高职学生党员顶岗实习期间教育培养新途径的调研与探索

高职院校学生顶岗实习是教学实践一个必经的环节,"顶岗实习"模式下对学生党员的教育培养工作困难重重。本文通过分析高职学生党员顶岗实习的特点及存在的问题,探索并提出可操作性措施和建议,从加强党性培养,提高思想认识,完善、健全教育管理制度,拓展教育途径等,创造性的开展学生党员教育和培养,实现高职学生党员顶岗实习与教育培养有机结合,相互促进,相互融合。     

新形势下大学生党员发展标准与实践研究

高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,提高大学生党员的发展质量是高校党建工作的重要内容。高校明确发展大学生党员工作中存在的问题,积极构建新形势下大学生党员发展工作的质量保障体系,进一步规范学生党员发展标准,创新培养教育模式,切实保证党员发展质量。     

职业院校“牵手式”发展学生党员路径探析

高校党组织发展学生党员工作,已经具备了严格的程序和成熟的经验做法,但是从一名大学生成为入党积极分子到最后被党组织吸纳为合格党员的过程中,一些学校的党组织缺乏对他们的跟踪培养,任其"自由"发展。为了避免这一问题,本文探索了一条"牵手式"发展学生党员的新路径。     

独立学院学生党员教育管理的创新途径研究

独立学院学生党员教育管理工作是高校党建工作的重要组成部分,是培养高素质应用型本科人才的重要环节,也是独立学院持续健康发展的必然要求。本文分析了独立学院学生党建工作的现状及面临的问题,有针对性地提出了创新独立学院学生党建工作的基本思路。     

基于顶岗实习培养模式的高职院学生党员教育管理研究

目前高职院校基层党组织不断加强对顶岗实习期间学生党员的教育管理,本文通过分析高职院校学生党员教育管理的现状和顶岗实习期间高职院学生党员教育管理的特点,提出构建网络交流和考核平台、建立"三元化"培养体系、建立区域化党员团队、建立学长导师制等四个途径创新顶岗实习期间学生党员教育和管理方法。     

高校学生党建“三进”工作模式的构建与思考

为了进一步创新学生党员教育管理模式,本文提出创建由"学生党员宣讲活动进班级"、"学生党员学风督导进寝室"、"学生党建进网络"所构成的学生党员"三进"工作模式,探索学生党建"三进"工作模式的构建的设想、路径以及具体实施过程。     

人才培养视角下高校党建工作的认识与实践

高等学校的根本任务是为国家培养优秀人才,在培养优秀人才的同时还肩负着马克思主义思想的学习和宣传,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务。所以加强高校的党建工作是高校发展的坚实基础,只有加强高校的思想建设,明确人才的培养方向,创新互动机制,提高学生党员的素质和水平才能为国家培养出符合新时代发展要求的优秀人才。     

优化高校创新创业教育探究——以江西农业大学为例

党的十九大报告强调"创新是引领发展的第一动力""鼓励创业带动就业"。因此,深度优化高校大学生创新创业教育改革,进一步完善大学生创新创业能力培养模式,是高校为我国建设创新型国家提供人才保障和智力支撑的前提。针对目前高校创新创业教育存在的目标不明确、课程结构不完善、师资队伍不健全、实践基地缺失等问题,高校应该采取建立健全组织机构、改革创新创业教育模式、加强师资队伍建设等措施,优化高校创新创业教育。     

大学生党员“分享式”教育学习活动的实践与探索

开展大学生党员"分享式"思想教育,是对目前形势下党员教育形式的一种尝试和创新,"分享式"教育的实施者既是主体,也是受体。通过开展学生党支部内部、学生党支部之间、教师党员与学生党支部之间、学生党支部与社会之间的"分享式"思想教育活动,学生党员的学习兴趣可以得到培养,学生党员的综合素质可以得到全面提升,党员的先锋模范作用能够得到加强,这有效强化了高校党组织的建设。     

浅谈如何加强高职院校学生党员的培养和发展工作

高职院校学生党员的培养和发展,不仅关系到学生党员队伍的素质问题,而且是推动高职院校党建工作和思想政治教育工作的一项重要举措,对于将来党的事业和现代化起着举足轻重的作用。本文就如何加强高职院校学生党员的培养和发展,建设一支高素质学生党员队伍进行了探索,严格学生党员的发展程序;建立健全新党员的培养和发展机制;促进学生党员的持续教育;充分发挥党团组织优势,从四个方面阐述加强高职院校学生党员的培养和发展工作。