高校辅导员职业能力模块化培养模式构建

辅导员为大学生的成长成才保驾护航。辅导员的职业能力直接影响高校人才的培养质量。如何提高辅导员的职业能力已成为辅导员自身乃至高校面临的重要任务。本文在分析辅导员职业能力现状的基础上,构建了高校辅导员职业能力模块化培养模式,并在把高校辅导员职业能力划分成基础能力模块、基本能力模块和特殊能力模块的基础上尝试培养模式的构建．以期为辅导员队伍的专业化建设提供参考。     

新时期体育院校辅导员能力结构建设刍议

体育院校辅导员是体育院校大学生思想政治工作的主要组织者和实施者,在体育院校中富有重要职责。体育院校辅导员能力能力结构建设是体育院校辅导员有效履行职责,完成体育院校大学生培养目标的重要保证。本文就体育院校辅导员工作能力结构的内涵、意义、主要内容及构建方法进行了大胆的探讨和尝试,并希望使体育院校辅导员工作取得更好的实效。     

应加强高校辅导员资格认证标准建设

苏静在《北京教育》（2009．7）撰文。由于缺乏辅导员资格认证标准,为我国高校辅导员队伍的专业化建设带来了一些问题：1．高校在选聘辅导员时没有一个全面且科学的入职标准,这使得应聘者素质参差不齐,很多应聘者人职后专业知识欠缺、专业能力薄弱;2一由于缺乏高校辅导员资格认证标准,使得很多高校在培训辅导员时缺乏科学合理的培训目标,没有一套有针对性的培训课程体系;3．没有辅导员资格认证标准也导致对辅导员的考核缺乏科学的参照系。     

目标教学法在VB程序设计中的应用

目前在中职计算机类科目的教学上通常采用目标教学的教学方法,它的基本特征是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”,目标教学法的基本过程是“目标确立-目标的实现-目标展开-总结目标”。学生在一个个目标中,由浅到深,由易道难一步一步地展开学习,在学习的过程中学生可以培养出分析问题,解决问题和提出问题的能力。本文以目标教学法在VB程序设计的一次课堂应用来论述目标教学法的操作。     

高校辅导员沟通能力的培养和发展

高校辅导员队伍是对大学生进行教育和管理的主导力量之一,在大学生思想政治教育中发挥着举足轻重的作用。高校辅导员的沟通能力是其开展工作、发挥作用的重要基础和条件之一。辅导员的沟通能力直接影响其工作表现,进而影响大学生的身心成长和全面发展。本文就此展开些许思考与探讨。     

计算机基础课程的教改设计

本文以项目化为能力训练载体,从课程的教学目标、教学内容、考核方式、第一次课介绍等方面对计算机基础课程进行教学改革设计。     

目标雷达隐身性能测试技术研究

本文简述了表征目标对雷达波散射能力的特征量--目标雷达截面积,讨论了大型目标雷达隐身性能(后向散射)的室外场测量方法、室外场测量环境要求等,给出了电磁理论在地面环境研究的结果,论述了室外场测量环境要求和采取的主要技术措施.重点论述了目标雷达隐身测量系统的组成、测量原理、成像方法等.     

利用数学模型实现动态测试系统目标模拟器的校准

某型导弹动态测试系统在交付验收试运行中出现长弹道仿真的命中率低下问题,因此要对目标模拟器摆镜的驱动能力进行校准验证。本文通过对产品结构原理和测试方法的分析,建立了比例导引数学模型,然后用数学仿真的方法,对目标模拟器摆镜的驱动能力进行了校准验证,解决了动态测试专用设备驱动能力校准的技术难题。     

透视沙盘模拟对抗课程对学生实践能力培养的影响

高职学生实践能力培养是高职教育教学改革的目标,提高学生的实践能力可能从人才培养模式、教学模式、教学方法及课程建设与改革等几个方面执行.从沙盘模拟对抗课程本身及其反射出的教学观念等方面论述该课程对学生实践能力培养的影响,从而增强学生的职业能力.     

考虑储能的配电网预防重构策略

预防重构能够确保配电网在一定安全裕度下运行,但网络拓扑频繁变化会降低系统稳定性,增加运行成本.考虑到储能充放电特性和网络最大供电能力,以一天内重构次数最少为一级目标函数,以储能最大出力能力和最大供电能力指标为二级目标函数,建立配电网多级目标预防重构模型.提出储能充放电和重构的动作策略和联合提升最大供电能力的方法,在最大供电能力指标低于安全警戒线时优先利用储能调节,不足时再联合网络重构调节.采用广义简约梯度算法和混合粒子群算法对模型进行求解.最后,以IEEE-33节点配电系统为例的计算分析结果表明,在预防重构中利用储能的备用调节作用,可避免拓扑频繁发生变化,验证了本文模型和策略的可行性.研究成果对于利用预防重构提高配电网运行安全可靠性具有一定参考意义.     

浅析实验室能力建设中的能力验证提供者认可

本文简单介绍了我国能力验证提供者认可工作的发展过程,阐述了能力验证在实验室能力建设中的重要性,着重论述了能力验证计划提供者在关键技术环节上的能力要求和建设思路.     

如何利用质量目标管理改进实验室管理体系

本文就实验室如何利用质量目标管理的手段改进实验室管理体系业绩,从质量目标的设定和日常管理等方面进行了论述.     

如何利用质量目标管理改进实验室管理体系

本文就实验室如何利用质量目标管理的手段改进实验室管理体系业绩,从质量目标的设定和日常管理等方面进行了论述。     

学生为主体视角下高校辅导员工作认知

高校辅导员对大学生的成长成才肩负着义不容辞的责任,其工作成效的好坏直接关乎高校人才培养质量的高低。新时期,学生为主体教育理念的转变及教学育人大环境的发展为高校辅导员工作带来了新的挑战。本文从学生为主体这一视角出发,从辅导员的内涵、新时期辅导员工作的变化、辅导员工作的必要性和重要意义、辅导员工作中存在的问题等几个方面进行分析论述,进一步认知高校辅导员工作。     

建筑施工企业项目创新管理思考

本文主要论述了建筑施工企业项目管理创新的部分问题,主要包括管理理念创新,管理制度创新和管理方法的创新。通过管理创新从而达到项目管理成本目标、工期目标、质量目标、安全目标的圆满实现,为企业在激烈的市场竞争中取得长足发展奠定基础。     

会计价值目标探讨

本文对三位一体会计价值机制理论中的会计价值目标展开论述。会计价值目标是一个体系,包括资本成本最小化,资产成本最小化,价值增殖最大化、价值实现最大化、要素所有者价值最大化。对利润最大化、股东价值最大化、利益相关者价值最大化等会计价值的最终目标进行了评论。     

地方高校加强辅导员队伍建设途径探杏

地方高校辅导员队伍建设目前已取得一定成就,但离实现辅导员队伍的专业化、职业化仍有一段距离。新时期新形势下,地方高校在辅导员队伍建设上要明确职责,确定目标,落实辅导员相关晋升政策,在辅导员队伍的职业化、专业化建设上把工作做细,以推动辅导员不断加强学习的同时,在工作与实践中努力提升自己。     

基于时空坐标图像的运动点目标检测方法

针对复杂背景下运动点目标检测方法存在的局限性,提出从时间空间角度检测运动目标的方法.在时间空间域里,背景的复杂纹理表现为无限长直线,运动目标则表现为有限长线段.针对该特点,运用逐点灰度均值将背景与运动点目标分离,并根据投影关系将目标投影到二维空间,获得直观的目标运动轨迹.试验结果表明,该方法能较好地从复杂背景中分离出速度不大于1像素/帧的点目标,且可同时进行多目标的检测,抗噪声能力强.     

提高光电经纬仪跟踪快速运动目标能力的一种方法

考虑到系统稳定性，光电经纬仪跟踪伺服系统一般设计成Ⅰ型系统。Ⅰ型系统存在速度、加速度动态滞后误差。动态滞后误差的大小不但与跟踪系统有关，还与目标运动特性有关。在跟踪快速运动目标时，会因速度、加速度动态误差的增大，导致目标脱离视场，丢失目标。因此提高光电经纬仪跟踪快速运动目标的能力，一直是光电跟踪伺服系统努力的方向。本文给出了一种提高光电经纬仪跟踪快速运动目标的能力的方法：动态1 Ⅰ控制法，并利用SIMULINK建立了跟踪伺服系统动态1 Ⅰ控制法仿真模型。仿真结果表明动态1 Ⅰ控制法是一种提高光电经纬仪踊跃快速运动目标能力的有效方法。     

多视角声纳目标分类的多核学习框架

0引言声纳目标分类是在语义层获取水下目标信息的重要手段,对于提高海战中海军舰艇的作战能力与海洋的开发与探索活动至关重要。但在现实中,不同视角捕获得到的声纳目标信息往往呈现出同类间的多样性与不同类间的相关性,使得声纳目标分类仍然极具挑战。