职业院校班主任管理中存在的问题及改进策略研究

职业院校是我国教育事业中不可或缺的一部分,为社会培养了大量的专业性人才,为社会的进步提供了巨大的动力,班主任在职业院校的管理中是必不可少的,对当代学生的培养有着重要的作用,与院校教学质量的提升息息相关。本文从学生、班主任、学校三个方面说明了班主任在管理的过程中还存在的一些弊端,并给出了相应的改进策略。     

班级民主化管理之我见

班级民主化管理符合现代学生身心发展需要,与新课程理念及素质教育要求相适应。班级管理中实施民主化管理,能够营造学生施展才华的良好氛围,可有效发展学生的个性,培养锻炼学生自我管理的能力,促进班级管理工作的良性运转,能有效推动学校素质教育的实施。     

对新时期职业院校学生管理工作的思考

职业院校学生管理工作是职业教育行政和管理工作的一个重要环节。新时期职业院校的学生管理工作依然存在一些问题,本文就对这些问题进行了分析,并在此基础上提出了相应的管理策略,以期为教师更好地管理学生提供一些有益参考。     

浅谈职业院校基建信息化管理

基础建设工作的顺利开展,是有效推进职业院校的发展壮大的重要保障。在职业院校建设发展过程中,基建管理工作不科学、不规范,尤其是信息化管理水平滞后等问题凸显,给学校基础建设工作的顺利开展带来诸多隐患。本文将就如何从信息化管理方面有效提升职业院校基建管理工作水平进行探讨。     

构建学生学籍档案集成管理模式的有效措施

在教育教学工作中学生的学籍档案管理工作是学校档案管理员工作中非常重要的一个工作,这对职业院校毕业的学生在今后的工作中都具有重要意义。为此,文章对职业院校学生学籍档案管理集成管理模式进行简要的论述。首先,我们要先分析职业院校学生学籍档案管理的现状以及存在的问题,并对存在的问题提出有效的处理措施,为今后提升职业院校的学生档案管理工作提出坚实的基础。     

职业院校学生管理的实践策略分析

我国的经济发展水平不断的提高,每一个行业对职业技术型人才的需求也在不断的提升,最近几年,学生的生源结构也和以往发生了非常大的变化,在这样的情况下,职业院校在发展的过程中也就面临了更大的挑战,在学生管理的过程中也会遇到更多的问题,所以在职业院校的发展中,采取有效的措施对学生进行有效的管理就成为了非常关键的一个工作内容。职业院校学生管理的质量和学校教育教学能否正常运行有着非常重大的关联性,与此同时,它也会影响到学生整体的素质和技能水平,从而也会对我国职业教育的发展产生深远的影响,本文主要分析了职业院校学生管理的实践策略分析,以供参考和借鉴。     

试论职业院校班级德育教育的分层目标化

上高中才去选择职业院校，所以目前职业院校的学生管理工作难度很大。班级德育工作不仅是学校德育工作的基础工作，更是班级管理的核心，是保证班级出人才，出好人才，多出人才的关键。作为一名资深的职业院校的班主任教师，在这几年的班级管理工作中，我运用了“班级德育工作的分层化管理”，“因人施教”，有效的提高了班级学生的素质，帮助学生树立了自信及自强不息的精神。     

谈学校管理工作原则的科学运用

学校管理是指学校管理者对教师和学生的管理及吸收教师和学生参与管理。中等职业学校不仅要加强教师队伍建设,提高教学质量,更要注重学生日常管理工作,培养出具备高品质的技术型人才。学校管理的原则是学校管理者在管理工作中必须遵循的一些基本要求,本文从坚持正确方向的原则、依靠教师的原则、从学校实际出发的原则、保持稳定的原则、突出教育的原则五个方面进行了阐述。     

高职计算机应用专业校企合作的思考

校企合作是职业院校发展的必由之路,是职业院校活力的根源所在。职业教育职业教育必须从企业用户需求出发,把满足企业需要作为出发点和落脚点,在培养过程中注重学生的实践能力、专业素质及综合竞争力,充分利用企业和学校的教育资源,培养行业急需的应用型人才。     

柔性管理在中职班主任管理中的应用研究

新的发展时期,随着课程改革的不断推进,学生管理在学校管理工作中越来越重要,是中职学校的重要工作。在于激发学生学习热情,增强班主任管理的热情,推动学校正常发展。柔性管理是一种以学生为中心的管理理念,强调管理工作中的人性化,在行为规范的基础上,尊重学生的情感需求和人格的自由独立,从而激发学生的能动力,将组织意志变为学生的个人自觉行为。本文结合中职学生的特点,结合当前中职班主任管理工作中的问题,对柔性管理在中职班主任管理工作中的实际应用进行了探讨。