高校社团文化提升学生素养的引导力探究

高校社团文化的育人功能对推进学生素质教育,加快高校社团文化事业发展有着举足轻重的作用。文章通过全面审视高校社团活动的结构、社团发展建设中的优势及弱势,进一步提出了从社团定位、模式创新、内容优化方面探讨社团文化下学生素养引领途径。     

高校学生社团的思想政治教育功能及其实现

学生社团是学生为了实现共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的引领者,在大学生成长成才的过程中发挥着积极作用。新形势下,充分认识学生社团的育人功能,实现其在加强和改进大学生思想政治教育方面的目的就显得尤为重要。     

浅谈高校社团的作用与建设

高校社团是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式,是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的引领者。高校社团在培养大学生综合能力方面起着相当重要的作用,怎样通过社团让学生素质真正地得到提高,社团怎样建设值得我们思考。     

高校社团在学风建设中的作用——以南京财经大学红山学院为例

高校社团通过开展丰富多彩的线上和线下课外活动,在繁荣校园文化以及培养学生的社会责任感、创新创业意识和实践能力方面起到了重要的作用。高校社团以其专业性、多样性、兴趣性、群众性为广大学生所喜爱,各类社团活动在学风建设中扮演着重要的角色。高校社团发展中也存在一些问题,高校可通过健全社团制度、重视社团外部环境建设进一步发挥社团育人作用。     

社团育人:高校辅导员工作的创新实践——以西华师范大学文学院为例

"社团育人"旨在创新高校辅导员实践育人的工作思路;在马克思主义指导下,探索一条高校辅导员如何依托学生社团的管理与服务,推动学生成长成才的"社团育人"模式,使之不仅成为大学生兴趣发掘与培育的基地,还是化兴趣为能力、为职业、甚至未来事业发展方向,使社团成员切实得实惠的"育人"摇篮;切实加强大学生思想政治教育,全面推动大学生健康成长成才。     

高校大学生科技类社团建设研究

高校大学生科技类社团通过开展学术科技类活动,丰富了大学生的专业知识面,培养了学生的实践动手能力、科技创新能力、自主学习能力,促进了高校第二课堂的建设,对高校学风建设也有积极的促进作用。因此,高校应积极探索科技创新类社团建设的新途径、新方法,为学生搭建各种科研平台,服务于创新型应用型人才培养,促进学生成长、成才。此外,高校应加强科技类社团管理机制的建设,使社团活动适应当今大学生的特点以及应用型人才培养对高等教育的需求。     

精准扶贫视野下高校资助育人工作探究

资助育人关乎教育公平与高校人才培养,历来被党和国家所重视。自21世纪以来,高校扩招使高校入学人数以及教育成本不断增加,高校贫困生数量增加,但高校资助育人资源却相对有限。尽管近年来高校加强了贫困学生资助工作,资助育人体系不断健全,但仍存在不少问题,致使一些真正有需求的学生未能得到资助。本文首先对当前高校资助育人工作存在的问题进行了探讨,在精准扶贫政策视角下探讨了高校资助育人工作改进策略,希望能为提升高校资助育人工作质量与效率提供依据。     

高校“三位一体”艺术社团建设体系的探索与实践

当前高校艺术社团发展呈现出数量多、规模大、指导力量充足、低年级学生参与热情高等特点。针对高校艺术社团建设现状,浙江师范大学构建了具有综合性、自主性、系统性等特点的"三位一体"艺术类社团建设体系,包含艺术社团课程模块、艺术社团实践模块和艺术社团保障模块,并付诸实践,在培养艺术人才、凝练文化品牌等方面取得了良好效果,为高校公共艺术教育发展提供了成功的范式。     

高校专业性社团提升学生创新创业能力的路径探析

高校专业性社团在高校创新创业的育人工作中发挥着重要作用。本文通过对专业性社团概念的厘清、功能的界定,剖析目前高校专业性社团的现状,从而探析专业性社团提升学生创新创业能力的路径选择。     

参访·协作·联合——探索高校公益社团与NGO合作新模式

青少年志愿服务精神不断提升的同时,环顾不断涌现的高校公益社团,它们作为NGO的雏形,在取得一定成绩的同时,也面临着一些困境。本文立足于华南理工大学公益社团的发展和实践,对如何建设高校公益社团,以及如何开展与NGO的合作提出解决之道。