浅谈高校学生综合素质测评体系的合理建设

综合素质测评是我国高校衡量和评价大学生的一种有效手段,体现了高校教育的宗旨和目标,关系到学生综合素质的全面发展和成长成才。大学生综合素质测评工作的关键在于建立一套具有科学性、合理性、时代性的测评体系,作为长期从事学生工作的高校辅导员,在接触了大量与学生综合素质评价相关的工作后,针对学生综合素质测评体系的建设提出了一些合理化建议,希望能够建立一个合理有效的测评体系,使之有利于学生的个人发展,有利于社会选拔人才,同时也有利于学校的整体发展。     

关于高校毕业生素质测评和就业推荐平台建设的几点思考

当前高校大学生综合素质评价虽然在一定程度上反映学生的能力和素质,但与用人单位对人才综合素质的评价要求存在着一定偏差。在大学毕业生择业过程中,用人单位、毕业生和高校之间缺乏有效互动的平台。因此,研究和探索高校毕业生素质测评和就业推荐平台建设就显得十分必要。高校毕业生素质测评要能够反映大学生适应社会发展和就业需求的综合素质及能力。充分利用素质测评结果,将就业推荐平台建设成为解决就业矛盾,促进大学生就业的有效载体。     

构建与“大学生综合素质测评”相结合的高校思想政治理论课考试评价体系

与"大学生综合素质测评"相结合的高校思想政治理论课考试评价,是一种将高校思想政治理论课考试评价与学生德育素质测评相结合的评价方法。它以大学生综合素质测评中的德育素质测评结果作为学生的现实表现依据,在综合考核学生掌握知识程度、运用理论分析问题能力、学习思想政治理论课态度以及现实表现等要素的基础上,形成学生学习思想政治理论课的终极评价。     

独立学院大学生综合素质测评体系设计探索研究

独立学院大学生综合素质测评利于加强大学生思想教育和管理工作,调动学生自我教育,自我管理,自我服务,勤奋学习,刻苦专研,奋发向上的积极性。本文从学科成绩、综合素质测评成绩、体测成绩三方面探索设计独立学院大学生综合素质测评体系,全方位测评大学生综合素质,作为考核学生综合素质,评奖评优及就业推荐的科学依据。     

对大学生综合素质测评的反思

大学生综合素质测评作为高校学生评价的重要手段,在高校评优、评奖等关系学生切身利益的事件中发挥了重要的作用。但在测评过程中,也存在着测评加分功利性强、测评各部分权重设置僵化、测评结果重排名轻教育等问题,因此建立科学的测评体系、采取有效的测评手段以及对结果的合理应用是摆在高校教育管理工作者面前的重要课题。笔者结合工作实际,反思了大学生综合素质测评,提出了改进评定的方法。     

重庆市大学生综合素质评价调研报告

大学生的综合素质培养是高校教育非常关心的问题,关系到人才的培养方向。课题组通过对重庆市高校综合素质评价现状进行调查,目前大学生的综合素质评价总体上良好,但在身心健康素质,人文素质和能力素质评价方面仍有待提高,影响大学生综合素质的因素是非常复杂的,包括评价方式,自身因素,教师因素等。     

从用人单位对高校毕业生的录用标准反思大学生综合素质测评

现行的大学生综合测评体系存在着极大的弊端。通过引用用人单位对高校毕业生的录用标准方面的调查研究,指出大学生综合素质测评体系的建立,应更好地反映学生的素质,以促进学生综合素质的提高。     

科学构建高职学生素质养成体系的探讨

随着社会对人才要求标准的提高，大学生综合素质评价工作在给用人单位选拔人才、引导学生提高自身素质、培养创新人才等方面发挥着越来越重要的作用。科学构建学生素质养成体系的重要性也日渐突出。本文提出了学生素质养成体系包含的主要内容，分析探索了高职大学生素质养成的实践模武，将学生素质养成体系的构建落到实处。     

高校工科学生综合素质能力测评体系及评价方法

培养大学生的综合素质能力,是当今高等教育的首要任务之一。文章分析了目前高校工科学生综合素质能力测评的现状,提出了一种高校工科学生综合素质能力测评体系,可为评价工科学生综合素质能力提供依据。     

大学生综合素质评价的层次分析模型

学生综合素质评价是一个多层次、多目标的综合决策问题,为解决高校大学生综合素质评价中的指标确立和合理量化问题,本文结合教学管理工作实际,构建了一套评价普通高校大学生综合素质的指标体系,利用层次分析法确定了各评价指标的权重并对大学生综合素质给出综合评价分析。综合指数得出的结果能对学生的综合水平作出较为客观的评价,有利于学生的全面发展,对当前进行素质教育具有现实意义。     

Students' Safety

<正>According to a survey,students’safety has become a big problem.Now in many big cities in China,some schools have set up a new lesson about self-protection.Students like this lesson because there are not~① exams,and they can learn how to     

数据挖掘在高校毕业生精准就业中的路径研究——以计算机专业为例

数据挖掘技术的飞速发展为高校研究人员提供了一种实证研究的手段。很多高校研究员在高校教学、科研、实习、就业等方面开展数据挖掘的应用研究,对提高高校的教学管理水平、科研水平、毕业生就业率等方面都起到了很好的指导作用。本文以计算机专业为例,采用数据挖掘中的决策树算法,实现了毕业生成绩数据和就业数据的整合研究,并给出了毕业生精准就业的路径。首先实时抽取教务处学生成绩数据与就业中心毕业生回访数据建立学生数据中心,然后采用决策树算法对数据中心的学生各个维度的数据进行分析,找出影响学生就业的各科权值,通过计算加权平均数得出在校学生的能力指标分数。该分数可以为在校学生就业推荐提供参考依据,能够有效地实现毕业生的精准就业。     

莘莘学子的观察与思考

2000年7、8月间,我带领我的几位博士、硕士研究生应邀到几个地方作小城镇规划,同时为我们承担的国家自然科学基金项目《城市化和农业产业化背景下的村镇结构更新》作调研。七月流火,心也是热的。从迈向国际大都会的首都来到希望的田野,从“摇篮”的清华园到乡土小镇小村,从几乎天天听中外教授学者的讲课,     

培养学生自主学习的能力

无论是自主学习、独立思考,还是讨论交流,当研究的课题被确定下来之后,学生会有意识地进行学习。     

大学生就业心理分析

本文对近600名大学生进行就业心理调查,经过spss分析发现,很多因素能够影响大学生的就业心理,有些心理影响联系密切。希望通过本文的研究能给就业指导人员一些建议和启示。     

大学生心理健康的教育管理

近年来,大学生心理健康问题逐渐凸显,社会对其关注度也逐步提高,大力推进大学生心理健康教育工作,是大学生健康成长的必备条件,也是提高高校教育管理水平的重要元素。本文从当前高校大学生的心理健康教育着手,阐述了将其纳入高校教育管理的重要性,并提出了构建和谐大学生心理健康的教育体系。     

关于提高建筑学专业学生的数学修养问题

在过去的一百年里,数学获得了巨大的发展。在21世纪中,建筑系的学生应当具备怎样的数学修养呢?该文尝试着探讨这个问题。     

大学生餐饮消费市场营销分析

企业开展营销活动,首先要了解和研究顾客的需求和购买行为的特点规律,以大学生为目标市场的餐饮业也不例外。本文以某大学开展的市场调研为依据,考察大学生消费者市场的特点及影响大学生购买行为的因素,深入了解和分析大学生这一消费群体的购买特点和决策过程,以及消费喜好和消费观念等,并对本次调研结果及管理启示进行总结分析,为相关餐饮行业从业者提供营销建议,进一步提高食堂的经营管理水平,并最大限度地满足大学生的餐饮需求。     

幼小衔接如何双向协同?——基于“前识字”和“识字”的比较与思考

幼儿园和小学阶段的知识衔接是幼小衔接不可回避的重要问题,是影响幼小衔接摆脱二元对立的治理方式,进入双向协同治理的关键因素之一。通过选取“识字”这一大众关心的内容,对学前教育阶段“前识字”和小学教育起始阶段“识字”目标和内容、方法和途径进行比较发现:幼儿园与小学的知识在学理上具备衔接基础,但在教育目标和内容上仍存在错位和断裂,教育方法和评价方式有待进一步双向靠拢。以知识衔接为基础推进幼小衔接的双向协同具备基础条件,但仍然需要幼儿园和小学协同推进:统筹两个阶段的“教学大纲”,将学理衔接转变为制度衔接;在教学内容、教学方法和评价方式上互鉴,弥补幼、小之间的断裂带;重视多学科教学目标和内容之间的内在联系与横向衔接。     

音像文献借阅藏一体化服务模式构建与功能布局

公共图书馆视听音像服务受到读者欢迎,但服务过程中常常遇到种种现实问题的困扰。应根据音像文献服务特点布局各个功能模块,构建音像文献借阅藏一体化服务模式,做深做细前期规划工作,为更好地开展音像文献服务提供解决方案。