高校全员育人的三级管理体系新探

高校全员育人是高校思想政治教育工作的重要组成部分,主要包括教书育人、管理育人和服务育人。高校要建立学生工作三级管理体系,提高工作服务意识,以学生为主体,提高学院全员育人意识,加强创新意识,不断提高理论水平,提高凝聚力,培养创新人才。     

基于“生命化”教育的班级自主管理模式探索与实践

文章针对"生命化"教育缺失的班级管理现状,探索与实践基于"生命化"教育的"人人为,为人人"班级自主管理模式,通过学生自己制订管理方案,自己设计开展班级活动,达到了让学生进行管理和自我管理、教育和自我教育、服务和自我服务的育人目的。     

独立学院学生公寓管理现状分析

独立学院是高校的重要组成部分,其公寓不仅是学生日常学习、生活、休息的场所,也是学生完善自我、服务自我的场所,更是高校育人的主要阵地。本文分析了大学生公寓管理的现状与问题,探讨了加强独立学院学生公寓管理的重要性。     

全过程育人视域下学生骨干培养机制探索——以天津科技大学包印学院为例

学生骨干是联系教师与普通学生的重要纽带,也是进行班级建设的主要组织者,在大学生实现自我教育、自我管理与自我服务过程中起着极为重要的作用。本文以天津科技大学包装与印刷工程学院的"启星计划"、"名片计划"学生骨干培训体系为例,探索全过程育人视域下为学生骨干提供理论培训、搭建实践平台的双轨培养机制。     

医学高校班级及班级党支部的队伍建设

医学高校的班级是医学大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,其党支部是凝聚优秀医学生并发挥其在大学生思想政治教育中骨干带头作用和先锋模范作用的战斗堡垒。那么,班级及其党支部的队伍建设就尤为重要。班级的有效管理、优秀组织的形成、思想教育工作的深入开展都离不开一支素质过硬、精诚团结的学生骨干队伍。因此,医学高校辅导员要着重做好班级及其党支部班子成员搭配、队伍骨干选拔与培养,队伍考核与激励三方面的工作。     

双创视域下高职班级建设的路径探析

大众创业、万众创新,如何更有效地开展创新创业教育是当前高职院校的重点工作之一。能否有效利用班级的教育阵地,加强班级的管理与建设,增强学生创新创业的积极性和主动性,为学生的创新创业营造良好的育人环境,成为高职院校创新创业教育是否落到实处的重要衡量指标。     

高校辅导员如何有效开展班级建设工作

高校辅导员是学校学生接触最多的管理者,辅导员最重要的工作就是帮助班级开展班级建设工作。一个积极向上的班级也会带动着全班的学生的全方位发展,所以班级建设是一项必不可少的工作。本文阐述了班级建设的特点与在班级建设中出现的问题,之后针对这些问题,提出了有效开展班级建设的方法,包括制定管理制度、选拔培养优秀的班级管理人员、建设班级文化还有重点关注问题学生。最后对其进行总结,试图为之提供行之有效的可行性建议。     

高等学校新生班级凝聚力现状调查及对策研究

新形势下的高校班级建设正在面临着前所未有的挑战,大学生新生表现出的新特点也对大学的学生工作提出了新要求。通过分析已有文献,结合当代大学生的特点,从学生在班级中的自我定位,学生对于班级现状的认识,以及提升班级凝聚力的措施等方面进行问卷调查分析。结合问卷分析结果,提出新生班级凝聚力提高的思路和方法,加强大学生新生的班级凝聚力建设。     

浅议如何做好励志班会

主题班会作为班级活动的重要形式,在对学生进行德育教育,引导学生正确认识自我,规范自我行为,激发学生的学习兴趣,增强班级凝聚力等方面起到很大的作用。因此,班主任要重视主题班会的开展,充分发挥主题班会的作用,以达到育人的目的。     

以文化人 以文育人——打造“书香材料”学院品牌文化建设方案研究

坚持以文化人、以文育人,是加强高校思想政治工作的重要举措,也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。以文化育人,最有效、最直接的方式就是培养学生读书的习惯,引导学生会读书、好读书、读好书,能从根本上提升学生的文化素养,构建更加丰富完善的知识体系和知识架构,从而真正做到文化自信。本文依托东北大学一五一十思政文化育人一体化平台的建设,以材料科学与工程学院品牌文化建设为抓手,制定并实践了学院品牌文化建设方案,通过对项目的开展和方案的研究,希望能对大学生阅读辅导和引导工作产生一定的借鉴意义。