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《Planning》2015,(11)
时评报道对民意的传达、舆论的监督、公民社会的构建等具有重要的意义,在近几年时评在传媒竞争和推进社会进步过程中的作用都有目共睹,本文深入研究《南方都市报》时评报道,探索其时评报道在视角、语言、选题等方面的规律和特色,分析时评报道在新世纪的现实意义。 相似文献
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《Planning》2013,(9)
2013年3月19日,《长沙晚报》进行全新改版,基本固定每周一与周四设有时评专版。相对改版之前,时评专栏已固定在"封二"位置,更加凸显该报的评论声音。时评版块的固定,逐渐形成《长沙晚报》独特的评论风格和特色:紧跟时事,针砭时弊;有的放矢,是非分明;思想深刻,实事求是;文笔犀利,生动形象。 相似文献
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《Planning》2014,(8)
《民报》是中国同盟会的机关报,在创办的5年间,《民报》宣传三民主义,营造革命氛围,发挥了革命党的"喉舌"作用。而时评作为《民报》中的重要组成部分,其文章不仅针砭时弊,更集中阐述革命派言论。通过对《民报》时评的分析,发现其写作讲究宣传策略,运用激进宣传与和缓宣传相结合、先辟邪后立新、重视系列报道等策略,遂使革命思潮弥漫全国,从而为辛亥革命打下良好的思想基础。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
新闻评论是媒体的核心竞争力。本文以《重庆晨报》2013年10月15日—11月15日的"今日时评"版为研究对象,按照评论内容、来源及倾向性对这些评论分别进行数据统计,分析出晨报评论内容丰富、平民化等特点,并对该报时评版提出了建议。 相似文献
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2010年4月,新华社连发"新华时评"六篇檄文,拉开了"中国房地产批判"的序幕。紧随其后,中央主流媒体全军出动,包括中央电视台、中央人民广播电台、《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》等。有人冷笑,撼山易,撼房地产难。于是,"新国十条"来了…… 相似文献
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《Planning》2014,(3)
本文以电子版《人民日报》的《人民时评》版块为对象来研究《人民日报》有关民生新闻评论的特点。随机选择《人民时评》板块的评论作为样本进行分析,认为该评论板块的评论文章体现了批判性思维、民主意识和宽容精神。这对于新闻评论者撰写新闻评论具有指导和借鉴作用。 相似文献
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《Planning》2014,(1)
电视新闻时评节目据事说理,既能传播特定的新闻事件,同时也能对其进行深度解读,是"事、理、情"三要素的综合体。因此,一方面电视新闻时评节目作为一种电视节目样式,具有鲜明的风格特征,能够吸引观众的注意力,由此提升媒体价值;另一方面,它也具有社会监督与舆论引导能力。基于此,我国的电视新闻时评节目必须有效处理好媒体、公众、政府、社会、新闻主体之间的多维关系,才能发挥自身的功能。 相似文献
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《Planning》2013,(10)
在众多的新闻评论栏目中,《中国青年报》"青年话题"栏目是比较有特色的一个栏目,也是比较典型的一个时评栏目。本文主要从选题、写作等几个方面探讨"青年话题"栏目的特色以及由此引发的启示。 相似文献
10.
《Planning》2021,(25)
<正>时评是近年来比较热门的一种新闻文体,指的是围绕当前发生的新闻和新闻中的事实,甚至隐藏在其中的一些问题表达自己的看法,又或者归纳、整理出新的结论或观点。在高中语文教学中,引导学生写时,一方面能让他们积极关心社会新闻,另一方面也能让他们提升逻辑思维能力和语言表达能力。《语文课程标准》要求教师要引导学生独立修改自己的文章,乐于展示和评论写作成果。所以在指导学生写时评的时候,教师也要引导学生进行"微升格",提升创作水平。 相似文献
11.
《Planning》2020,(21)
<正>全国Ⅰ卷热爱劳动,从我做起2019年第3期(《作文成功之路》高中版,下同)选编的《2019,用奋斗赢得明天》是《人民日报》针对习近平主席新年贺词发表的系列时评文章,文章详细、深刻论述了劳动者努力奋斗对中国发展进步、中华民族繁荣富强的重要意义,讲述了各行各业劳动者的故事,为写本题提供了理论支撑和鲜活素材。全国Ⅱ卷就2019年-2049年某一特殊时间节点中国青年推动时代和社会进步的行动和精神作文2019年3期《2019年高考作文命题预测》预测题三,要求围绕"中国精神",写一篇演讲稿,参加2019年五四青年节的演讲比赛活动。2019年2期《材料作文"写给改革开放的建设者"导写》,2019年4期《材料作文"改革开放40周年"导写》《任务驱动型作文"名著中人物纪念五四100周年演讲"导写》,仅看这几篇文章的题目便知与此题严密对接。 相似文献
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《Planning》2020,(9)
<正>全国Ⅰ卷热爱劳动.从我做起2019年第3期(《作文成功之路》高中版,下同)选编的《2019,用奋斗赢得明天》是《人民日报》针对习近平主席新年贺词发表的系列时评文章,文章详细、深刻论述了劳动者努力奋斗对中国发展进步、中华民族繁荣富强的重要意义,讲述了各行各业劳动者的故事,为写本题提供了理论支撑和鲜活素材。全国Ⅱ卷就2019年-2049年某一特殊时间节点中国青年推动时代和社会进步的行动和精神作文2019年3期《2019年高考作文命题预测》预测题三,要求围绕"中国精神",写一篇演讲稿,参加2019年五四青年节的演讲 相似文献
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《Planning》2019,(8)
<正>全国Ⅰ卷热爱劳动,从我做起2019年第3期(《作文成功之路》高中版,下同)选编的《2019,用奋斗嬴得明天》是《人民日报》针对习近平主席新年贺词发表的系列时评文章,文章详细、深刻论述了劳动者努力奋斗对中国发展进步、中华民族繁荣富强的重要意义,讲述了各行各业劳动者的故事,为写本题提供了理论支撑和鲜活素材。全国Ⅱ卷就2019年-2049年某一特殊时间节点中国青年推动时代和社会进步的行动和精神作文2019年3期《2019年高考作文命题预测》预测题三,要求围绕"中国精神",写一篇演讲稿,参加2019年五四青年节的演讲 相似文献
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《Planning》2014,(8)
自马克思主义传入中国之日起,无数马克思主义者就已经开始思考如何让马克思主义更好地在中国传播开来。延安时期的《解放日报》于1941年5月重新出版,并于1942年6月改版。作为解放区的一家党报,它履行着政府赋予它的责任,传播马克思主义与共产主义。本文主要分析了1941年和1943年的《解放日报内容索引》,回顾改版前的《解放日报》与改版后的报纸的社论、时评,并看他们是如何体现"马克思主义中国化"这一命题的。 相似文献
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《Planning》2020,(5)
<正>邮发代号:14-200全国Ⅰ卷热爱劳动,从我做起2019年第3期(《作文成功之路》高中版,下同)选编的《2019,用奋斗赢得明天》是《人民日报》针对习近平主席新年贺词发表的系列时评文章,文章详细、深刻论述了劳动者努力奋斗对中国发展进步、中华民族繁荣富强的重要意义,讲述了各行各业劳动者的故事,为写本题提供了理论支撑和鲜活素材。全国Ⅱ卷就20 19年-2049年某一特殊时间节点中国青年推动时代和社会进步的行动和精神作文2019年3期《2019年高考作文命题预测》预测题三,要求围绕"中国精神",写一篇演讲稿,参加2019年五四青年节的演讲比赛活动。2019年2期《材料作文"写给改革开放的建设者"导写》,2019年4期《材料作文"改革开放40周年"导写》《任务驱动型作文"名著中人物纪念五四100周年演讲"导写》,仅看这几篇文章的题目便知与此题严密对接。 相似文献
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《Planning》2014,(7)
本文以内容分析法为主要研究方法,通过抽样编码,以《扬子晚报》为研究范本,选取了习近平主席第一次国事访问、雅安地震后慰问灾区和"习奥会"三个时期的相关报道,从新闻目的、议题设置、形象塑造和报道体裁四个方面来分析习近平主席及其夫人的媒介形象,为国家领导人形象塑造提供一些建议和依据。 相似文献
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《Planning》2020,(1)
<正>全国Ⅰ卷热爱劳动,从我做起2019年第3期(《作文成功之路》高中版,下同)选编的《2019,用奋斗赢得明天》是《人民日报》针对习近平主席新年贺词发表的系列时评文章,文章详细、深刻论述了劳动者努力奋斗对中国发展进步、中华民族繁荣富强的重要意义,讲述了各行各业劳动者的故事,为写本题提供了理论支撑和鲜活素材。全国Ⅱ卷就2019年-2049年某一特殊时间节点中国青年推动时代和社会进步的行动和精神作文2019年3期《2019年高考作文命题预测》预测题三,要求围绕"中国精神",写一篇演讲稿,参加2019年五四青年节的演讲比赛活动。2019年2期《材料作文"写给改革开放的建设者"导写》,2019年4期《材料作文"改革开放40周年"导写》《任务驱动型作文"名著中人物纪念五四100周年演讲"导写》,仅看这几篇文章的题目便知与此题严密对接。天津卷爱国2019年3期《2019年高考作文命题预测》中二、三题均是以爱国名言或事例为材料的作文题,与此题毫无二致。2019年6期《"家与国"素材押题方向与速用》。 相似文献
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《Planning》2021,(13)
<正>2014年高考语文北京卷将微写作(150—200字,10分)引入高考试题,考查学生"用精炼的语言描述事物、表达观点、抒发情感"的能力。时评,是"对新近发生的某一事件、新出现的某种现象以及说法进行分析评说,来明辨是非,表明立场,以影响人们的思想、引导人们的行动为目的的一种写作文体"。微时评写作,是以时评为内容载体,利用微写作的训练方式,旨在培养和提升高中生写作能力和思辨能力的写作活动。本文试图探索微时评写作教学的基本策略,以期为广大同仁提供参考和借鉴。一、补充时评相关知识, 相似文献
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《Planning》2019,(9)
<正>《普通高中语文课程标准(2017年版)》将"思辨性阅读与表达"作为一个学习任务群单独列出,其目标之一就是"发展学生实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,提高理性思维水平"。从近几年的高考作文以及发展趋势来看,"任务驱动+时评+思辨"类作文具有强大的生命力。如何提升时评文的思辨性是每一位高三语文教师必须思考的问题。笔者在备考实践中,也做了如下尝试:一、强化意识,凸显思辨作用;二、掌握方法,储备思辨技能;三、持久训练,内化思辨能力。今年四区市备考研讨会上,刘文岩老师分享了一 相似文献
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《Planning》2013,(6)
通过对近年来我国主要报纸的观察发现我国报纸社论正在产生一种新的趋势,社论由每逢重大会议、可预知的重要历史性事件和重要节日、纪念日才发表的特殊文体变为具有"时评"风格。本文采取内容分析法,选取《人民日报》和《南方都市报》2012年1月1日至2012年12月31日之间的报纸社论作为研究对象,通过比较分析,得出报纸社论新走向的具体涵义。并从史论的视角考察中西方报纸社论的变迁趋势。 相似文献