体育院校大学生德育的现状及对策研究

文章调查了体育院校大学生德育的现状,分析了造成体育院校大学生思想政治教育工作薄弱的原因,结合德育的原则,提出了一系列加强体育院校大学生思想政治教育工作的对策,以期提升体育院校整体办学水平。     

“微时代”背景下“90后”大学生思想政治教育探究

伴随着“微时代”的到来,社会大众特别是大学生群体的社会心理也发生了一些新的变化,这些变化改变了大学生的生活方式、学习方式并进一步对其心理和思想产生了巨大的影响。当代思想政治教育工作者如果不能及时把握新形势下的新变化,应对可能产生的新挑战,思想政治教育工作就无法深入持续的在大学生中开展。本文将对“微时代”的特征解析、对高校思想政治教育的现状进行探讨、对“90后”这一特殊群体进行分析,然后解读“微时代”背景对高校大学生有着怎样的影响,从而借助新媒体提高大学生思想政治教育的有效性,在“微时代”中,积极探索和发现新时期思想政治教育的新方法、新途径,占领思想政治新高地。     

科学发展观指导下的胡锦涛大学生思想政治教育理论探析

胡锦涛历来十分重视大学生的思想政治教育状况。在党的十六大以来,胡锦涛高瞻远瞩,立足新形势,在继承前人理论的基础上,站在培养中国特色社会主义接班人的高度,提出了很多关于大学生思想政治教育的理论并对其进行了发展与创新。在科学发展观的统领下总结和学习胡锦涛的大学生思想政治教育相关理论,不仅是思想政治教育工作面临的重要任务,而且对我们进一步加强改进乃至创新发展大学生的思想政治教育工作有着不可估量的理论和实践意义。     

体育院校辅导员工作理念及方法创新

结合体育院校学生思想政治教育工作实际,分析辅导员对学生进行思想政治教育中出现的新现象、新问题,并提出符合新时期体育院校辅导员工作的创新途径和新方法。     

微媒体背景下高校思想政治教育工作创新研究

随着中国社会的快速发展,微媒体的崛起契合了人们在日渐疏离的环境中互动交流的需求,尤其在大学生群体当中有着举足轻重的作用。微媒体既对大学生思想政治教育工作产生积极作用,又不可避免地产生消极影响。高校思想政治教育工作者需掌握微媒体的传播特点及当代大学生的需求,创新工作方式与载体,使思想政治教育工作更有效,更贴近时代要求。     

民汉大学生思想政治理论课学习动机的因素比较——基于喀什师范学院的个案分析

新疆南疆高校思想政治教育由于殊的教育环境、教育对像、教育特点,在教育内容侧重点、教育方式、方法选择上凸显出特殊性,因而不断探索和创新适合南疆民汉大学生思想政治教育的方式、方法显得尤为重要。通过比较影响民汉大学生学习思想政治理论课的动机因素,为创新少数民族大学生思想政治教育方法,不断优化少数民族思想政治教育环境做出些许启示。     

大学生思想政治教育中运用心理相容原则的路径选择

大学生的世界观、人生观、价值观正处于发展期和形成期,高校思想政治教育工作者能否掌握大学生所思、所想、所忧,一定程度上取决于教育者的教育方式方法及教育内容的选择和取舍。在大学生思想政治教育中科学运用心理相容原则,全面掌握大学生的思想动态,是思想政治教育工作顺利开展的重要保证。     

论高校进行“正能量”教育的重要性

"正能量"教育符合思想政治教育的目标和任务,二者的理论基础也一致,同时,"正能量"教育融合了更广范围的思想教育,从理论及实践上拓展了思想政治教育的领域,是思想政治教育的内容创新。"正能量"教育在高校的弘扬与培育是一个崭新的思想政治教育研究课题,在思想政治教育工作中,加强对大学生的"正能量"教育有着极其重要的意义,因此,我们必须要创新思想政治教育理念,大力培育当代大学生的"正能量"教育。     

浅析思想政治教育在学生就业中的作用

目前部分大学生在就业环境中呈现出思想状况低迷,工作的选择上趋向功利性及就业的不稳定性的思想问题。这些问题与高校思想政治教育工作在大学生就业环境中的一些漏洞密切相关。对大学生心理素质培养的忽视造成了大学生工作选择上的悲观情绪,对社会责任感的失败导致了工作选择的功利性,对职业道德培养的忽视造成了大学生就业的不稳定性。高校思想政治教育工作必须注重培养大学生心理健康素质,社会责任感和职业道德。本文先阐述了什么是思想政治教育,其次说明了思想政治教育对大学生就业指导的作用,最后分析了如何加强大学生的思想政治教育。     

大学生思想政治教育中的自我疏导

要切实贯彻疏导方针在大学生思想政治教育工作中的应用,提高大学生思想政治教育工作的有效性,必须发挥大学生在思想政治教育中的主观能动性,将思想政治教育和自我疏导的方法有机结合起来。大学生自我疏导在这一过程中有着重要的作用,大学生应当通过自我对话法、沟通交流法、阅读疏导法来强化自己的思想政治素养。