关于液压系统中“液阻”的探讨

以液压系统的液压压力、流量和功率为参量,借鉴欧姆定律提出“液阻”概念,并以此初步归纳了各种“导流”液压元器件的“液阻”共性.藉此各种液压元器件所共有的“液阻”属性,探讨了面向液压系统的数学运算及分析评估的可行性.     

教师教育中的“情”与“德”

由德国哲学家舍勒的情感现象学中的名言爱乃是认识的基础引出本篇论文的主题师情乃师德之源。奥古斯丁和帕斯卡尔关于爱的讨论有助于我们更好地理解教师爱在教育中的优先性。情感在教学中的重要性常常被知识的传授所忽略。区分技与艺旨在提醒人们手段不是目的。弗洛姆《爱的艺术》中的一句结论 爱是一种能力可以用来反思师情与师德。由外在的教育改革引出一个新的概念灵魂改革。教师同样需要在精神上自我诊断、自我治疗,不断成长。职业倦怠同样存在于教师中,这是一种情感问题,教师必须反思并努力克服,以求心灵的丰沛。古希腊神话故事皮格马利翁表达了一种爱之期待,教师从中可以深悟情感的教育意义,以教师爱形成富有创造性的师生关系,使教育真正的发生。     

管理要“管”更要“理”

<正>企业的生产经营活动离不开管理,没有良好的管理就没有效率,更谈不上盈利。有些管理人员在带领队伍时理解片面,认为管理就是要管好,让下属唯命是从,固然这是种方式,但这样做的后果会让管理丢了一半。在这里我暂且不说管只说理。一要有理。管理者无论处理什么事情都要首先自己有理。有理就会气壮,就能心平气和地从容处理问题,而不会害怕也不会斗气。有理才能得到     

营销工作中坚持“高线”与坚守“底线”同行

<正>营销工作是风险与价值并存的岗位,要坚持“高线”、坚守“底线”是营销人员修身、律己、用权、做人、谋事、开展业务的基本遵循。营销人员既要坚持把理想信念、创造价值的核心价值观作为“高线”,又要守住廉洁自律这条“底线”,在坚持“高线”和坚守“底线”中相信自己、超越自我,追求卓越。真正理解“高线”和“底线”的深刻内涵“高线”是营销人员精神层面的崇高追求和价值坐标。“高线”就是具有坚定的理想信念、高尚的道德情操和强烈的宗旨观念。     

“嘉美”文化：“情”管理

知识经济时代，“文化”就是一个企业的灵魂。没有积极向上的价值观做支撑，很难想象企业能够发展壮大。     

火焰切割机理的初步探讨

本文对火焰切割的动态平衡过程进行了分析,推导了三个方程式:从热平衡条件、物质平衡条件和力平衡条件求极限切割速度;文中还以理论计算值与实际切割规范进行了对比。     

γ-Fe烧结机理的探讨

本文用孔隙体积收缩法对γ-Fe 烧结机理进行了初步的探讨,得出γ-Fe致密化速度常数和温度的关系如下:D=17.68e■,并求出了不同温度下的致密化速度常数 D(cm~2/sec):1000℃—2.06×10~(-7);1100℃—7.8×10~(-7);1200℃—2.46×10~(-6);1250℃—4.142×10~(-6)。求出了γ-Fe 烧结时的活化能为 H=46200卡/克原子,与已知γ-Fe 烧结时体扩散激活动能67900卡/克原子～74200卡/克原子和晶介扩散激活能30000卡/克原子相比较,从而得出γ-Fe 的烧结机理为混合扩散机理,体积扩散、表面扩散、晶界扩散都起着重要作用。     

铸钢车轮中“亮点”的探讨

从理化性能、凝固机理、冶炼浇注工艺等方面,对铸钢车轮中亮点产生的原因进行分析,得出了底注包内加合金是产生亮点的主要原因,通过采取避免加合金及加大补缩量等措施,消除了亮点。     

铸钢车轮中“亮点”的探讨

从理化性能、凝固机理、冶炼浇注工艺等方面,对铸钢车轮中"亮点"产生的原因进行分析,得出了"底注包内加合金是产生亮点的主要原因,通过采取避免加合金及加大补缩量等措施,消除了"亮点"。     

对设备管理与维修中数理统计工作的探讨

本文针对我国各工矿企业在设备管理中所普遍存在的薄弱环节—缺乏设备管理与维修中原始记录的数理统计工作,提出了数理统计在设备管理中所包括的内容,阐述了企业搞好数理统计应该做的工作,数理统计在设备管理中的信息反馈,维修中数理统计工作的重要性。作者认为,对于如何结合我国目前实际状况,更好地运用“现代设备管理工程”改革设备管理与提高维修水平,还需做进一步的研究和探讨。     

加强学生管理的“导师辅导员制”工作初探

加强学生管理的“导师辅导员制”工作初探北方工业大学董敏北方工业大学经济管理学院自九五级新生入校以来，在如何提高学生素质方面，推行学生管理“导师辅导员制”的工作试点。打破以往一名导师带一个教学班的常规，而由一名导师带领三名高年级的优秀学生，按其专业，对...     

学生工作中主体性教育的实施

本文根据素质教育对高等学校人才培养的基本要求,结合高校学生工作实际,提出实施大学生主休性教育是调动大学生学习和工作积极性,全面推进素质教育的有效方法,并具体介绍了学生工作中实施主体性教育的途径。     

学生工作中主体性教育的实施

本文根据素质教育对高等学校人才培养的基本要求,结合高校学生工作实际,提出实施大学生主体性教育是调动大学生学习和工作积极性、全面推进素质教育的有效方法,并具体介绍了学生工作中实施主体性教育的途径.     

关于“油泵空穴计算公式推导方法”的探讨

油泵空穴是液压基础理论中的一个比较重要的内容。对这个问题进行探讨,有利于本单元教学内容的深化,加强基本理论;同时,对正确设计吸油管道,或合理确定油泵的安装高度,以保证油泵的正常工作,有着实际意义。所谓“空穴”,或称“气穴”,是指液体中出现气泡,占据部分空间,致使液体变为不连续的介质的现象。在液压系统中,压力低于空气分离压的区域,原来溶解于油液     

天然陶瓷材料铣磨机理的探讨

阐述了天然陶瓷材料加工中整形磨削的必要性。在新建立的铣磨模型上,分别从宏观和微观两方面探讨了陶瓷材料的铣磨机理。铣削过程是一种大余量切除和间断切削破碎过程,包括:挤压变形、裂纹产生、切离形成和块体崩裂四个阶段。磨削过程是一种小余量切除和磨光过程,包括:弹性滑擦、流动变形和脆性断裂三个阶段。     

关于高校中公关工作的建议

关于高校中公关工作的建议长沙工业高等专科学校荣复康一、高校公关是特定的管理决策工作有人认为高校已有各种专职管理部门，是否还要再设置公共关系机构？我们认为高校原有的某些职能部门或重在收集信息，或偏于宣传，都不是专与各种公众打交道的机构，其工作都限于局部...     

关于《热处理工作场所空气中有害物质的限值》标准的探讨

《热处理工作场所空气中有害物质的限值》标准在制定时,参考了国内外相关的标准,并对热处理生产现场进行了调研和检测.该标准确定了热处理工作场所空气中的有害物质,规定了有害物质的限值及相应的采样和检测方法.     

理工科大学生人文素质课程需求调查与分析——基于“学生兴趣”与“工作情境”双视角

应用课程需求分析理论,从学习者主观需求和工作情景需求两个视角以及课程目标、课程内容、课程实施三个维度调查分析了理工科专业人文素质课程的需求内容与结构。理工科专业开设人文素质课程符合学习者主观需求,也符合未来工作情景需求,但是人文素质课程的内容设置和教学方式亟待改进。理工科专业在校大学生主观需求和未来工作情景需求之间存在一定的差异,不同专业和层次的理工科专业学生关于人文素质课程的实际需求也存在差异。理工科专业人文素质课程要从边缘化向基础化转变,从单一化向多维化转变,从理论性向实践性转变,从标准化向订制化转变。     

关于开展“热处理技术创新示范基地”认定工作的通知

正为深入贯彻落实《中国热处理与表层改性技术路线图》,鼓励企业开展技术创新,加快转变经济发展方式,促进和完善以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系的建设,我会拟开展热处理技术创新示范基地认定工作,树立行业标杆。现将有关事项通知如下:一、认定对象:热处理技术创新示范基地是指热处理技术对其产品质量起重要作用的生产企业,或从事热处理加工服务的企业,或从事热处理设备制造的企业,其技术水平较高、生产能力较强、业绩突出,并在行业内具有一定示范作用和影响力。