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郑承海 《兰州工业高等专科学校学报》1997,4(2):65-67
本提出，建筑施工组织课教学，应首先激发学生的学习热情，教学中要理论联系实际，加强实践性教学，引导学生在弄通弄懂和灵活应用施工组织的基本原理上下功夫。学习方法应重理解领会，重综合分析，重具体应用，切忌死记硬背。 相似文献
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高校思想道德修养课教学探索 总被引：2，自引：0，他引：2
必须把握住其科学性、综合性、实践性和阶级性的学科性质,在教学内容上增加针对性,在教学方法上提高艺术性,探索提高思想道德修养课教学效果的有效途径,使大学生想听、愿听、爱听,才能既调动学生学习的积极性,又使学生学了以后管用。 相似文献
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桑苏玲 《长春理工大学学报(自然科学版)》2010,(6):182-183
根据"物理学史"在物理教学素质教育中的重要作用,用综合分析的方法,研究了"大学物理"教学中"物理学史"的教学工作,"大学物理"教学中应把"物理学史"作为一项教学主要内容,并阐述其必要性及具体实施措施。 相似文献
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课堂讨论法在思想道德修养课中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
虎业勤 《河南纺织高等专科学校学报》2004,16(1):59-61
在思想道德修养课中运用课堂讨论法，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于锻炼学生的多种能力，能增进师生之间的相互了解和情感。选好讨论课题，是搞好课堂讨论的首要前提；调动学生参与课堂讨论的热情和激情，是提高课堂讨论效果的重要保证；有充分的准备和选择适当的讨论形式，是搞好课堂讨论的基本要求；教师的适时引导和点拨是体现课堂讨论课主旨的基本需要。 相似文献
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张凤 《安徽电子信息职业技术学院学报》2019,18(6):47-51
针对安徽省高校羽毛球选项课教学的现状进行调查与分析,对教学存在的不足提出相应发展对策,从而促进羽毛球运动在安徽省高校更好地发展。针对安徽省高校羽毛球课程开设情况,通过调查主要得出如下结论:课程开设形式主要为选项课程形式;教师的专业化程度不高;教学仍以传统教学方法为主;大部分高校学生课余羽毛球锻炼缺乏正规指导;几乎所有学生对羽毛球学习不同程度上感兴趣;大学生参与羽毛球选项课学习的动机多样;少部分大学生对羽毛球教师的教学方法不满意;所有大学生均不同程度上对羽毛球教师的课余羽毛球锻炼指导表现出渴望。基于上述结论,提出的发展建议为:提升羽毛球教师的专业化程度;优化羽毛球教师的教学方法;加强对学生的课余锻炼指导。 相似文献
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探讨了高职院校的思想道德教育,建议开设生态伦理道德课。在课程的内容上可以对大学生进行可持续发展观、科学技术价值观等内容的教育,把生动活泼的理论教学、亲身参与的实践教学和体验教学等形式相结合,完善大学生的思想道德。 相似文献
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对大学生开设体育保健课的设想 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了体弱病残大学生无法完成正常体育课学业等问题,提出了开设体育保健课的设想,以及具体的实施办法和措施,以达到病残学生锻炼身体、恢复身体机能的目的。 相似文献
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针对高校机械制造专业导论课的特点，利用Authovare,Photoshop等软件，开发研制了计算机辅助教学系统-专业导论课CAI课件，该课件运行可靠，操作简便，直观性好，具有交互性，可大量地展示照片，实物场景；授课信息量大，充分发挥了计算机教育功能的优势，使用效果良好。 相似文献
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通过教学实践提出了以"三三体系"为核心内容的投影基础教学方法,使学生在有限的学时内掌握投影基础部分基本的图示图解分法,提高形体画图和看图的能力. 相似文献
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卞向阳 《中国纺织大学学报》2000,26(4):22-25
新世纪的新形势对中国服装史研究提出更高的要求，研究方法的得当与否十分重要。服装史研究兼跨历史学和服装学的多学科运用决定了其研究方法的多样性。中国服装史研究可从史学、服装及化艺术等角度着手，合理选择并妥善处理素材，寻找合适的研究线路开展研究工作。 相似文献
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