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相似文献
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1.
《Planning》2019,(11)
在高校思想政治教育工作过程中,辅导员作为重要的组成部分,它的存在不仅有助于提高大学在思想政治上的觉醒,还能在一定程度上影响学生思维。因此,笔者认为在开展大学生思想政治教育过程中,高校辅导员应当发挥自身的作用,紧跟高校思想政治教育工作的脚步,进而提高自身教学工作效率。  相似文献   

2.
辅导员从事高等学校德育工作,是高校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.本文从辅导员的角色定位、角色价值和角色认同以及辅导员工作职责、内客、方法等对辅导员工作作出一些探讨.  相似文献   

3.
《Planning》2013,(3)
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,但是现行的高校大学生思想政治理论课没有充分发挥高校辅导员的作用。高校辅导员由于从事大学生思想政治教育和大学生管理一线工作,具有得天独厚的优势和特长,建设高校辅导员承担形势与政策课的教学模式,有利于有的放矢的推进和完善大学生两课教学,提升大学生思想政治教育的水平和效果。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(14)
辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其功能在日常工作中不仅仅停留在思想政治教育工作上,还肩负着学生思想、生活、学习等方面的指导工作。作为高校辅导员,正确把握管理在日常工作中的作用,认识到育人的重要性,做到"管""育"的有机结合,是做好辅导员日常工作的前提。  相似文献   

5.
《Planning》2013,(22)
大学生日常教育管理和思想政治教育的直接组织者和实施者是高校辅导员,加强与大学生的沟通交流是高校辅导员的职责所在。因此,高校辅导员应当在日常工作中积极探索沟通交流技巧,挖掘沟通交流新方法、新思路,这样才能赢得大学生的信任与尊重,在顺利展开学生工作的同时,提升辅导员工作水平能力。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(9)
新时期高校辅导员在大学生思想教育方面发挥着核心作用,对当代大学生的身心健康发展有重要影响。当代大学生思想模式发生的深刻变化对高校辅导员的自身能力也提出了更高要求。思政辅导员面临的压力更大,自我完善与发展的重要性更加凸显。高校思政辅导员需从自身育人能力和学习能力入手,切实关心学生思想动态,引导与尊重学生选择,从而帮助学生更好地成长为祖国优质建设者。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(3)
辅导员作为大学生思想政治教育的指导者,其在引导大学生形成正确的人生观、世界观、价值观,以及促进大学生身心全面健康发展发挥着重要的作用。本文首先探讨了高校思想政治教育的重要性,并在此基础上,分析了高校辅导员思想政治教育基本能力,最后提出了高校思想政治教育能力提升的有效路径,希望的研究能够为高校辅导员思想政治教育能力的提升提供一定的借鉴。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(4)
现阶段,高校大学生性健康教育缺失所引发的社会问题已备受关注。辅导员作为高校思想政治工作者,在管理学生日常教育中扮演重要角色。因此高校辅导员应该深刻意识到增加大学生性健康教育方面的思想政治工作的重要性以及必要性,并积极主动地填补高校大学生性健康教育工作的空白,准确把握大学性健康教育的着力点,推动大学生性健康往规范化和科学化方向发展。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(10)
众所周知,高校辅导员在学生心理健康方面发挥着不可或缺的作用,是大学生思想政治教育的核心力量。因此,各大高校都迫切需要培养一批高素质的辅导员群体,大力开展心理健康教育和思想政治教育间的有效融合,把心理知识宣传引入到学生的日常学校生活中来,在个案辅导的基础上,引入心理普及教育,对心理健康教育的方法进行有效的探索,充分发挥辅导员在学生心理健康教育方面的作用。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(7):46-47
在新形势下,伴随互联网技术的普及与应用,当代大学生的思想越来越多元化、多样化,这就为高校辅导员思想政治教育工作带来新的挑战。高校辅导员作为与当代大学生的直接联系人,他们的专业化水平、责任意识、政治素养、职业道德等都会对当代大学生产生十分重要的影响。通过加强高校辅导员队伍的建设,提高高校思想政治教育工作的水平势在必行。从总体上来看,新时代当代大学生的思想呈现出多元化、多样化的特点,给高校辅导员的思想政治教育工作带来新的挑战。因此,新形势下高校辅导员队伍建设机遇与挑战并存。相关领域的专家学者已经对高校辅导员队伍建设进行了分析与研究,并取得了一定的科研成果。本文在充分借鉴相关研究成果的基础上,首先分析了新时代高校辅导员队伍建设面临的挑战,最后分别从进一步规范辅导员的准入门槛、提高高校辅导员的职业素养、提高辅导员的职业道德素养、定期开展辅导员的培训活动以及做好高校辅导员职业发展规划几个方面,提出了新时代高校辅导员队伍建设的具体策略,希望本文的研究能够为教育领域相关人士提供一些参考。  相似文献   

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