网络语境下动漫粉丝群体媒介素养的缺失与提升

网络语境下动漫粉丝群体媒介素养缺失主要表现在信息辨别能力缺失、安全素养缺失等方面。群体特性和内部独有的话语体系为媒介素养提升教育带来一定困难,需要从群体内部培养意见领袖和提升整体素质入手,配合提高媒介接触质量、改善使用环境和构建监管制度进行巩固,并利用群体特性进行体验式媒介素养教育。     

浅析贴吧粉丝群体的管理——以“罗志祥吧”为例

贴吧粉丝群体由管理团队、执行团队和粉丝吧友构成。信息传播结构为四级传播,传播内容包括规范性内容、工作性内容、决策性内容和记录性内容。贴吧粉丝群体的管理运行体现出平等性、交互性、规范性、开放性、商业化和多元化的特点。本文从"罗志祥吧"入手,由点及面,分析百度贴吧粉丝群体的发展情况。     

网络群体间极化博弈现象的形成及原因浅析——以网络粉丝互掐为例

近几年大量出现在网络中的粉丝掐架事件中,粉丝群体的唇枪舌战充斥着极端的言语暴力、网络谣言及网络审判。本文以"粉丝掐架"事件为视角,分析网络群体间极化产生的阶段及表现;探讨网络传播中群体间极化产生的原因。     

新媒体时代网络迷群的文化实践探析

本文以新媒体技术和泛娱乐化浪潮下粉丝社群内的文化生产实践活动为主要研究对象,分析粉丝以偶像文本为原素材创作衍生文本及零盗猎原创两种文本生产形式,以及粉丝基于文本展开的阐释和互动行为。由此说明粉丝群体在大众文化景观中的地位和其庞大的"粉丝效应",进而呈现新媒体语境下的粉丝画像。     

由“韩方之争”看微博平台上的群体冲突

在微博刚刚诞生的时候,由于其去中心化的特点,在某种程度上被认为是个体意识觉醒的标志。但是在一些以微博平台为主的网络事件中,我们可以看到当两个"意见领袖"发生冲突的时候,在微博上的两派"粉丝"受众旗帜鲜明地对立了起来,并且在唇枪舌战中变得非常不理性,表现为语言侮辱,人身攻击等行为。本文从社会冲突理论的角度分析"韩方之争"这一网络事件,探讨在微博平台上的群体冲突行为,并分析这种行为的现实影响。     

组合·整合·融合——探讨新建校园群体建筑的整体性

该文针对新时期大学校园建设中单体建筑群体化的特点,从系统论的角度分析其整体性,形成了三个层面的讨论架构,即群体建筑内部组合的逻辑性、外部整合的协调性、融合人的情感因素的人文属性,总结了每个层面上的关注点,并通过三个实例探讨了这一建筑类型的多种设计方法.     

高校特殊群体学生就业竞争力探讨

少数民族学生和经济受资助学生是高校学生中的特殊群体,因民族文化的独特性或家庭经济困难,使其在就业竞争力上处于相对弱势,如何推动这些学生就业成为当前社会各界关注的焦点。文章针对高校特殊群体学生的就业特征,以科学发展观为指导,从学生自身、学校、社会三方面入手,提升其就业竞争力。     

百度贴吧10周年,为兴趣而生——关于贴吧十年粉丝文化变迁的解读

近年来,"粉丝"作为一个群体,在众多娱乐事件中吸引着人们的视线。而百度贴吧作为国内最大的粉丝交流平台,将其作为粉丝文化研究的文本具有极强的代表性。本文通过使用文化变迁和迷群理论,结合贴吧十年间的粉丝大事件,来阐释贴吧粉丝文化的形成和变迁,分析其变化的深刻的内外部原因。并对如何引导健康的网络粉丝文化传播给出可行的建议。     

微博窗

开栏的话从2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出"新浪微博"内测版,报告显示,至2011年12月中国微博用户总数达到2.498亿,成为世界第一大国。由于微博的受众群体越来越庞大,关注微博的工程机械行业相关企业和行业人士也越来越多,其中卡特彼勒、徐工集团、三一集团等新浪微博粉丝都突破了10,000大关。作为行业主流媒体,《建设机械技术与管理》、中国工程机械品牌网也较早开始关注微博,并在行业率先策     

试论城中村改造中的非理性行为干预

拆迁是城中村改造前的必要手段,其中的群体行为有可能在外界刺激下走向极端。采用群体心理学视角,分析城中村改造时情景压力下的群体认可需求、匿名条件下的去个性化影响、信息传递的流瀑效应,对形成群体心理的影响。研究其处于非理性状态时的特征,指出通过加强群体心理干预引导与完善城中村改造制度两种途径,阻断群体心理向非理性发展。