趋势出发,提出应着重培养学生的建筑造型设计能力,使学生具备整合设计建筑造型与景观造型的能力。围绕这一主线,提出相关建筑设计课程的教学目标和相关能力的培养;提出应在建筑通识教育的基础上,着力从场地／场所、功能／空间、结构、构造,材料、建筑技术这4个方面培养学生的建筑设计能力：提出将中国传统建筑设计做为风景园林专业建筑设计课的特色。     

风景园林设计研究方法论的“相关性”刍议

风景园林设计研究方法论影响学科的观念建制和社会建制,是学科发展的重要议题。初为一级学科的风景园林学在研究方法论上面临着"相关性"与"严谨性"的矛盾。如何从方法论的层面进行思考,推动风景园林研究方法发展为既满足设计思维和设计行为独有的内在特点,又满足学术研究标准的体系?本文认为为了促进学科自立与健康发展,应该在学科的观念建制中认可"设计研究方法",并在学科的社会建制中重视规划设计实践单位的研究能力,丰富学术共同体和专业知识生产主体的背景,从而发展研究方法和研究平台的设计"相关性"。风景园林设计研究方法论的发展不仅有助于被动地应对科研成果压力,更是学科主动创新的发展动力。在"相关性"与"严谨性"的矛盾面前,学术共同体需要深入文化传统和学术传承,进行更为深刻的反思。