电工电子基础实验开展创新教学的实践探索

"电工电子学"课程是一门实践性很强的课程,实验教学环节的作用无可替代。在深刻剖析电工电子基础实验教学存在的问题的基础上提出在基础实验课程中开展创新实验教学的思路。提出了创新实验教学的改革方案,详细阐述了实验教学内容整合、实验平台开发与建设等多项措施;创新实验教学模式的实践表明:所开发的实验平台满足基础、综合以及创新等多层次的实验教学需求,"创新"教育的理念贯穿于实验教学中是促进学生综合素质和创新能力培养的有效方法。     

高等学校开放式实验教学探索

实验教学在培养学生的创新意识、创新思维和创新精神中具有重要的作用,开放实验教学更能开拓学生的创新潜能,也是提高整体教学质量的根本保证和有效途径。建立开放式的实验教学机制,增强本科学生的工程实践意识和应用创新能力。本文结合开放实验教学的体会和实践经验,对开放实验教学的特点以及应该注意的问题进行了探索。     

测绘工程实验教学示范中心教学改革及其成效

实验教学是培养学生创新能力的重要环节,建设和完善以培养学生创新能力为目标的实验教学示范中心在创新教育中起着重要的作用.本文介绍了河南理工大学测绘与国土信息工程学院测绘工程实验教学示范中心实验教学改革和创新所进行探索与实践,对测绘工程专业实验教学改革与创新人才培养具有一定的指导意义.     

基于网络的专业课程实验教学改革与探索

实验教学是培养学生创新能力的重要环节,建设和完善基于网络的实验教学信息平台在创新教育中起着重要的作用.本文针对网络化实验教学改革和创新进行探索与实践,对专业实验教学改革与创新人才培养具有一定的指导意义.     

面向卓越工程师培养计划的测绘工程专业实验教学改革探索

卓越工程师的培养在为国家实现新型工业化和人才强国战略、建设创新型国家及增强国家核心竞争力等方面起着重要作用。实验教学是培养学生创新能力的重要环节,探索以培养学生创新能力为目标的实验教学改革在创新教育中极为关键。介绍了河南理工大学测绘与国土信息工程学院测绘工程实验教学改革与创新所进行的探索与实践,对测绘工程专业实验教学改革与创新人才培养具有借鉴价值。     

面向卓越工程师培养计划的测绘工程专业实验教学改革探索

卓越工程师的培养在为国家实现新型工业化和人才强国战略、建设创新型国家及增强国家核心竞争力等方面起着重要作用。实验教学是培养学生创新能力的重要环节,探索以培养学生创新能力为目标的实验教学改革在创新教育中极为关键。介绍了河南理工大学测绘与国土信息工程学院测绘工程实验教学改革与创新所进行的探索与实践,对测绘工程专业实验教学改革与创新人才培养具有借鉴价值。     

以创新为先导 营造大学物理实验氛围

人学物理实验与创新思维具有密切关系。本文从大学物理实验课程的特点和现状出发,指出实验教学中存在的弊端,提出了如何通过物理实验教学培养和发展大学生创新思维能力的一些措施。     

高分子材料与工程专业高分子化学实验教学体系的构建与成效

概述了目前国内高校高分子材料与工程专业高分子化学实验教学存在的共性问题和关键问题。提出了高分子材料与工程专业高分子化学实验课程由基础技能实验,综合设计实验,研究创新实验三个模块组成的新教学体系,并在每个模块中引入一些综合性和应用性的实验教学内容。实践证明所构建的实验教学体系在培养学生的创新意识、应用与实践能力方面起到了较好的效果。     

“电力系统分析”实验教学的改革与实践

针对传统实验方法中实验课程基本是验证性实验,学生做实验时是被动完成实验内容,不利于学生综合能力培养的情况,以培养学生创新实践能力为指导思想,构建了电力系统分析实验教学新体系,并详细阐述了加强实验教学改革的方法及其实施方案。实践证明,这些做法在提高学生创新实践能力和综合能力的同时,也提升了实验教学的效果。     

工科大学物理实验课程教学改革尝试和研究

简述了郑州轻工业学院物理实验教学改革的新进展,详细论述了物理实验教学在大学教学中的定位、作用以及课程体系和教学方法的改革,并将实验教学与应用实践相结合,开拓了学生创新素质培养物理实验教学新的教学模式。     

高分子材料与工程专业高分子化学实验教学体系的构建与成效

概述了目前国内高校高分子材料与工程专业高分子化学实验教学存在的共性问题和关键问题.提出了高分子材料与工程专业高分子化学实验课程由基础技能实验,综合设计实验,研究创新实验三个模块组成的新教学体系,并在每个模块中引入一些综合性和应用性的实验教学内容.实践证明所构建的实验教学体系在培养学生的创新意识、应用与实践能力方面起到了较好的效果.     

“传热学”实验教学改革与思考

针对高校实验教学实践中存在的相关问题,以"传热学"实验教学为例,阐述了对解决这些问题的一些思考和建议以及实践效果,努力提高实验教学质量,充分发挥实验教学的作用,调动学生对实验课程的积极性,培养其独立思考能力和创新思维,让学生通过实验真正受益。     

“大工程观”下物理化学实验课的教学改革与探索

根据“大工程观”和新世纪人材培养的要求,针对目前物理化学实验教学现状和教学中存在的问题,进行了物理化学实验教学改革探索。增加了综合设计性实验内容,搭建了实验教学网络平台,改变了传统的实验教学模式。增强了学生学习的主动性,培养了学生的创新意识、创新能力和工程实践能力,提高了学生的实验效率和实验质量。     

实验教学与科研相结合的创新人才培养途径

创新人才的培养已成为目前高等教育的重要内容,实验教学是培养具有创新精神和实践能力人才的重要环节,而科学研究作为育人平台,是在实践、研究中锻炼人才;教学与科研相结合是高教实践成功的育人之道.本文通过实验教学如何为科学研究搭建平台、如何发挥教师在实验教学与科研中的主导地位以及营造具有浓厚科研氛围的大学学术环境三个方面的阐述,探讨了实验教学与科研在创新型人才培养模式中的相互促进,协同发展的密切关系.     

创新建设电工实验教学示范中心

围绕拓展学生创新思维和动手动脑能力,对电工技术实验室进行改革和发展,构建创新理念推动下的实验教学示范中心。以开放性仪器设备为平台,完善虚拟仿真实验教学管理共享平台,将实验教学与信息化深度融合,提升虚拟仿真实验教学能力。实践证明,建设电工实验教学示范中心必须创新教学理念,深化实验教学改革,才能全面提高实验教学水平。     

电气电子信息类专业开放性实验教学模式探析

学生创新能力或技能的培养主要通过实验教学尤其是开放性实验教学完成,如何构建能够与创新型人才培养相适应的开放性实验教学模式是高等教育急需解决的问题。从电气电子信息类专业实践出发,对湖北民族学院信息工程学院分层次实施开放性实验教学开展创新人才培养的做法进行了总结,并指出了在实施过程中遇到的困难。     

在电路理论课程教学中培养学生创新能力

创新能力的培养,是知识经济时代创新教育的重要课题。在电路理论课程教学中,树立教师的创新教育观,改革课堂和实验教学模式,营造校园创新环境等创新教育,并在教学中培养学生创新能力。     

电气工程实验教学平台优化

针对目前工科院校所面临的新形式、新问题以及培养创新人才的需求,从电气工程实验教学存在的主要问题、优化实验教学平台的原则、方法及目标、建设方法及途径几个方面,介绍了在电气实验室建设过程中,提高实验室的综合功能,优化实验教学平台和培养学生创新能力的具体做法。     

高校实验教学管理的探讨与实践

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色。本文从实验室管理体制、优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节、建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标。     

高校实验教学管理的探讨与实践

实验室在学校发展中扮演着越来越重要的角色.本文从实验室管理体制,优化实验项目、强化队伍建设、实验课的类型等方面对高校实验室管理和建设进行了探讨,提出了加强实验教学管理、规范实验教学各环节,建立完善的实验教学评价机制等,以实现培养学生的创新意识和实践能力的教学目标.