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相似文献
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1.
雷锋精神作为中国优秀传统文化的成果之一,与社会主义核心价值观在精神内涵上具有高度契合性。因此,弘扬雷锋精神对帮助大学生深刻领会勤学、修德、明辨、笃实的深刻含义,对其树立和培育社会主义核心价值观核心价值观具有重大的现实意义和时代价值。  相似文献   

2.
《Planning》2017,(5)
<正>社会主义核心价值观的特点与优势崔志胜在《思想理论教育导刊》2017年第2期撰文指出:第一,社会主义核心价值观是建立在社会主义生产关系之上的崭新的价值观。它以维护广大劳动人民群众的价值和价值创造为根本目的,其为人民服务的基本价值观以及构成它主要内涵的革命人道主义思想、集体主义思想、爱国主义奉献精神、社会主义民主法制观念等集中体现了以人为本的价值理  相似文献   

3.
《Planning》2017,(1)
社会主义核心价值观作为凝聚全党全社会价值共识的重要论断,经历了长期的精炼和重新组合。从社会主义核心价值观的本质特征、社会主义核心价值观的内容这两个方面可以对近五年来关于社会主义核心价值观的本质与内涵进行不同解读,并能对培育和践行社会主义核心价值观起到良好的借鉴和指导作用。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(31)
志愿服务是大学生参与社会实践的重要方式之一,需要以社会主义核心价值观进行引领,它对大学生价值取向和行为方式有着重要影响。志愿服务作为高校实践育人的环节,它传达的内在精神与社会主义核心价值观高度一致。本文探讨了大学生如何在志愿服务活动中践行社会主义核心价值观。这对高校有效开展志愿服务活动和社会主义核心价值观教育具有重要意义。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(7):274-275
红色精神是革命时期共产党人构建的核心价值观,其内涵包括崇高而坚定的信仰信念,共产党人的初心和优良的传统作风。从红色精神向社会主义核心价值观的流变,实质上是在根本内涵稳定的前提下,中华民族从革命和建设时期向社会主义新时代的发展在价值观上的体现。在新时代,培育社会主义核心价值观,要用信仰信念匡正社会主义核心价值观的方向,用初心引导社会主义核心价值观的发展,用优良作风传统涵养社会主义核心价值观的内涵。  相似文献   

6.
《Planning》2016,(14)
在当前社会转型期,高职学生的价值取向受到各种因素的影响,在价值信仰等领域存在许多不容忽视的问题。为此,高职院校应更新教育理念,积极探索、创新高职学生社会主义核心价值观教育的新思路、新方法,从意识形态入手,通过整合学校、家庭、社会等各类资源,对学生进行社会主义核心价值观教育,塑造学生正确的价值取向。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(32):42-44
随着经济的发展和社会的变革,人们的思想发生了变化,出现了各种社会思潮。他们相互激荡,严重冲击着我国传统文化和马克思主义的发展,影响着高校大学生的价值观。党的十七大提出要以社会主义核心价值体系引领各种社会思潮,十八大指出要以社会主义核心价值体系引领社会思潮,并积极培育社会主义核心价值观。2014年5月4日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出:"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。"2016年12月7日,习近平在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。加强当代社会思潮对大学生价值观影响的研究,是新形势下我国高校思想政治教育工作的重要任务。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(7)
<正>党的十八大分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。"三个倡导"凝聚着全党全社会的价值共识,是全体人民的共同追求。积极培育和践行社会主义核心价值观,对于加快实施我党"四个全面"的战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。做好宣传教育始终是培育和践行社会主义核心价值观的一项基础性工作。我们党自提出建设社会  相似文献   

9.
《Planning》2019,(5)
中国当代少数民族文学是中国当代文学不可或缺的组成部分。少数民族文学发展及进入汉语世界的过程不仅具有文学本体生命的一般现象和规律,而且具有独特的历史学、社会学、人类学、生态学等学科研究价值。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。回到中国的语境,我们是统一的多民族国家,各民族团结合作、互相支持,形成了和谐的民族关系,同时各少数民族文学按照社会价值观的角度来发展前进。这里,对少数民族文学的发展过程,文学创造、社会价值观等三个层面来讨论当代少数民族文学多样的价值取向和不断走向"文化混血"的文化精神构成。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(10)
随着我国教育改革的不断推进,培养社会责任感强、有正确的人生观和价值观的当代大学生是社会主义核心价值观的体现。培养大学生的社会主义核心价值观的认同感,能够在一定程度上引导大学生的价值取向,对思想认识有一定的导向作用。大学生是社会主义建设的接班人,也是社会价值的创造者,承担着建设祖国的重任。为此,必须通过社会整合,凝聚社会力量,使社会主义核心价值观认同教育顺应大学生的心理需求,符合大学生的自身特点。  相似文献   

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