"电影与建筑"专题设计教学札记

“电影与建筑”专题设计是华中科技大学建筑与城市规划学院建筑学系在四年级进行的教学探索。在介绍该教学组织的过程中也阐述了电影与建筑的关联，并结合学生的《设计周志》详细分析了中期教学环节——“电影空间还原”的成果以及最终两份优秀作业的设计理念和设计过程。     

"电影北京"——记一次建筑设计Studio教学实践

结合建筑设计Studio教学实践中的一个课题“电影北京”,从“公众性”和“城市性”出发,在教学过程中注重培养学生“观察”-“研究”-“策划”的研究方法,并通过对最终教学评图反馈的整理分析,对教学思路和教学方法进行自我评定。     

故宫四望——北京城市中心区建筑高度控制探讨

“会当凌楼顶,一览故宫小?！” 试看,东方广场高70～80米,北京饭店新楼高65～75米,新东安市场高40～45米,北京百货大楼高40～45米,王府井大饭店高40～45米…… 站在故宫太和殿台阶上眺望,王府井地区超高建筑已成围台之势。     

建筑教育中城市设计教学的定位

90年代以来,国内越来越多的建筑院校在建筑学专业教育的培养计划中加设了城市设计课,但是由于对城市设计认识的不同,其培养目标,教学内容和学时安排都有很大差异,对本科生建筑教育的主干课教学产生了较大的冲击,该文拟从理论上对这一问题做初步探讨,对城市设计教学在建筑教育体系中的定位问题提出个人看法。     

建筑连连看——城市翻修系列设计课程教学报告(38)之北京既有建筑再利用设计

本课程为建筑·城市·景观设计,由建筑与城市设计、历史建筑保护设计、建造设计、城市规划设计、景观设计等组成。建筑连连看属于建筑与城市设计。建筑红线对建筑的分割、道路对建筑的切割、建筑自身“独善其身”等现象,造成今天的城市呈现出建筑孤岛化状况。课程题目“建筑连连看”以打破城市中的建筑孤岛为目标,训练学生从城市设计视角发掘城市议题,分析和研究建筑孤岛现象,进而提出建筑与城市设计解决方案。课程以当代北京城建成区为范围,要求自行选择需要连接的建筑单体作为建筑与城市设计对象。     

城市设计与建筑空间形态--北京世纪城市

单体建筑应嵌入城市的节点，为所在城市整体环境做出贡献。建筑空间形态设计更应从所在城市片断中寻找创作契机，在设计表达中需要经历理性分析与感性升华两个相互交织的过程。     

中法建筑精英北京论剑"可持续建筑"

本刊讯(记者顾晴)9月7日上午,来自中法两国的40余名建筑界精英汇聚北京西苑饭店,为中国建筑业实现可持续发展这一话题同台论剑。建设部科技发展促进中心副主任张庆风就《可持续发展设计指南——高环境质量的建筑》(下称《指南》)的顺利出版发表评论说:“《指南》将成为广大城市     

论建筑品位──对改革开放以来建筑与城市设计有感

从建筑与城市设计角度，就当前中国建筑的文化品位问题进行了探讨。指出品位是一个亟待解决的设计问题，必须在设计中强化品位意识，努力实现“高品位”的设计运作。     

从"建筑语汇"到"城市设计语汇"——《城市设计图说》评介思考

在建筑学研究中,关于图解思考和设计语汇的著述已然很多;而城市规划学科中,尤其是城市设计这样一个强调以图形设计进行理性思考的领域,却鲜见系统和基础的研究。《城市设计图说》(Staedtebau)一书的引进和编译,相信可以从城市规划的学科教育、公众参与和规划设计理性发展等层面起到抛砖引玉的作用。     

北京城市公厕建筑考察

本文从建筑层面与空间视角入手,对当代北京城市公厕建筑进行了全方位的考察,并针对公厕的类型、空间组织、外观设计以及公厕文化进行分析.     

北京市建筑设计研究院刘晓钟工作室

工作室简介：刘晓钟工作室依托于有着丰富住宅设计经验的北京建筑设计研究院第六设计所，以居住区规划和住宅设计为主项，兼顾城市设计和公共建筑设计，注重策划，创新，市场认知的“整体设计”过程，以平实自然，贴近生活的创作方法，通过对“反映功能，美学及精神需要”的建筑产品进行刻画，体现“建筑服务于社会”，“建筑服务于生活”的理念。     

建筑设计教育中视觉笔记训练的教学思考

该文首先阐述视觉笔记对建筑设计能力培养的推动作用,进而从心理学角度,分析视觉笔记在心理学层面如何改变学生对建筑设计的认知,最后论述教学训练过程中应注意的一些问题。     

电影与建筑设计

我爱看电影，但工作后就很少有机会去影院了（对我来说那是一种很遥远、很奢侈的事情了）。因此，我买了很多的影碟，无论大片小品，不分类型、国家，只要觉得有意思就留下，先堆在家里。只要一有机会，我就会打开电脑，将影碟放入机器中，然后便陶醉于电影的世界中。为此，我家中的影碟堆积如山，曾经粗相的统计过，至少在几千张以上。     

The Texas Rangers: Notes from an Architectural Underground

The sixties saw the emergence of a field known as design methodology. This period also witnessed some of the lowest design standards in housing and related environmental areas. Reima Pietilä, who was professor of design in the School of Architecture at the University of Oulu from 1973 to 1979, argued that the “shopping list” of a design program needed the addition of a framework that considered nature, culture, and function. In light of the failure of pseudoscientism in architectural education during the sixties and its recent revival in a number of American schools of architecture, Pietilä's approach is examined with the object of illuminating an alternative approach to that of purely numerical or “measurable” design methods.     

"和谐社会"下建筑与城市设计的几点探讨

在设计中协调人、建筑与环境的关系是实现"和谐社会"目标的重要内容.结合我国当前建筑文化的各种现象,从建筑与城市的关系、建筑形式的把握、建筑地域文化特色的营造、建筑生态可持续发展这四个方面对如何实现人、建筑与环境和谐发展进行探讨.     

"城市综合体"的建筑构成--北京万达广场二期工程建筑功能概述

北京万达广场二期工程位于北京市朝阳区建国路北侧,针织路与光辉里二号路之间。同时也位于北京商务中心区(CBD)内,这是一组使用功能较为复杂的城市建筑组合体,也有另一种称谓,把这种建筑类型叫做“城市综合体”。“城市综合体”顾名思义,可理解成是由城市中多种单一功能的建筑被有机组合在一起并互为依存的庞大建筑或建筑组群。差不多近二十年前笔者参加过北京国贸中心(中国大饭店)工程的技术设计工作,那时北京尚无CBD之说,但“城市综合体”的建筑术语已有所闻,以现在的理解北京国贸中心工程应是具有现代精神的“城市综合体”,但尚不知是…     

乡镇建筑设计机构调查--以杜尔伯特县建筑设计室为例

调查杜尔伯特蒙古族自治县建筑设计室近年来的住宅、商业、工业等主要设计成果，分析其体制、工作方式和财政分配模式；以此为例剖析我国基层建筑设计机构现状，并对该县建筑设计发展提供参考建议。