体现平凡 表现崇高——时传祥同志纪念馆方案构思与随想

介绍了著名劳动规模时传祥纪念馆的设计构思。提出了作为以青少年和大众型群体为主要参观教育对象的劳动模型纪念馆，其纪念主题的表现载体必须具有一定的具象的成分，以便直观地表现出纪念的主题，同时考虑到参观对象的广泛性，其艺术处理上又应该具有相对的抽象性；纪念性建筑应该结合外围统筹处理的观点与具体的解决方法。     

体现平凡 表现崇高——时传祥同志纪念馆方案构思与随想

介绍了著名劳动模范时传祥纪念馆的设计构思.提出了作为以青少年和大众型群体为主要参观教育对象的劳动模范纪念馆,其纪念主题的表现载体必须具有一定的具象的成分,以便直观地表现出纪念的主题,同时考虑到参观对象的广泛性,其艺术处理上又应该具有相对的抽象性;纪念性建筑应该结合外围环境统筹处理的观点与具体的解决方法.     

纪念馆互动性展示设计探究——以福建省革命历史纪念馆展示设计为例

互动性展示设计理念的引入,给纪念馆展示设计的发展带来了新的生机,避免了纪念馆参观冷清局面的出现。互动性展示设计注重人性化的设计、娱乐性的设计、参与性的设计和融入科技内涵的设计,使观众在参观过程真正地参与到展示当中,从被动的参观变为主动的参观,从展示中学到知识。     

淮海战役纪念馆改陈提升项目设计探析

淮海战役纪念馆改陈提升设计中综合运用了平面图景、立体造型和可触、可感的“四维式”展示手段,生动还原了当年淮海战役的宏大壮阔的场面,重现那段峥嵘岁月.淮海战役纪念馆作为国内具有重大影响力的解放战争纪念馆,经过改陈提升设计后,展览区域利用声、光、电等多媒体技术再现恢弘的战争场景.重新设计后的场馆改善了历史文物展览的环境,对于发展战争文化、发扬战时革命精神都有着积极的意义.     

需求与设计——对广场设计基本问题的思考

随着城市的更新改造和人们对城市公共生活需求的增加，广场越来越成为城市建设中的热点话题。作为一种我国传统城市空间中不曾有的空间类型，广场及其设计在我国尚处于初级阶段。从设计的原点出发，研究广场设计需要解决的基本问题，明确当代城市居民对广场环境的需求与广场设计之间的关系。在考察人的不同层面需求的基础上，明确人对城市广场的3类基本需求——实用、认知和审美需求，并提出广场设计与之对应的3种基本要素——功能、环境与形象要素。     

“门”空间的交往与环境设计

通过对门空间居民交往行为的研究,探讨门空间交往环境的设计,创造良好的人文环境.     

“人性化”景观环境设计观在城市环境整治中的运用

在城市化进程日益加快的今天，“人性化”的城市景观环境设计观在城市环境更新整治中发挥着越来越重要的作用。本文从“人性化”的城市景观环境设计观出发，探讨“人性化”的环境设计在城市环境更新整治的发展趋势，并总结出“人性化”的城市景观环境设计手法在城市环境更新整治中的具体运用。     

都市儿童“玩”的场所设计

全身心投入在“玩”(游戏)中的孩子们的姿态是灿烂的。他们的动作、表情、声音,一切是那么纯真、可爱。他们在游戏中“探索”未知的空间,制作新的东西,体验“得意”的愉悦和“失意”的苦恼,在相互交往中建立“伙伴关系”,产生信任感和秩序感。对于孩子们来说,“玩”中所具有的魅力和带来的欢愉是其它任何事物无法相比的。     

城市规划中“绿环境”设计

规划好城市绿色环境最终目的是净化空气,来满足人在城市环境中的存在与发展需求。它使城市环境充分容纳人们的各种活动,而更重要的是使处于该环境中的人感受到人类的高度气质,在美好而愉快的生活中鼓励人们的博爱和进取精神。人是城市空间的主体,任何空间环境设计都应以人的需求为出发点,体现出对人的关怀,创造出满足各类人需要的空间,时代在进步,人们的生活方式与行为方式也在随之发生变化,城市绿环境设计应适应变化的需求,创造出域市绿色生活环境。     

城市青年公寓设计研究——重庆“跨越·新天地”设计

通过重庆市"跨越·新天地"公寓的设计实践与研究,提出小型公寓设计需要着力解决的问题,以及现代城市青年公寓的设计心得.     

试析辽宁建筑设计中的几个问题

针对当前辽宁建筑设计中存在的问题，提出应注意“提高环境意识，注意整体关系；提高精品意识，注意自身素养，提高创造意识，注重具体条件”的思想，从理论上分析实际工程设计中的一些模糊认识，并阐明有利于提高设计质量的具体建议。     

智能化教学建筑空间设计

分析在现代信息技术背景下 ,技术进步对教学建筑的影响 ,提出教学建筑智能化发展方向的依据 .从智能化楼宇系统和辅助教学系统方面深入探讨教学建筑智能化的主要特征及其内涵 .从建筑功能转化和空间设计的角度分析智能化对教学建筑空间设计的要求 ,以及相应在建筑功能设计、建筑空间环境审美、建筑空间设计等方面的设计手法与对策 .最后 ,对我国教学建筑智能化的具体实施进行了展望     

城市设计中生态思想运用的探索

介绍了城市设计中的生态与可持续发展理念,结合国外相关实例,分析了生态设计的概念及意义.根据霍华德的"田园城市"理念,阐述了工业革命以来,生态思想在城市设计领域中的应用和发展过程.通过概括现代城市所面临的环境问题,结合麦克哈格等人的城市设计方法,总结出城市设计应立足于生态原则之上,而在城市设计中不断建立的生态观正是人类对生态环境逐渐深化认识过程之体现.对被誉为生态城市典范的库里蒂巴市的城市设计历程进行了讨论,并展望了未来"生态城市"的前景.     

基于城市设计角度的角落空间环境设计

论述了在城市环境规划建设中应注重并加强城市角落空间的环境设计,从城市设计的角度阐述了城市角落空间环境设计的意义和存在的问题,并在此基础上探讨了对于原有环境资源的保护和改造再利用,以及灵活多样的布局使"角落空间"真正变成"特色空间",完善设施以利于"积极空间"的形成,提倡人们的参与性,使城市空间形态得以良性延续.     

校园室外环境设计初探

分析了校园室外环境存在的主要问题，提出了校园室外环境的多层次、多功能和多景观性，并结合石家庄市私立一中办公大楼前庭园的规划设计，阐述了当前校园室外环境建设的新思路。     

空间网架结构设计中应注意的问题

根据对40个已建网架结构的现场检测及计算结果分析,指出空间网架结构设计中应注意的一些事项,供设计人员在设计网架结构时参考.     

建筑空间环境的“自然光”视觉设计分析

视觉不是对元素的机械复制,而是对有意义的整体结构式样的把握.在建筑形态与空间环境设计中,光线的概念应该是由眼睛直接提供的,它与科学家对光线的物理解释有着本质的不同.人对光线现象的反应是有选择的注意,人对光的特性的直觉体验结果是:轻、透、亮.同时,“光”与“影”是相伴相随的,而且光与影的具象视觉效果暗示着抽象的时间的流逝.建筑空间环境中的光视觉反应对人的行为有导向和暗示作用.基于这种观点,结合典型建筑设计案例,分析建筑空间环境的“光”视觉设计问题.     

吉林市第廿九中学教学综合楼设计

本通过亲身组织设计中学教学综合楼，论述设计中所遇到的办公、教学、实验等方面的矛盾与联系，以及如何在设计中很好地处理和解决。     

从失落的空间到诗意的栖居

从当前由城市化所带来的严重环境危机入手，总结了人类建设活动对环境的种种破坏。从建筑设计与城市设计的角度，通过对工业革命后关于建筑、规划正反两方面的理论和实践分析，以生态学和可持续发展的思想，从人类生存与发展出发，主张以景观建筑学的观点从事营造，处理好建筑与自然、建筑与建筑及建筑与城市以及城市与自然的关系。通过对理论和问题的分析，提出了解决问题的对策和方法。     

大众系列住宅建筑功能空间组织

分析了当前住宅建设中存在的缺点与不足,结合我国家庭构成特点,考虑城镇住房制度改革和安居工程要求,根据户型选择和设计原理,对大众系列户型的住宅建筑功能空间进行了合理组织的尝试,并设计出一套符合长远发展需要的小面积多功能住宅的组合方案．