提升播音主持语言艺术增强对台文化传播感染力

对于两岸民众来说,中华文化是血脉相连的纽带,是情感共鸣的桥梁,当然也是对台传播的重要内容。近年来,播音主持语言艺术成为加强文化传播效应的重要载体,提升和体现着对台广播节目的文化意蕴和文化传播影响力。本文阐释了作者在对台广播实践中通过播音主持语言艺术强化对台文化传播感染力的思考。     

适应东盟背景下的播音主持人才需求调查

本文通过调查了解广西地区各高校播音与主持艺术人才培养模式,了解东盟背景下对播音与主持艺术专业人才需求情况,对播音与主持艺术人才的培养提供参考性的建议和意见,从而使播音与主持艺术专业人才培养教学改革与东盟经济文化发展需求相结合,促进广西地区播音与主持专业的发展。     

探索新闻节目播音主持的发展趋势

播报新闻不仅是报道新闻事件、传递时事信息,它的魅力还在于新闻内容如何靠播音员、主持人的传达使内容更有深度、更有力度、更有感染力。本文旨在探索新闻节目播音主持的创新与改革,用更加智慧的语言、更为优秀的作品打动受众,增强新闻报道的吸引力。     

谈文学修养与电视播音主持

基层电视台规模小,专业播音员与主持人少,这就需要我们加强专业培训,更要强化内功提升自身素养,而加强文学修养则是提高播音与主持水平最行之有效的途径。     

对播音主持专业教育现状的思考

随着新媒体的发展,播音主持的人才需求量越来越大,对播音主持专业学生的要求也越来越多。随着各大高校逐年扩招播音主持专业学生,在人才培养质量上也出现了一些问题。本文对我国播音主持专业教育现状进行了分析,并提出一些促进播音主持专业健康发展的建议。     

媒介融合背景下体育播音与主持专业发展路径研究

随着我国体育事业的发展以及媒介融合趋势的形成,对体育播音与主持从业者提出了更高的要求。而目前高等学校中体育播音与主持专业的人才培养模式无法适应新的媒介环境及社会对于全能型、专家型体育播音与主持人才的需求。体育播音与主持专业发展应从严把招生考试关入手,积极探索新的培养模式,优化课程设置,提升师资力量并改进教学方法,寻求特色化、差异化发展路径。     

播音主持艺术专业教学方法与手段的创新发展

播音主持艺术作为一门实践性极强的学科,在自身的课程教学安排上有其独特之处,它的教学方法与手段也显得更为特殊。为培养社会所需市场所求的播音主持艺术人才,各高校开始不断重新审视本专业教学方法与手段的现状,并独辟蹊径,寻求改革和变化,找出新路子,以适应新形势的发展。     

播音主持复合型人才培养模式的创设

作为现代社会大众信息传播的一个重要媒介,广播电视行业持续、健康、稳定发展离不开复合型播音主持人的培养。新时期下,随着社会经济与文化领域的快速发展,对播音主持人培养要求日渐提高,然而受各方面因素影响,当前播音主持专业教学中存在着诸多问题,例如缺乏配套的师资力量、教学过程中缺乏针对性与多元性等,严重制约了播音主持复合型人才培养发展。因此,创设播音主持复合型人才培养模式,提升播音主持专业教学质量,对于广播电视行业发展具有重要意义。     

播音主持专业校际合作交流的研究

伴随播音专业教育理念的不断革新,教学方式的不断进步,高校在专业人才的培养上也逐渐显露出高层次、高水平的特点。但接收众多播音专业毕业生的媒体单位对于其能力的要求也在不断提高。由于各类播音院校的教学环境存在着较大的差异,所存在的问题也日趋凸显。通过"校际合作交流"的方式对现有教学资源进行合理优化,对培养具有可持续发展的播音人才来说,是非常有必要的。     

高中播音与主持艺术专业的语音教学探析

在高中的播音主持学科中,语音教学是一个关键。其具有交叉艺术专业的特点,把文学、哲学、政治、社会、法律、心理、美学、音乐、历史、艺术等多学科集于一个整体,是一个综合性的、艺术性的学科。在教学上达到规范化,这是发展的一个必然。我结合教学实践以及根据播音与主持艺术专业实践课的特点,谈谈如何提高教学的实效。     

浅谈广播播音员的多角色播音主持能力

广播是大众传播媒介的重要类型之一,承担信息传播、健康娱乐、文化传承和社会教化的重要职能。在传媒行业蓬勃发展的新形势下,多角色播音主持成为广播播音员发展的趋势。广播播音员如何适应多角色播音主持的需求,培养多角色播音主持能力成为一个值得研究和亟待解决的问题。本文从多角色播音主持的内涵出发,分析了多角色播音主持对广播播音员提出的要求,并探讨了如何培养多角色播音主持能力。     

三网融合背景下播音主持人才选拔标准的变化

科技发展给人类社会带来了巨大变化,也催生了媒体的诞生和发展,播音主持行业依托科技的发展不断发生变化。随着传媒技术日新月异,特别是从广播电视时代到互联网时代,传媒技术的飞跃,对广播电视时代建立的播音主持职业标准产生了冲击。同时,国家大力推进的三网融合战略,给播音主持行业带来新的挑战,播音主持人才的选拔标准也将更为严格。     

关于新闻出镜记者播音主持技巧的若干思考

现如今,新闻报道越来越广泛的使用现场报道的形式来进行新闻的解说,这就对新闻出镜记者有了更高的要求。新闻出镜记者必须有效掌握播音主持的技巧,从而发挥出其语言的感染力,吸引受众,使得新闻报道的效果有效的体现出来。本文就新闻出镜记者播音主持技巧进行了简要的探究,仅供同行交流和探讨。     

农村校外教育播音与主持教师专业能力发展途径初探

播音与主持专业虽然较为冷门,但是仍然有着自身独特的魅力,吸引众多青少年学生参与进来。在农村的校外教育中,播音与主持教师的专业能力发展存在着很多的问题,对此进行了一些探索与总结。     

博物馆讲解人才传播力的提升路径及启示

本文以博物馆讲解人才传播力的提升为论题,基于江西省"金牌讲解班"六年来的教育教学探索与实践,提出"播音主持能力训练模块"的引入,是讲解人才在拥有历史文化知识积淀的基础上,进一步实现传播力提升的关键。     

媒介融合时代播音与主持艺术专业多元化应用型人才培养模式探究

在媒介融合的社会发展趋势下,传统媒介和新兴媒介都得到了良好的发展。这种发展也对现有的播音员、主持人的能力提出了新的、更高的要求,并且给未来的专业人才培养带来了新的机遇和挑战。而当下,很多有播音与主持艺术专业的院校在人才培养的观念和行动上都落后于媒体的发展,这使得院校的人才培养无法与时代接轨。在这一背景下,探究媒介融合时代播音与主持艺术专业多元化应用型人才培养模式就成了当务之急。     

论地方台主持人双语播音主持的必要性

随着全球化的快速发展,地球村已经变成现实,中外交流变得越来越常态化,使得主持人所交流的对象已不再局限于传统的受众,而是结构更复杂、覆盖面更广的多元化的受众。优秀双语主持人在引领节目、吸引受众方面具有很大的优势,既是提高媒体竞争力的有效手段、也是增强地方软实力的重要途径,在对外传播以及互动交流方面发挥着越来越重要的作用。     

跨文化传播中的广告语境探析

世界上不同的民族、不同地域、不同环境里的文化有明显的差异,文化的差异性对广告语境的影响非常明显。本文通过分析与广告有关的文化差异性,进一步阐述了跨文化传播中广告文化语境的互跨与融合的方式,从而使广告真正地适应不同国度的文化环境,创造出既有民族精神又有全球意识和时代精神的优秀广告作品。     

浅议新闻播音主持人的社会责任感

长期以来,新闻播音主持人一直是大众接触最多也最广的群体,近年来,随着媒体融合的逐渐加深,主持人对群众的影响力也愈加广泛,因此,新闻播音主持人的社会责任感在信息传播过程中起着重要作用。本文从社会伦理及法律法规两方面,简要说明新闻播音主持人的社会责任感的重要性,并探讨如何通过政治理论学习、深化业务素质来培养和强化新闻播音主持人的社会责任感。     

职业发展视域下论及播音主持人的个性化、人格化和亲和力的作用

播音主持人在职业生涯中需要一个独特的发展途径来实现其职业的发展。个性化、人格化和亲合力正是当下一个合格的播音主持人所具备的必要的能力素质,在播音主持人职业发展中具有十分重要的推动作用,文章就这三个方面对播音主持人职业发展的作用进行分析阐释,以期为播音主持人职业发展有所帮助。