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根据该课程的特点及多年的教学实践经验,从教学目标、内容、环境、考核方式等方面,阐述了该门课程的多元化教学方法,实践证明达到了教学效果,提高了教学效率。 相似文献
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《公差配合与技术测量》是机械工程类及其相关专业的一门重要专业基础课,其教学任务是使学生具有机械零件加工精度的基础知识和具备机械零件几何参数检测的基本技能。针对我校《公差配合与技术测量》课程目前的教学现状和教学模式进行深入分析,结合技工教育的主要特点以及教学内容、教学方法和教学条件等方面,重点介绍了从事这门课程理论和实践教学的体会,并对课程教学改革提出了自己的一些具体想法。 相似文献
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《公差与配合》课程具有专业术语多、内容抽象、涉及知识面广的特点,针对本科授课的理论要求和实践需求,对该课程的教学方法进行探讨与研究。该课程教学分为课堂授课与实践训练两部分,基于本科生的理论要求,设计授课部分的内容结构和专业知识,在此基础上,与之对应地搭建实践部分的测量实验。通过专业知识讲授与实践训练的组合教学,为本科生攻读硕士、博士和未来从事科技工作储备专业知识。 相似文献
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《公差与配合》是机械类专业的主要技术基础课,对教学中存在的问题进行分析,并从授课内容、教学方式、实验课程和评价体系四个方面进行教学方法探讨,通过优化教学内容,增加案例和项目式教学,引入多媒体和实物演示,改变实验教学方式,完善课程评价体系,能够提高课程的教学质量和学生的实验实践能力,缩短课堂以及实验教学与工程实践之间的距离,对其他专业课程的教学亦具有一定的借鉴意义。 相似文献
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结合学生实际情况，在高等工科职业院校《公差与配合》课程实行“教学做”一体化改革的实践中，对教学模式和教学方法又进行了适当的改进，取得了明显的效果。 相似文献
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《公差配合与技术测量》课程是机械、机电、数控、模具专业的重要专业基础课之一。从事机械行业的工作人员都必须具有公差配合方面的基本知识和基本技能。由于这门课与生产实际密切相关,涉及的知识面广,教学偏重于理论,内容枯燥乏味,学生缺少感性的认识,所以是一门既重要又难教好的课程。为此,本文主要结合本人教学实践,探讨如何优化《公差配合与测量技术》的教学方法,提高教学效果。 相似文献
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基于工作过程的《公差配合与测量技术》课程教学探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
介绍了工作过程教学的相关思想,以基于工作过程的方法对我院<公差配合与测量技术>课程教学进行了探讨,阐述了该门课程的定位、内容调研、内容选取、教学模式和教学方法,并作了简要总结. 相似文献
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阐述了工作过程的教学理念,在分析课程性质与定位的基础上,重构课程内容,设计了基于工作过程的课程教学情境及教学实施方法,并制定考核评价体系。 相似文献
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《公差配合与技术测量》课程的教学改革与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
在《公差配合与技术测量》课程的教学过程中,为提高教学质量,可根据教学内容的特点,合理、灵活地采用不同的教学方法,优化教学内容,加强实践教学环节,使学生更好地掌握本课程的相关内容并能够学以致用.在教学方法的探索中,结合了作者多年的教学实践和经验,对教学方法进行了改革与实践,实践证明这种改革是切实可行并且有效的. 相似文献
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湖南省高等教育学会2009学术年会于2009年12月11日至13日在株洲召开。会议围绕“高校教学方法及其改革”这一主题，取得了如下共识：教学方法改革是提高高校教学质量的切入点；教学方法具有普适性与多样性的双重特征；健全高校教学保障体系是深化教学改革的关键。 相似文献
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张喜文 《机电产品开发与创新》2011,24(5):199-200,173
在高职数学的教学过程中,师生关系朋友化,教学重点能力化,教学手段现代化,学生地位主体化,典型知识规律化,应用知识兴趣化,课后辅导重点化,考核方法灵活化是提高高职数学教学效果的有效途径. 相似文献
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数控教学是以就业为导向,以能力为本位,培养良好的专业技能和素养,提高学生整体专业水平。实践证明,理实一体化教学符合数控专业教学的规律和特点,是较成功的教学方法。 相似文献
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作为高校教育过程中常用到的教学方式,项目教学法的应用重要性毋庸置疑,从实际的教学情况来看,该种方法在应用至机械制造技术课程后获得了极为突出的应用优势.由于机械制造技术课程的专业性较强,抽象的理论知识只有在项目教学的应用环境条件下通过与实践过程相融合才能使得学生充分掌握课程知识.项目教学法的应用不仅是机械制造技术抽象理论... 相似文献