大学生自我同一性与应付方式的研究

了解当代大学生自我同一性及应付方式的基本特征,同时探讨二者之间的关系;采用《大学生自我同一性状态量表》和《应付方式问卷》对某高校在校大学生进行抽样问卷调查;发现不同个体的自我同一性所处状态不同,女生比男生更多地使用求助的应付方式,同一性总体延缓的被试更多地使用幻想、退避的应付方式;同一性总体获得的被试更多地使用问题解决和求助的应付方式;大学生自我同一性可以在一定程度上预测个体的应付方式。     

影响西部贫困女大学生英语学习的归因及对策

贫困和"男尊女卑"的传统社会性别意识使来自山区的西部女大学生面临着贫困的"多重性",产生不同程度的心理障碍,形成个性弱点,影响了英语学习和自身发展.从励志教育、采用多元化评价方式和改变教学方法三个方面探讨了促进西部贫困女大学生英语学习的途径与方法.     

福建地区女大学生内衣消费行为特征分析

作为一个特殊的消费群体,女大学生的内衣消费行为已成为一种独特的风格,应得到足够重视.本文以文胸和内裤为研究对象,通过问卷调查的方式,分析了女大学生内衣消费行为特征.以此为基础从内衣生产和销售方面提出建议,希望为商家制定内衣营销计划、开拓南方地区女大学生的内衣市场提供帮助.     

新建本科院校学生应对方式与心理健康的相关性研究

为了解新建本科院校学生的应对方式情况,探讨应对方式与心理健康的关系,采用应付方式问卷(CSQ)及症状自评量表(SCL-90)对504名在校本科大学生进行了问卷调查.对问卷的分析研究表明:大学生更多使用成熟型应对方式,不同院校大学生在解决问题、自责、幻想、退避、合理化因子上差异显著(P＜0.01),来自城市与农村的大学生在求助、自责、幻想、退避因子上差异显著(P＜0.05);大学生SCL-90所有因子与应对方式因子呈显著相关(P＜0.01);影响大学生心理健康的因素依次是自责、解决问题、求助和幻想.可见,大学生心理健康状况与应对方式密切相关.     

有氧搏击操锻炼对女大学生心境的影响

在现代高速发展的社会里,女大学生承受着来自多方面的精神压力,越来越多的女大学生出现了不同程度的心理问题。采用实验法,选取影响心理健康的一个重要指标：心境,针对不同持续时间及频率的有氧搏击操锻炼对女大学生心境的影响进行研究。得出以下结论：四种方式的有氧搏击操锻炼对女大学生的心境状态均有一定改善作用;40 min 3次的锻炼时间方式更有利于女大学生心境状态的改善。不同有氧搏击操的锻炼时间方式之间,只在女大学生心境水平的慌乱维度上差异较明显。     

女大学生自尊感与人际交往状况的分析与研究

以女大学生人际交往研究为切入点,选取4所高校510名女大学生作为样本,通过若干问卷测量的方式来调查自尊感与女大学生人际交往状况的关系。在翔实的数据分析的基础上,探讨了自尊感在改善女大学生人际交往状况中的积极作用,提出了通过引导女大学生积极悦纳自己、增强自我效能感等途径来提升其自尊感,改善人际交往的方法。     

福建地区女大学生文胸设计需求分析

通过问卷调查及实地访谈的方式,分析了女大学生文胸设计需求特征及目前文胸设计的不足,得出了以下结论:福建地区女大学生乳房较小,文胸号型以70A和70B为主,喜欢3/4罩杯、带钢圈、可卸肩带式的纯棉、普通文胸;合体性和舒适性差是普遍存在的现象.以此为依据为内衣企业的文胸设计提出了建议.     

我国应付方式量表研究述评

用文献法对我国20年来应付方式量表进行研究,发现应付方式量表可以依据理论基础、施测对象、评定维度划分不同的种类.我国现存应付方式量表编制、分析及效果评估三个方面存在若干问题.     

高职高专校园文化建设与女性人才培养研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例

校园文化直接影响着大学生的成长成才,本文笔者以广西幼儿师范高等专科学校为例,分析了高职高专女大学生成才和发展中存在的问题,探讨了如何充分发挥高职高专校园文化在女性人才培养中的作用以及加强高职高专校园文化建设,努力实现具有高职特色的女性人才培养模式的方式与方法。     

浙江省大学生心理应激的分析与研究

研究浙江省大学生的心理应激状况.采用<中国大学生心理应激量表(CCSPSS)>和简易应对方式问卷(SCSQ),对浙江省11个地市的15所高校的1060名在校大学生心理应激状况和压力应对方式进行了测量.总体心理应激状况:近50%的大学生在过去一年中承受着中度偏小水平的心理应激;性别差异:女大学生在过去一年中得到的消极评价远远多于男大学生;类别差异:研究生较本科生在生活、社交、发展、家庭等方面的的心理应激相对小一些.因此,大学生之间的心理应激状况与性别、学生类别、年级等因素有关,而与是否独生子女、专业、家庭所在地等因素无重要关系.     

高职贫困生应对方式对主观幸福感的影响研究

为提升高职贫困大学生的主观幸福感水平及维护其心理健康提供更科学有效的理论依据,从浙江省内高职院校选取136名贫困学生作为研究对象,采用《应付方式问卷》和《总体幸福感量表》,得出主观幸福感和应对方式存在显著性相关,应对方式对高职贫困生主观幸福感有显著影响.     

女大学生青春期性教育管理与反思

当代大学生中出现的各类青春期问题已成为令人担忧的教育和社会问题,引起了社会的广泛关注。本文以女大学生为调查对象,以青春期性教育为突破口,通过问卷调查、小型座谈等方式,研究女大学生青春期性教育的现状及存在的问题,并力求找出相应的解决方法。     

西安大学生女靴感性评价及消费行为研究

以西安地区女大学生为研究对象,通过问卷调查,利用感性工学方法分析女大学生对于靴子的感性形象的评价并进行因子分析,调查其靴子的消费行为.得出了大学生女靴的感性需求分布、感性形象因子和消费行为状况.最后为企业设计销售适合女大学生的靴子提供了建议.     

职务犯罪服刑人员自尊与应付方式研究

对70名职务犯罪服刑人员自尊与应付方式进行调查,结果表明:不同年龄阶段的服刑人员在自责这一维度上存在差异;在监狱服刑时间越长,其自责、幻想两项消极应付方式得分越低,合理化的得分也越高,求助得分越低;自尊水平与解决问题这一应付方式呈现正相关,而与应付方式其他维度无相关.     

社会性别视角下女大学生背包客的旅游动机研究

近年来,女大学生背包客的数量不断增加。通过访谈、问卷等方式调查女大学生背包旅行的动机,发现交流体验和自我发展是女大学生背包旅行最主要的动机。女大学生们希望借助背包旅行培养自己的独立性,探索新鲜事物,更真切地体验旅游目的地的文化和生活方式。女大学生背包旅行的发展,是女性主体意识觉醒的表现,也是社会性别权力松动的表现。同时,女大学生在背包旅行中得到的锻炼,加深了她们对自己女性身份的认同。     

非常规突发事件下学生心理应激研究——以甲型H1N1流感为例

课题组在对义乌工商学院617名大学生进行非常规突发事件下学生心理应激调查的基础上,分析了大学生在心理应激与应付方式等方面的差异,剖析了非常规突发事件作为一种社会应激源对大学生身心健康的影响,试图探讨高校应采取何种方式能更有效的帮助大学生应对非常规突发事件,解决心理危机,同时希望调查分析的结果能对高校预防非常规突发事件下大学生的心理危机起到借鉴和参考的作用。     

当代女大学生婚姻观实证分析

通过对重庆四所高校女大学生实证调查,分析了当前女大学生婚姻观所呈现的特点,认为当代女大学生的婚姻观具有择偶标准理性化、婚恋方式自主化等七大特点。     

女大学生网络消费行为的现状研究--以昌北高校为例

在以电子商务行业大繁荣为背景的基础上,网购这一方便快捷的购物方式正在被更多的人所接受,尤其是对于拥有大量空余时间、喜欢追赶时尚、爱好购物的女大学生来说其表现更为突出。但由于在网购过程中存在信息的爆炸性,使得很多女大学生难以控制自身的消费行为,最终导致不良的消费习惯。因此如何帮助大学生尤其是女大学生培养一种良好的网购习惯就成为了当前的迫切需要。本课题从实践出发,分析了很多女大学生在网购方面存在的问题,并结合当前实际希望提出若干行之有效的改进方案,帮助女大学生以更加健康积极的方式进行网购,并充分享受网购带来的便捷与优惠。     

大学生挫折教育现状分析与对策

大学生社会经验不足,内心相对脆弱,在遇到挫折时显得自卑与无助,这不利于大学生健康成长.目前,我国大学生挫折教育在取得教育队伍专业化、教育方式不断创新等成就的同时,也存在着大学生自身、家庭、学校、社会等方面的问题.针对大学生挫折教育的现状提出了相应的对策,以帮助大学生顺利地适应社会,为国家的发展奉献出他们的力量.     

针对女大学生的旅游市场开发策略刍议

根据对重庆主城区内的15所高校在校女大学生的问卷调查,分析了女大学生的出游意愿、出游时段、出游方式等旅游行为特征,从旅游产品及其层级开发、营销等方面提出了针对女大学生的旅游市场开发策略。